ACTIVIDAD INTEGRADORA

ACTIVIDAD INTEGRADORA

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FASE 6
CONTROL, MEDIR Y CORREGIR

CONTROL, MEDIR Y CORREGIR

DISMINUCIÓN Y PREVENCIÓN DEL VIH/SIDA
EN SAN LUIS POTOSÍ
Disminución y prevención del
VIH-SIDA en san Luis potosí
Autora: Oralia Irazema Morin Villatoro
Autora: Oralia Irazema Morin
Facilitadora: Teresa Curiel Portillo
Villatoro
Grupo: M23C3g10-039
Facilitador : eduardo ovando legorreta
Modulo: 23

Grupo: M23c3g7-039
Mi proyecto esta enfocado en la disminución, prevención y
detección rápida del VIH, es una propuesta que busca mejorar
la educación sexual en la población potosina así como la
disminución de contagios por el virus del VIH

El objetivo general es mejorar la prevención, información y

la detección del VIH en San Luis Potosí, así como
promover campañas de educación sexual y brigadas de
Salud.

Por lo tanto veamos los escenarios que he considerado

para mi proyecto.
 ESCENARIO A CONSIDERAR
OPTIMISTA
EL MEJOR ESCENARIO PROPUESTA DE ACCIONES
SOLUCIÓN
Amplia aceptación del Solicitar apoyo de Enviar peticiones a
proyecto tanto en la instituciones federales y organismos y autoridades
población estudiantil, así estatales para llevar el de educación privada y
como la población en proyecto hacia una federal para lograr acercar
general, apoyo de los cobertura para el territorio el proyecto a todos los
padres de familia, así mexicano estudiantes de territorio
como amplio mexicano, así mismo
funcionamiento del conseguir el apoyo del
proyecto logrando una sector salud, psicológico y
disminución considerable legal en orden federal para
de casos de VIH, del lograr una atención mas
mismo modo se logran amplia hacia los pacientes
apoyos sustanciales para con VIH, los diagnósticos
pacientes de VIH y sus y para familias con
familias. pacientes de VIH
 ESCENARIO A CONSIDERAR
PESIMISTA
EL PEOR PROPUESTA ACCIONES
ESCENARIO DE SOLUCIÓN
Rechazo del proyecto Replantear la forma de Gestionar una mejor
por parte de la acción del proyecto, infraestructura, lograr
sociedad potosina y del hacer cambios a nivel acuerdos mas
marco educativo, poca administrativo y de sustentables con el
aceptación de las recursos humanos, así sector salud y
campañas de como gestionar educativo, del mismo
información y de salud, mejores apoyos del modo, lograr una mejor
recursos insuficientes, sector educativo y de administración de los
gestión no adecuada salud recursos físicos y
que conduce a una financieros.
burocracia para
destinar ayudas a los
pacientes con VIH y
sus familias.
Los estándares necesarios para mi propuesta están clasificados entres tipos que son
los que me permiten medir resultados en mi proyecto
Los estándares necesarios para mi propuesta están clasificados entres tipos que son
CALIDAD
los que me permiten medir resultadosTIEMPO
en mi proyecto CANTIDAD

Esta clasificación contribuye a un seguimiento de resultados cuantitativo y

CALIDAD
cualitativo, TIEMPO
lo cual sirve para identificar donde esta teniendoCANTIDAD
resultados y como
es el efecto del proyecto sobre los distintos grupos de población que reciban la
ayuda del proyecto.
Esta clasificación contribuye a un seguimiento de resultados cuantitativo y
cualitativo,
Al tratarse delo cual sirve para
un proyecto identificar
de alcance socialdonde esta teniendo
el estándar resultados
esta conceptuado en yloscomo
resultados
estambién
el efecto que se cuantifiquen
del proyecto a
sobre losmediano y largo
distintosque plazo
grupos dado que
de población este proyecto
saber comoque reciban la
ayuda
y cuantadelrequiere
proyecto.de un análisis
participación
cualitativo permita
tiene del medio social donde sea aplicado.
es aceptado

Al tratarse de un proyecto de alcance social el estándar esta conceptuado en los

resultados que se cuantifiquen a mediano y largo plazo dado que este proyecto
también requiere de un análisis cualitativo que permita saber como es aceptado
y cuanta participación tiene del medio social donde sea aplicado.
 En la identificación del peor de los escenarios los estándares que podrían
ayudarme a identificar la situación serian los siguientes:

1.- La cantidad de beneficiarios que se registren en cada etapa del proyecto.

2.- El apoyo que se genere del sector académico, legal y de salud
3.- La numero de recursos que se consiga para financiar el proyecto
4.- La calidad de la gestión administrativa con que se cuente para el proyecto
5.- La afluencia de la población potosina en diversas actividades del proyecto con respecto la
prevención y protección contra el VIH
6.- La aceptación del proyecto por parte de diferentes sectores así como su debida consecución a
ellos con respecto a la prevención y protección contra el VIH
7.- Monitoreo cuantitativo del desarrollo del proyecto en el campo de acción.
8.- El aumento de infecciones del VIH y el déficit de información que se manifieste
9.- Comparativas de efectividad entre proyectos similares y mi proyecto
10.- El tiempo de acción de cada fase del proyecto.
 CONCLUSIÓN
Establecer posibles escenarios me da la posibilidad de analizar las
distintas situaciones reales a las que se expone mi proyecto,
dándome la oportunidad de conocer cuales son las fortalezas y
debilidades de lo que me propongo realizar, que necesito corregir, o
re enfocar y que debo incentivar o vigorizar para el buen
funcionamiento y eficacia de mi proyecto.
Así pues los estándares que en su momento mencione son de
atención prioritaria, por que mi proyecto depende de un tiempo de
desarrollo amplio para poder llegar un numero mayor de
beneficiarios, depende intensamente de una administración o
gestión de personal e instituciones, que pueda cumplir con lo
esperado y sea capaz de llevar al proyecto a una fase de
permanencia en la entidad potosina, con el fin mayor de disminuir la
incidencia de VIH y conseguir que la información y la protección
sean la carta de presentación para la intimidad de cualquier persona.
Y depende de una gestión y uso apropiado de cada recurso físico u
económico que se disponga, con el fin de lograr no solo la
detección rápida del VIH, sino también la atención medica,
psicológica y legal suficiente y de calidad no solo para los pacientes
con VIH-SIDA sino también para las familias de los pacientes.
 En la identificación del mejor de los escenarios los estándares que podrían
ayudarme a identificar la situación serian los siguientes:

1.- La participación activa de los sectores académicos, legal, psicológico y de salud.

2.- La afluencia de la comunidad estudiantil, juvenil y LGBT a las diferentes actividades del
proyecto para prevención y protección contra el VIH.
3.- La calidad de información, atención y detección rápida del VIH durante todo el desarrollo
del proyecto.
4.- El grado concienciación de la sociedad potosina con respecto de la información, prevención
y protección contra el VIH en los diferentes sectores.
5.- El acceso a las pruebas rápidas del VIH, métodos de prevención y protección.
6.- La difusión por diferentes medios de comunicación incluidas el Internet y las redes sociales.
7.- El monitoreo constante de las actividades del proyecto así como constante observación de
eficacia y resultados en toda la ciudadanía.
8.- Disminución de contagios por VIH y aumento de la información y protección contra el VIH.

9.- Apoyo constante de personal calificado que cumpla las expectativas de desarrollo, eficacia y
resultados del proyecto en la sociedad.
10.- Una administración continua y cuidadosa en la gestión y adecuación de permisos y recursos
físicos, voluntarios y económicos del proyecto.
 REFERENCIAS
PrepaenlienasSEP(2019)Recursosyactividadesmodulo23semana3consultadoenlinea
.
http://148.247.220.238/pluginfile.php/14812/mod_resource/content/2/M23_U2.pdf