ANTEPROYECTO

DE TESIS
 ANTEPROYECTO DE TESIS
 1.-TITULO DEL ANTEPROYECTO
 2.-RESPONSABLES (Ejecutor y Asesor)
 3.-ANTECEDENTES – MARCO TEORICO
 4.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA :Formulación y Justificación
 5.-OBJETIVOS
 6.-HIPOTESIS
 7.-METODOLOGIA
 8.-ESQUEMA DE CONTENIDO
 9.-BIBLIOGRAFIA
 10.-CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
 11.-PRESUPUESTO Y FUNCIONAMIENTO
 12.-ANEXOS
 ANTECEDENTES – MARCO
TEORICO
 Los antecedentes son investigaciones que guardan vinculación
con el tema propuesto por el ejecutor y realizadas con
anterioridad a nivel local, regional nacional e internacional, y que
deben ser citadas.
 Elaborar el marco teórico implica analizar y exponer teorías,
exponer enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en
general que se consideran válidos para el correcto encuadre del
estudio.
 El marco teórico orienta y amplía el horizonte del estudio y guía
al investigador para que éste se centre en su problema, Conduce
al establecimiento de supuestos o afirmaciones que más tarde
habrán de someterse a prueba en la realidad.
 ANTECEDENTES – MARCO
TEORICO
 El marco teórico puede contener : investigaciones
relacionadas con el estudio, bases teórico-científicas (si
el estudio lo requiere, presentar una exposición
“sintética” del enfoque teórico que de fundamento al
trabajo de investigación), definición de términos básicos
( toda investigación debe incluir un glosario de los
conceptos principales, en lo que se defina claramente el
sentido en que se utilizan.).
 La base teórica es el soporte del tema de investigación.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA :
FORMULACION Y JUSTIFICACION
 Plantear el problema no es sino afinar y estructurar más
formalmente la idea de investigación.
 Línea de Investigación : Constituye un campo de la
realidad a cuyo estudio el investigador se dedica durante
un período de tiempo, derivando de ella sus problemas
de investigación.
 Ejemplo : Violencia Juvenil.
 Tema : Se identifica con la situación problemática y
de ella se deriva el título de la tesis o de la investigación.
 Problema : Constituye la incógnita objeto de estudio y
a cuya solución se dirigen los esfuerzos del investigador.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA :
FORMULACION Y JUSTIFICACION
 Ejemplo :De que manera ha influido el deterioro de la
situación económica en Piura, en el aumento de la
violencia juvenil a través de las pandillas de los
Asentamientos Humanos.
 Título de la Investigación : No debe ser una copia fiel
del enunciado del problema de investigación, sino que
debe expresar, de una manera sintética, la idea central
del estudio. Ejemplo : Influencia de la Situación
Económica de Piura en la Violencia Juvenil.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA :
FORMULACION Y JUSTIFICACION
 Justificación : El proyecto puede ser justificado desde el punto de
vista científico, técnico, institucional y personal.
 Científico :pone de manifiesto la relevancia teórica del resultado
que se pretende alcanzar.
 Técnico : expresa la importancia del resultado previsto para la
solución de determinado problema práctico de la industria, los
servicios, el turismo, el comercio, el medio ambiente, etc.
 Institucional : es necesario cuando el problema a investigar
corresponde a alguna de las líneas de investigación priorizadas en
la política de la organización o entidad.
 Personal : es importante cuando ha sido la experiencia y un
profundo conocimiento de la temática lo que ha motivado al
investigador a seleccionar el tema.
 OBJETIVOS
 El investigador persigue dos objetivos importantes : 1) Contribuir a
resolver un problema en especial, y 2) Probar una teoría.
 Criterios para formular los objetivos : a) Deben estar dirigidos a los
elementos básicos del problema. b) Deben ser medibles, claros y
precisos. c) Deben seguir un orden ya sea metodológico o lógico.
d) Deben de estar expresados en indefinido.
 Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles
desviaciones en el proceso de investigación y deben de ser
susceptibles de alcanzarlos. Son las guías del estudio.
 Durante la investigación pueden surgir objetivos adicionales,
modificarse los objetivos iniciales e incluso sustituirlos por nuevos
objetivos, dependiendo de la dirección que tome la investigación.
 HIPOTESIS
 Las hipótesis nos indican lo que estamos buscando o tratando de
probar y pueden definirse como explicaciones tentativas de
fenómeno investigado. Las hipótesis surgen del planteamiento
del problema. Pueden surgir de un postulado, de una teoría y
también de los objetivos y preguntas de la investigación.
 Los supuestos iniciales de los cuales se parte para enmarcar
teóricamente el problema de investigación, no son más que
hipótesis fundamentales o básicas del estudio. Simultáneamente
con su formulación, deben definirse las condiciones de
comprobación de las hipótesis, es decir, las situaciones que
aportan los datos empíricos, que nos permitan afirmar que se
han verificado.
 HIPOTESIS
 Elementos de la hipótesis : Son dos : Unidades de Análisis y
Variables.
 Unidades de Análisis : Constituyen los objetivos de
investigación, sobre que o quienes trata el estudio, por lo tanto,
son portadoras de variables.
 Variables : Constituyen un elemento de la hipótesis, que también
puede manifestarse de manera diferente en las investigaciones
técnicas, en comparación con las básicas y aplicadas.
 Las variables son de dos tipos : cualitativas y cuantitativas.
 Las variables cualitativas expresan cualidades de objeto que no
son susceptibles de cuantificación directa.
 Ejemplo : sexo, belleza, depresión, ansiedad, estado de salud, etc.
 HIPOTESIS
 Las variables cuantitativas representan magnitudes y por tanto, es
posible realizar operaciones aritméticas con sus valores. Ejemplo
: peso, talla, temperatura, velocidad, etc.
 Ejemplo de los elementos de la hipótesis : Si existe un bajo nivel
educacional en el país, entones habrá un alto nivel de
delincuencia .
 Unidades de Análisis :La población (sus miembros son los que
pueden delinquir y son los portadores del nivel educacional.
 Variables :Nivel educacional y nivel de delincuencia (son las
características de la población que son objeto de estudio.
 METODOLOGIA
 Definido el diseño de investigación, el investigador debe
proceder a la fase de recolección de datos de fuentes primarias
y/o secundarias, con los cuales debe solucionar el problema o
comprobar la hipótesis. Las técnicas y métodos que se utilizan,
por lo general, para estos fines son :
 Técnicas : revisión bibliográfica, observación, encuestas,
entrevistas, análisis de suelos, análisis físicos y químicos, estudios
ambientales, estudios técnicos, ensayos de laboratorio, trabajo de
campo, trabajo de gabinete, etc.
 Métodos : inductivo, deductivo, estadístico, econométrico ,etc.
 ESQUEMA DE CONTENIDO
 El esquema de contenido es la estructura del
trabajo de investigación o tesis. En base a esta
estructura se va desarrollando el trabajo de tesis.
Consta de tres componentes básicos :
 Introducción
 Capítulos
 Conclusiones y recomendaciones
 Además : Bibliografía, Anexos, Planos,
Fotografías.
BIBLIOGRAFIA
 La bibliografía es la relación de material consultado ( libros,
revistas, tesis, Internet, etc.) Es necesario, en lo posible, indicar :
Autor, Título, Editorial, Edición, Año y Lugar.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
 En el diseño debe considerase adecuadamente el tiempo
estimado que puede durar cada una de las actividades de la
investigación. Es recomendable presentarlas en un cuadro
indicando el período de cada actividad.

PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO
 En el proyecto debe detallarse los costos de cada una de las
actividades de la investigación, por partidas genéricas y/o
específicas.
 Es recomendable indicar también las fuentes de financiamiento.