EQUIPO TOE 2019

NORMATIVA
 Ley N° 27337, Código del Niño y del Adolescente
 Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las IIEE
 Ley N° 29733, Ley de protección de datos personales
 Ley N° 30403, Ley que prohíbe el uso del castigo físico y humillante contra los niños, niñas
y adolescentes.
 Ley N° 30466, Ley que establece parámetros y garantías procesales para la consideración
primordial del interés superior del niño.
 Ley N° 30364, Ley para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres y los
integrantes del grupo familiar y su Reglamento, probado por DS N°009-2016-MIMP.
 DS N° 004 – 2018 – MINEDU «Lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar, la
Prevención y la Atención de la Violencia contra niñas, niños y adolescentes»
 RM N° 0519 – 2012 – ED «Lineamientos para la prevención y protección de las y los
estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las IIEE»
 RD N°0343-2010-ED «Normas para el Desarrollo de las Acciones de Tutoría y Orientación
Educativa en las DRE, UGEL, e IIEE»
LA TOE Y LOS DOCUMENTOS DE GESTIÓN

PEI – PCI – PAT - RI

TOE
 COMITÉ DE TUTORÍA

DIRECTOR UN AUXILIAR

COORDINADOR
DE TUTORÍA Opcional:

PSICOLOGO/A
ESCOLAR

RESPONSABLE REPRESENTANTE
DE CONVIVENCIA DE LOS PADRES DE
ESCOLAR FAMILIA

RESPONSABLE DE REPRESENTANTE DEL

INCLUSIÓN MUNICIPIO ESCOLAR
 RESPONSABILIDADES DEL COMITÉ DE TUTORÍA

Implementar Establecer
Elaborar el Organizar
la convivencia alianzas con
plan de trabajo capacitaciones
escolar otras
instituciones
Verificar los
Las actividades planes de aula
deben responder a y las sesiones
las necesidades de de tutoría
los estudiantes

Realizar
Orientar, reuniones
supervisar, entre tutores
monitorear las
actividades de la
TOECE Promover
reuniones entre
Promover la tutores y familias
incorporación de la e impulsar las
TOECE en los Realizar réplicas de escuelas de
documentos de gestión capacitaciones familias
 RESPONSABILIDADES DEL DIRECTOR
Conformar el
Comité de TOE Garantizar el desarrollo
con RD de las campañas de
prevención
Incorporar la TOE en los
documentos de gestión
Garantizar la
Garantizar el implementación las
cumplimiento de las acciones de
horas de Tutoría Convivencia

Reconocer y estimular la
labor tutorial de los Informar a la UGEL las
docentes acciones tutoriales

Elaborar y ejecutar el Promover las GIAS en

Plan de Monitoreo tutoría
 RESPONSABILIDADES DEL
COORDINADOR/A DE TUTORÍA

Convocar y
presidir las Promover el
reuniones del desarrollo
comité de las
acciones
tutoriales

Velar por el
cumplimiento de
las acciones del
comité
 FUNCIONES DEL
RESPONSABLE DE CONVIVENCIA
Difundir las Promover el
normas de reconocimiento
convivencia y de las acciones
promover su positivas de los
cumplimiento estudiantes

Promover y velar para que

las medidas disciplinarias Recepcionar y
no vulneren los derechos canalizar las
de los estudiantes iniciativas
dirigidas a
mejorar la
disciplina
Promover medios escolar
alternativos para la
solución de
Responsabilizarse
conflictos
del SISEVE
 RESPONSABILIDADES DEL TUTOR
Acompañar a los
estudiantes Informar oportunamente
al Director toda situación
que vulnere los derechos
Elaborar el plan de tutoría de los estudiantes
de aula (PTA)

Registrar aspectos
Diseñar, desarrollar y relevantes en la ficha
evaluar las sesiones de acumulativa del
tutoría estudiante

Facilitar la integración Responsabilidades

de los estudiantes
Coordinar con el
Promover asambleas Director y PP.FF el
escolares de aula apoyo a estudiantes
que requieran atención
especializada
con los padres de
familia
Responsabilidades
con los docentes y
auxiliares
 FUNCIONES DEL PROMOTOR(A) DE
TUTORÍA
Implementar la TOE Asesorar: SISEVE,
Libro de Incidencias y
Buzón de sugerencias
Orientar la
incorporación de la TOE
en los Documentos de Promover el
Gestión desarrollo de las
acciones tutoriales

Impulsar las
Campañas de Asesorar al Director
Prevención la derivación de casos
especiales

Apoyar las
Informar las
Escuelas de
Apoyar al acciones
Familia
Coordinador de desarrolladas
Tutoría
 DEFINICIÓN E IMPORTANCIA DE LA TOE
Acompañamiento socioemocional y cognitivo al
estudiante durante toda su etapa escolar, en un
marco formativo y preventivo.

MODALIDADES DIMENSI0NES
- Individual - Personal
- Grupal - Social
- Orientación a las familias - De los aprendizajes
 CAMPAÑAS DE PREVENCIÓN
Tengo Derecho al Buen Trato
Promoción para una Vida sin Drogas
Educación Sexual Integral
Prevención de la Violencia contra la mujer
Educación para la prevención de las ITS
Prevención en Trata de Personas
Educación en Seguridad Vial
 CONVIVENCIA ESCOLAR

Normas de Convivencia (Elaboración de

las NC de la IE y del aula)
Libro de Incidencias
SISEVE
Buzón de sugerencias
GRACIAS