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Clase
Fotosíntesis. Incorporación de
materia y energía al ecosistema
Resumen de la clase anterior
CLONACIÓN MUTACIONES
Génicas Cromosómicas
Sustitución Estructurales
Deleción Numéricas
Adición
CÁNCER Oncogenes
Un animal que hace fotosíntesis…
2. Pigmentos fotosintéticos
3. Fotosíntesis
1.1 Concepto
Ecuación general
MTP
Transformación de la materia
inorgánica en orgánica,
6 X + 6 H2O → Y + 6 O2
gracias a la participación de la
CO2 C6H12O6 energía que proviene de la
luz.
los compuestos X e Y deben ser, respectivamente,
ALTERNATIVA
CORRECTA
E
Reconocimiento
1. Naturaleza de la luz
2.1 Pigmentos
2.1 Pigmentos
2.1 Pigmentos
¿Hay fotosíntesis si
exponemos una planta
a luz ultravioleta?
Ejercicio 2
“Guía del alumno”
MTP
Los pigmentos fotosintéticos son fundamentales para la fotosíntesis ya que
permiten
I)fotosíntesis.
absorber los fotones y excitarse, entregando energía para que se realice la
D ciclo de Calvin.
Comprensión
2. Pigmentos fotosintéticos
2.2 Cloroplastos
Grana
Grana
3. Fotosíntesis
Aceptor
Primario NADP
de
Generación Electrón
Aceptor de energía
Primario
3
de 2
Electrón
Luz
Luz
¿Hacia
¿Cuál esdonde va de
la Centro
función el O
de2 Fotosistema
Reacción
liberado en la
la clorofila fotólisis
en este
Fotosistema Clorofila I
del H2O?
proceso?
Centro de II Producción de
1 Reacción
Clorofila NADPH
Fotólisis
del agua
H+
3. Fotosíntesis
¿Cuál es la enzima
clave en el proceso de
fijación de CO2?
Ejercicio 7
“Guía del alumno”
MC
El agua con que se riega una planta tiene el isótopo pesado de oxígeno (18O). Al
cabo de un tiempo, al analizar los productos de la reacción fotosintética, podría
verificarse que el 18O se encontrará en el
Es (son) correcta(s) B
Aplicación
En el proceso de
fotosíntesis, a partir de CO2
y H2O, las plantas obtienen
moléculas orgánicas,
especialmente glucosa; en
el proceso se libera O2.
La glucosa y el O2 son
utilizados por la célula en la
respiración celular para
obtener energía en forma
de ATP, que será utilizado
en funciones celulares,
liberándose como
desechos el CO2 y H2O.
Ejercicio 10
“Guía del alumno”
MC
En el esquema se representa la relación que
existe entre la fotosíntesis y la respiración
celular en la célula vegetal.
I)losenproductos
la respiración celular los reactantes son
de la fotosíntesis.
Respiración
II)orgánicas
la fotosíntesis elabora moléculas
y la respiración libera su energía.
III) la fotosíntesis requiere energía que es
aportada por la respiración celular.
• Presencia de estomas
• Pigmentos
• Contenido de agua
Estoma
CO2
H2 O
5. Factores que afectan a la fotosíntesis
Rango de
saturación
para la
mayoría
de las
Nivel de plantas.
CO2
ambiente
Años
Concentración de CO2 (ppm)
El aumento en la concentración de
CO2 a nivel planetario, está asociado
a un aumento de la temperatura.
Ejercicio 15
“Guía del alumno”
MC
Existen diversos factores que influyen en la actividad fotosintética. Al respecto, el siguiente
gráfico representa la relación entre la tasa fotosintética, la intensidad luminosa y la
temperatura.
Variable dependiente:
es la variable que no ALTERNATIVA
maneja el investigador. CORRECTA
Depende del
comportamiento de otra
variable.
C
ASE
Variable
independiente: es la
variable manejada por
el investigador.
MC
En el gráfico se muestra el efecto del tiempo de iluminación y la concentración de oxígeno
sobre la actividad fotosintética de una planta.
ALTERNATIVA
CORRECTA
E
ASE
Mayor tiempo de iluminación
I) si el medio presenta mucha concentración de oxígeno, la actividad fotosintética disminuye.
II) si la planta pasa más tiempo expuesta a la luz, su actividad fotosintética aumenta.
III) el rendimiento fotosintético va a depender de las horas de luz y de la concentración de
oxígeno.
En el gráfico se ve que ambas variables
A) Solo I D) Solo I y II influyen en la tasa fotosintética.
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III
Ejercicio HPC N°9
Melvin Calvin y sus colaboradores identificaron gran parte de las reacciones implicadas en
la asimilación fotoquímica del carbono que realizan los organismos fotosintéticos. Calvin
tenía un gran interés por el estudio del comportamiento de las moléculas orgánicas y
también por la utilización del carbono-14 como isótopo radiactivo, método ideado por él.
Procedimiento experimental
Este científico y su equipo utilizaron un alga verde unicelular, llamada Chlorella
pyrenoidosa, a la cual se le permitió absorber CO2 enriquecido en carbono radiactivo
(carbono-14), para luego medir los compuestos radiactivos presentes en diversas etapas
del crecimiento de esta alga, separándolos por cromatografía sobre papel e identificando
con una autoradiografía cada compuesto. De esta forma, identificó gran parte de las
reacciones implicadas en la reducción del carbono del CO2 durante la fotosíntesis.
¿Cuál de las siguientes etapas del método científico se hace explicita en el párrafo anterior?
ALTERNATIVA
CORRECTA
C
ASE
Vegetales y aprovechan…
La energía solar
cianobacterias
a través de…
Aprovechamiento de la implica…
energía solar, que queda La fotosíntesis
retenida como un
compuesto orgánico.
ocurre en fases…
utiliza…
utiliza…
Energía luminosa Sin participación
de la luz
produce…
produce…