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“De todos los conocimientos posibles, el

más sabio y útil es conocerse a sí


mismo”
0 William Shakespeare
Puedes probar intentando saber algo más de ti como
estudiante. El siguiente ejercicio te será útil:

0 Haz una lista con ideas que empiecen : “No soy capaz de...”
ó “Me es difícil...” y otra lista con ideas que empiecen: “Soy
capaz de...” ó “Me gusta, se me da bien...”

0 Ahora analiza la primera lista y piensa si eso puede


cambiar y qué puedes hacer tú para eso.

0 Finalmente tacha las frases de la primera lista y vuelve a


escribirlas de la siguiente forma: “Soy capaz de
concentrarme bien” en lugar de “Me es difícil mantener la
concentración” . Esas listas ponlas en un lugar visible de tu
lugar de estudio y repítelas en voz alta de vez en cuando.
¿Qué es estudiar ?
El estudio es el desarrollo de aptitudes
y habilidades mediante la
incorporación de conocimientos
nuevos; este proceso se efectúa
generalmente a través de la lectura.
LUGAR DE ESTUDIO (?)
LUGAR DE ESTUDIO (?)
LUGAR DE ESTUDIO
CARACTERÍSTICAS:
TIEMPO DE ESTUDIO.
PLANIFICACIÓN:
0 Primero debes marcarte objetivos concretos a
largo plazo.

0 Después debes pensar qué puedes hacer cada


semana para conseguir ese objetivo a largo
plazo.

0 Tras tener esto claro organiza un horario


semanal los domingos antes de empezar la
semana con lo que sabes que deberás hacer.
LA LECTURA
La lectura supone la práctica más importante para el
estudio. Es el paso previo, la forma general de entrar en
contacto con un tema, a menos que los medios
audiovisuales suplieran esa función.
TÉCNICA DE SELECCIÓN DE LA
INFORMACIÓN

0 SUBRAYADO
Algunas condiciones para un buen subrayado:

0 Nunca, nunca, nunca debes subrayar sin haber leído antes


el texto entero; será imposible saber qué es importante y
qué no si no lo haces.

0 Lo subrayado debe tener sentido por si mismo, no sentido


gramatical porque faltarán artículos, preposiciones, etc
pero sí se debe comprender.

0 No se subrayan artículos, preposiciones ni conjunciones


sino que sea estrictamente necesario. Sólo se subraya
aquella parte que viene “más llena de significado”:
sustantivos, adjetivos y verbos.
0 Utilizar un código personal. Una opción puede ser:

_____________ ideas principales


_________ ideas secundarias

fechas /nombres para memorizar.

Así, una vez subrayado podrás elegir lo que te interese


leer cada vez
0 Ejemplo de subrayado:
0 Desarrolla nuestra capacidad de análisis y
observación.
0 Facilita la comprensión y la estructuración de ideas.
0 Nos obliga a plantearnos qué es lo principal y qué es
lo secundario.
0 El estudio se hace más activo; nos obliga a fijar más la
atención.
0 Facilita el repaso y la relectura rápida del texto.
TÉCNICA DE SÍNTESIS
0 MAPA
CONCEPTUAL
La elaboración de un mapa conceptual implica:

0 Búsqueda de conceptos relevantes en la estructura

0 Construcción de proposiciones entre los conceptos que se


proporcionan y los conceptos que ya se conocen (a través
de los enlaces).

0 Distinción entre los objetos o


acontecimientos concretos y los más
generales que incluyan estos
acontecimientos u objetos.
0 Ejemplo de Mapa Conceptual:
0 Aclara la estructura del tema entresacando lo esencial
y lo importante.

0 Ordena jerárquicamente las ideas.

0 Acota la extensión del texto que se debe estudiar.

0 Facilita el repaso.

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