JUSTIFICACIÓN:

La evaluación diagnóstica es una actividad

indispensable en el proceso de enseñanza por lo
tanto la siguiente unidad fue planteada con el fin de
trabajar y evaluar, contendidos trabajados el año
anterior, ya que en base a ello se planificará y
organizarán los contenidos para ser trabajados
durante el año lectivo.
Tiene como propósito explorar los conocimientos,
las habilidades y actitudes de los alumnos frente a OBJETIVO: Analizar la apropiación de
los diferentes contenidos trabajados el año anterior.
Para ello se delimitará qué se evaluará y se conceptos adquiridos por lo niños en grados
recabará información utilizando varios instrumentos anteriores para realizar el diagnóstico del
(pruebas escritas, exposiciones orales). A partir de grupo y a partir del mismo elaborar la
esto se formularán juicios cuantitativos y cualitativos
planificación anual.
los cuales serán imprescindibles para avanzar
hacia los contenidos del grado.
 dialogar
Operaciones Lectura
Geometría Escritura
Estadística Producir
Oralidad
Magnitudes y Media
Expresar
Numeración

Artes Visuales
Física
 Contenidos
ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

Oralidad:

La exposición con apoyo de las fichas temáticas y/o como respuestas a preguntas
Los elementos paralingüísticos en la narración oral. Los gestos y las miradas

Lectura:
Las inferencias en la lectura de enciclopedias: títulos y subtítulos, índices temáticos.
El diálogo en la narración. Las voces de los personajes
Escritura:
La historieta. El lenguaje icónico, los personajes y las viñetas.
La escritura convencional. La relación grafema-fonema.
Las fichas temáticas

ÁREA DEL CONOCIMIENTO ARTÍSTICO

Literatura:
La historieta.
Los refranes

Artes visuales:
El lenguaje publicitario (avisos televisivos)
El diseño de figuras geométricas en soporte material.

ÁREA DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO
Numeración:
La serie numérica. Mínimo hasta 4 cifras
La composición y descomposición aditiva.
La composición y descomposición de la unidad
en medios, cuartos y octavos
Operaciones:
La adición y la sustracción.
La multiplicación y la división. Los distintos
significados de las operaciones.
Magnitudes y Medidas:
Las unidades de medida. El metro, decímetro y
el centímetro.
La magnitud tiempo. La hora, el minuto y
el segundo.
Estadística:
La información estadística. La representación
gráfica de la información.
Geometría:
Las relaciones entre pirámides y prismas.
Los atributos de caras y bases de los
poliedros.
ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA
Biología:
Los seres vivos: animales, vegetales y hongos
La reproducción ovípara. Las aves, tipos de nido e
incubación.
Química:
Las soluciones: líquidas: líquidas-gas.
Física:
Los cambios de temperatura producidos por distintos
procesos: calor y trabajo.
Astronomía:
La duración del día y la noche según las estaciones.
ÁREA DEL CONOCIMIENTO SOCIAL
Construcción de ciudadanía. Derecho:
El derecho a elegir y los límites de la vida en comunidad. Las sanciones
positivas y negativas; legales y morales.
Historia:
La periodización temporal: lustros, décadas
Geografía:
Los paisajes rurales y urbanos.
El lenguaje cartográfico.
Ética:
La verdad y el discurso en el diálogo grupal.
El poder de la palabra. La información y la persuasión.
 POSIBLES ACTIVIDADES
Cultivar el diálogo. ESTRATEGIAS:

Trabajar distintos textos: poemas, Diálogo

cuentos, entre otros. Problematización
Trabajar con material concreto. Indagación
Producción de texto. Reflexión
Observación y lectura de imágenes. Descripción
RECURSOS:
Observación y manipulación de
materiales concretos. Textos

Resolver diferentes situaciones Láminas

problemáticas Fotografías

Interpretar planos Papelógrafo

Imágenes
Material fotocopiado
Material concreto DURACIÓN:
Calendario Aproximadamente 15
Abecedario Días

Tabla numérica