Clasificación de

palabras
Giamatteo, M. Y Albano, H. (2009) ¿Cómo se clasifican las palabras? Biblos. Buenos
Aires
 ¿Qué es la Gramática?
• Sistema formado por los principios y leyes de una
lengua o la descripción del lenguaje
• Nivel de conocimiento gramatical:
-Fonología: Analiza como se articulan los sonidos
en el lenguaje hablado.
-Semántica: Analiza los significados de las distintas
clases de palabras en general.
-Morfología: Analiza la formación de palabras.
- Sintaxis: Analiza las funciones de las palabras y la
construcción de oraciones.
 Semántica
Clases de palabras
Palabras léxicas y funcionales
Palabras léxicas
Su contenido se asocia a ideas o conceptos.
Pueden ser: flexionales (sustantivo, adjetivo, verbo) o
no flexionales ( adverbio y preposición).
Tienen significado propio y funcionan como núcleo.
Presentan conexiones sintácticas:
a.Sustantivo, adjetivo y verbo: presentan concordancia.
b.Verbo/preposición: rigen casos complemento.
c.Algunos adverbios: rigen modo determinado.
 El sustantivo
• Palabra esencial que se utiliza para poner nombre
a las entidades del mundo circundante.
• El sustantivo tiene variaciones de género y
número e impone esos cambios morfológicos a
las otras palabras que lo acompañan.
• Desde el punto de vista sintáctico el sustantivo
funciona como núcleo de las construcciones
sustantivas.
• Clases de sustantivos: propios y comunes;
contables e incontables; concretos y abstractos;
individuales y colectivos.
 Morfología del sustantivo

• Los sustantivos son palabras que tienen variación de

género y número. Esas variaciones se realizan
mediante terminaciones que se agregan a la raíz de la
palabra (gallo- gallina)
• Los nombres de las cosas deben su género y número a
razones lingüísticas: así por ejemplo “lámpara” es de
género femenino y “farol” masculino, lo cual no está
relacionado con la noción biológica de sexo, ya que los
objetos no tienen.
• Por otra parte la variación de género relacionado con el
sexo aparece en algunos sustantivos que nombran
animales y personas. Sin embargo, no todos varían.
 El género de los sustantivos que
nombran personas o animales
• Sustantivos que indican su género mediante la
terminación
• -Cambio de –o por –a : Hermano-hermana
• Cambio de –e por –a: monje-monja
• Agregado de –a en sustantivos que terminan
en consonante: león-leona
• Agregado de –ina : héroe-heroína
• Agregado de –esa: varón- varonesa
• Sustantivos que indican cambio de género
mediante el artículo:
• Sustantivos de terminación invariable, se pueden
referir tanto al sexo masculino como femenino
(adolescente, violinista, mártir). En gral son los
terminados en –ente y –ante.
• Sustantivos que indican cambio de género
mediante un cambio de palabra:
• Uso de palabras distintas para diferenciar el sexo:
“Caballo”- “yegua”
• El género de los sustantivos que nombran cosas:
• Masculino: -o; Femenino: -a
 El Adjetivo
Son clases de palabras que se usan para indicar rasgos o
características del objeto nombrado por el sustantivo. Puede
desplazar al sustantivo. Ej. La estación terminal. La terminal.

a.Caracterización morfológica: los adjetivos varían en género y número:

lindo/linda; o en número: grande/grandes.
b.Caracterización sintáctica: el adjetivo tiene función atributiva: al lado del
sustantivo. Ej. Casa enorme; o función predicativa: a través del verbo. Ej. Pedro es
inteligente.
c.Caracterización semántica: se clasifican en :
Calificativos o prototípicos: denotan propiedades. Pueden anteponerse o
posponerse al sust. Ej. Pesado, lindo, lento.
Relacionales: se vinculan con un determinado ámbito. Derivan de sustantivos y
equivalen a SP encabezado por “de”. Ej. Ámbito político/ámbito de la política. No
puede anteponerse al sustantivo ni puede ser usado predicativamente. Ej. El
ámbito es política. No admiten gradación.
Adverbiales: tienen vínculo con algunos adverbios. Ej. Frecuentes llamadas/
Llama frecuentemente. Están relacionados con la cuantificación y localización. No
admiten gradación, ni pueden emplearse predicativamente.
 El verbo
El verbo es la clase de palabra que, de manera típica,
organiza la estructura de la oración.
Se clasifica en:
Formas finitas o conjugadas
Formas no finitas o no conjugadas: infinitivo, gerundio,
participio.

Formas finitas
Flexionan sobre dos categorías:
a.Propiamente verbales: tiempo, modo, aspecto, voz.
b.De concordancia: número y persona.
 Formas inherentes al verbo
1. El tiempo: en general implica una relación entre el
evento y la emisión. Es decir, el presente de la
emisión, el pasado o el futuro. Se clasifican en:
 Deícticos o absolutos: indican anterioridad, simultaneidad o
posterioridad al momento del habla. Son: presente, pretérito
perfecto simple y futuro.
 Anafóricos o relativos: Son anafóricos si se refieren a otro
tiempo verbal, el pasado. Son: pluscuamperfecto y
condicional. Son relativos si refieren al futuro o presente: Ej:
Pretérito perfecto (anterioridad con el presente) y Futuro
perfecto (Anterioridad con el futuro). Relativo de 3º grado:
condicional perfecto: señala anterioridad a la segunda
referencia, que es a su vez, anterior a la emisión. Ej. Esta
mañana aseguraron (r.1)que al mediodía ya habrían
terminado (r.2)los informes.
 Formas inherentes al verbo
El aspecto
• Se clasifica en perfectivo e imperfectivo.
• Pret. imperfecto: evento en desarrollo.
• Pret. Perf. S.: se presenta en forma global sin
atender a su desenvolvimiento.
• Los tiempos perfectos son sucesos
terminados.
• Se puede clasificar gramaticalmente (perífrasis
verbales) o por su léxico. Ej. Parpadear
(repetitivo), morir (puntual), viajar (durativo).
 Formas inherentes al verbo
El modo
• Caracteriza la realidad del evento comparado
con el mundo de referencia.
• Oposición básica: real /irreal.
• El hablante le atribuye ese grado.
• Indicativo: modo real.
• Subjuntivo: matices, posibilidad, probabilidad,
duda.
• Imperativo: orden
 El verbo
Categorías de concordancia
• Persona: señala según la situación
comunicativa . Es deíctica.
• Número: pluraliza a los participantes.
• Número y persona explicitan el sujeto.
• Casos especiales de concordancia:
 Núcleo singular y especificativo plural, el verbo
puede ir en plural o singular.
 Sujeto en 3º persona con hablante incluido en 1ºpl.
Ej. Los profesores nos reunimos semanalmente.
 El verbo
Caracterización sintáctica
Es el núcleo del predicado. Los modificadores del SV.
Constituyen dos grupos.

1) Los complementos: seleccionados o exigidos por el

verbo. Desarrollan un papel en la estructura argumental.
Son semánticos. Son el OD, y el régimen: Confía en su
madre. Algunos circunstanciales: Puso el libro sobre la
mesa; y el Predicativo con verbos copulativos.
2) Los adjuntos son más externos o «periféricos» y no son
obligatorios. Por eso, pueden agregarse o quitarse
libremente. Son los circunstanciales que pueden
agregarse a voluntad.
 El verbo
Categorización semántica
La estructura argumental: correspone a los
complementos en el nivel sintáctico.
El verbo selecciona los diferentes participantes que intervienen
en el desarrollo del evento, los constituyentes requeridos para
que la oración esté bien formada. Ej.
• Elegir: 2 argumentos
• Proponer: 3 argumentos
• Correr: 1 argumento
El verbo les asigna un determinado valor semántico asociado
con su significado al que se determina papel temático.
 Papeles argumentales
Agente: El participante que lleva a cabo la acción. Pedro revolvió el
guiso con la cuchara.
Experimentante: El participante que experimenta el suceso. Pedro le
teme a las arañas.
Tema: El participante que resulta afectado por el suceso, es decir, el que
se altera, desplaza o sufre algún proceso. Pedro saludó a Juan.
Meta: El término o el final del movimiento. El participante que recibe el
tema ( receptor). Entregaron el certificado a Pedro.
Beneficiario: El participante en cuyo beneficio o daño se realiza el
suceso. Pedro perdió la billetera.
Locativo: El lugar en que tiene lugar el evento. Pedro puso el libro sobre
la mesa.
 El verbo
Subclases semántico-sintácticas
1. Verbos transitivos y ditransitivos: la acción
pasa del sujeto al objeto.
• Exigen presencia del objeto: Juan compró.
• No exigen presencia del objeto: Juan pinta.
• Verbos graduales: se pueden comportar como transitivos e
intransitivos: mejorar, aumentar, empeorar, distinguir.
• Los verbos transitivos son diádicos: selecciona dos
argumentos: sujeto y objeto.
• Los verbos ditransitivos son triádicos: seleccionan tres
argumentos: suj, obj directo y objeto indirecto. Ej. Dar,
ordenar, robar, comunicar.
1. Verbos intransitivos: se clasifican en puros e
inacusativos. Son monoádicos.
 Verbos transitivos
Requieren dos argumentos para completar su
significación.
•María escribió una novela.
•Juan pintó su casa.
Cf.:
• María escribe ( = María es escritora.)
• Juan pinta. ( = Juan es pintor.)
 Verbos intransitivos

Exigen un solo acompañante: el sujeto

Juan trabaja. /El perro corre. /El rosal floreció.

 Verbos intransitivos
• Intransitivos puros: el argumento es causa
externa. Ej. brillar, bromear, llorar.
• Inacusativos: el sujeto no representa el agente
sino el tema. Hay dos clases:
a) Cambio de estado o ubicación: romper (se),
crecer, florecer.
b) Existencia o aparición: agotar, amanecer,
desaparecer. En general va pospuesto al
verbo. Se agotó el agua.
 Verbos Copulativos
Los verbos copulativos son siempre
INTRANSITIVOS.
Son: Ser, estar, parecer, semejar, permanecer,
resultar.
• Ej: María es alta. Ella LO es.
El reemplazo de un predicativo por un
pronombre (LO) es INVARIABLE.
 Verbos impersonales
• Meteorológicos:
Nieva / Llueve / Truena / relampaguea.
No requieren ningún argumento. Por lo tanto cualquier
agregado que se efectúe será sintácticamente opcional.
• En 3º persona del plural:
Te llaman por teléfono/ Me dijeron que estás de novia.
• Hacer y ser en 3º persona del singular en relación con el
tiempo:
Es de noche/ Hace calor.
• Haber en 3º persona:
Hubo mucha gente en la fiesta.
 Formas no finitas del verbo
1. Infinitivo
2. Gerundio
3. Participio
• Carácter híbrido.
• Se excluyen los que se convirtieron en sustantivos como el
deber/los deberes, la llegada/las llegadas, el doctorando/los
doctorandos.
• Presentan vocal temática.
• Sólo tienen aspecto, y forman perífrasis:
 infinitivo: carece de marca temporal. Matiz de inicio, continuidad o fin.
 gerundio: proceso o desarrollo. Valor durativo.
 participio: proceso terminado. Valor resultativo.
Sin perder su esencia verbal pueden funcionar como sustantivo, adjetivo o
adverbio.
 El adverbio
• Morfológicamente el adverbio es invariable,
aunque algunos presentan derivación.
Superlativo: lejísimo/tempranísimo
Diminutivo: Cerquita/ despacito/ahorita.
• Sintácticamente:
Modifica al SV: Corre lejos.
Modifica periféricamente: al modus: El tema
no fue plateado pedagógicamente. Al dictum:
Lamentablemente, no irá.
 El adverbio
Categorización semántica:
Adverbios léxicos:
•Derivados de adjetivos, terminados en -mente.
•Adjetivales: Juan juega limpio
•Los que indicas lugar, tiempo, modo: afuera, antes, bien.
Adverbios pronominales:
•Espaciales: allí.
• temporales: ahora.
•Numerales: primero.
•De polaridad: si, no.
•Relativos: donde , cuando, como.
•Interrogativos: dónde, cuándo, cómo.
 La preposición
• Son palabras atípicas. Necesitan
complemento. Tienen contenido semántico
determinado. Es funcional porque sirve de
enlace para conectar un complemento con su
núcleo. Se relacionan con el verbo:
Porque exige complementos.
Porque rige casos. Ej. Es para mí/ y no: Es para
yo.
• Morfológicamente son invariables.
• Sintácticamente son núcleo. Determinan el
sintagma preposicional.
 La preposición
Semánticamente se clasifican en:
•Plenas: con contenido inherente: desde.
•Semiplenas: introducen un complemento
régimen: pensar en …
•Vacías: no se las considera núclo ya que no
conforman sintagma preposicional. Ej. Amo a mi
padre. Cuando la preposición no es exigida por
el verbo, su carácter es puramente funcional.
 Palabras funcionales
• Los determinativos:

• Las conjunciones: coordinantes y

subordinantes
 Los Determinativos
• Palabras que acompañan a los sustantivos
• Se usan para:
• A- Indicar a qué objetos se refiere un
sustantivo o construcción sustantiva: (Esas, tu,
Este, Las, Alguna
• B. Indican cuantos referentes nombra (cuatro,
pocas, tres cuartos)
• Están formados por: Artículos definidos-
Demostrativos- Posesivos
 Artículos definidos

Determinantes Demostrativos

Posesivos
Cuantificadores
Determinativos

Cardinales

Definidos Numerales
Ordinales

Cuantificadores
Partitivos

Indefinidos Indefinidos

Interrogativos y
exclamativos
 La conjunción
Clase de palabra que tiene la función de
conectar sintácticamente distintos elementos.
Según como sea la relación que establecen, se
clasifican en:
1.Coordinantes: relacionan elementos del
mismo nivel sintáctico.
2.Subordinantes: incluyen una proposición
subordinada que depende de la oración
principal.
 La pena de muerte, María Elena Walsh
Publicado originalmente en Clarín, el 12-9-1991

Fui lapidada por adúltera. Mi esposo, que tenía manceba en casa y fuera de ella, arrojó la primera
piedra, autorizado por los doctores de la ley y a la vista de mis hijos. Me arrojaron a los leones por
profesar una religión diferente a la del Estado.
Fui condenada a la hoguera, culpable de tener tratos con el demonio encarnado en mi pobre cuzco
negro, y por ser portadora de un lunar en la espalda, estigma demoníaco.
Fui descuartizado por rebelarme contra la autoridad colonial.
Fui condenado a la horca por encabezar una rebelión de siervos hambrientos. Mi señor era el brazo de
la Justicia.
Fui quemado vivo por sostener teorías heréticas, merced a un contubernio católico-protestante.
Fui enviada a la guillotina porque mis Camaradas revolucionarios consideraron aberrante que propusiera
incluir los Derechos de la Mujer entre los Derechos del Hombre.
Me fusilaron en medio de la pampa, a causa de una interna de unitarios.
Me fusilaron encinta, junto con mi amante sacerdote, a causa de una interna de federales.
Me suicidaron por escribir poesía burguesa y decadente.
Fui enviado a la silla eléctrica a los veinte años de mi edad, sin tiempo de arrepentirme o convertirme en
un hombre de bien, como suele decirse de los embriones en el claustro materno.
Me arrearon a la cámara de gas por pertenecer a un pueblo distinto al de los verdugos.
Me condenaron de facto por imprimir libelos subversivos, arrojándome semivivo a una fosa común.
A lo largo de la historia, hombres doctos o brutales supieron con certeza qué delito merecía la pena
capital. Siempre supieron que yo, no otro, era el culpable. Jamás dudaron de que el castigo era ejemplar.
Cada vez que se alude a este escarmiento la Humanidad retrocede en cuatro patas.
 Las funciones sintácticas
• SUJETO + PREDICADO
• NÚCLEO NÚCLEO
• (SUSTANTIVO) (VERBO CONJUGADO)
• MODIFICADORES: MODIFICADORES:
• MD CIRCUNSTANCIAL
• MI PSO-PSNO
• AP OI-OD
COMPL. AGENTE
 Complemento
Sujeto

Circunstancial
Funciones del
sustantivo en la
oración predicativos

Objeto Directo

Objeto Indirecto

Aposición
 MODIFICADORES DEL SUSTANTIVO
Modificador Indirecto
-Construcciones sustantivas que modifican al
sustantivo núcleo al cual están unidos por una
preposición
-Ellos mismos tienen un sustantivo, núcleo,
determinantes y modificadores.
-Pueden estar encabezados por cualquier
preposición
-Las preposiciones reciben el nombre de
subordinantes porque se articulan con la palabra
ppal y el/los modificadores
-- Todo lo que sigue a la preposición se denomina
término
 MODIFICADORES DEL SUSTANTIVO
Aposición
• Son construcciones sustantivas, de modo que
también poseen su núcleo sustantivo
• Su núcleo puede ser un sustantivo o un
sustantivo con determinantes y
modificadores.
• NO tienen preposición.
• Cambio de lugar el núcleo del sustantivo y la
aposición y cambia la función ( Laura, mi
hermana; Mi hermana, Laura)
 MODIFICADORES DEL SUSTANTIVO
Modificador Directo
• Modifica al sustantivo
• Es un adjetivo o un artículo
 Modificadores del verbo
• Predicativos
• Circunstanciales
• Objeto directo
• Objeto indirecto
• Complemento agente
 Predicativo Subjetivo Obligatorio
• Los predicativos son construcciones que
atribuyen al sujeto a un estado ( Juan está
enfermo).
• Modifican al sujeto, por eso son subjetivos
• Adjetivo o sustantivo que concuerda con el
sujeto a través del verbo.
• Se construye con verbos copulativos
• El PSO se puede reemplazar por el pronombre
LO INVAVARIABLE.
 Circunstanciales
• Las menciones del momento en que se realiza el hecho, la
ocasión y el modo de realizarlo son complementos,
llamados circunstanciales.
• Clases:
Lugar/tiempo/modo/compañía/instrumento/duda/frecuen
cia/tema/causa/finalidad.
• Los circunstanciales pueden empezar con:
• A- Preposición ( sin comas)
• B- S/ preposición (aquella noche)
• C- Es un adverbio (aquí)
• D- Construcción Adverbial (muy ampliamente)
• E- Locución Adverbial ( sin ton ni son)
 Complementos Régimen
• Complementos encabezados por preposiciones y que
constituyen argumentos.
• No se pueden reemplazar por los pronombres
los/las/les
• No indican circunstancia del hecho.
• Son inseparables del verbo que complementan, sin
ellos cambia el sentido.
• Aparecen colocados después del verbo
• Ej: María nos se decide a nada/ No abuses de su
tolerancia/ Se prestaron a hacer los peores trabajos
 Objeto Directo
• El núcleo es un sustantivo que modifica al verbo.
• Está en función del predicado
• Se construye con Verbos Transitivos (aquel cuya acción
transita hacia un objeto).
• SIN preposición
• Excepción: la preposición solo se utiliza cuando se refiere a
personas o cosas personificadas ( Conocí a tu novio)
• Los pronombres personales pueden funcionar como objeto
directo (me, te, les, os, le)
• Reconocimiento: Pasar a voz pasiva ( María vendió una casa
ayer, Una casa fue vendida ayer por María)
 Objeto Indirecto
• Sustantivos que implican en su significado hechos o
procesos que requieren que se nombre una persona u
objeto hacia la cual se dirige la acción
• Suelen aparecer con verbos que:
• Dan y quitan: Juan le sacó los papeles del bolsillo
• Posesivos: Le cortó el pelo.
• Amistad o parentesco: Le compré un regalo.
• Dirección del hecho o evento: María le acercó la jarra
• Están encabezadas por las preposiciones “a” y “para”