El signo lingüístico

Lenguaje y sociedad
 LOS SIGNOS
Un SIGNO es algo que se percibe por los sentidos y evoca una entidad diferente de sí
misma, o sea, es cualquier “cosa” que se percibe sensorialmente y que posee un
significado para quien lo percibe.
La ciencia que estudia los signos es la Semiología. Una de sus ramas es la Lingüística,
que estudia los signos verbales.

SIGNOS PRIMARIOS SIGNOS SECUNDARIOS

 Su función primaria – en realidad su única
función- es COMUNICAR
 Se produce voluntariamente para
establecer comunicación
 Por ejemplo guiñar o cerrar un ojo para
señalar que se está de acuerdo con otra
persona
 Su función primaria NO ES COMUNICAR
 La comunicación –su uso como signo- es
involuntaria
 Por ejemplo guiñar o cerrar un por un tic
nervioso

 Al producir un signo primario, el receptor sabe que el emisor desea establecer la comunicación
 Ante un signo secundario, el receptor no percibe necesariamente la intención comunicativa
 EL SIGNO LINGUISTICO
Son de naturaleza oral
 Primarios (su función esencial es establecer comunicación)
Se concibe como la asociación de una imagen acústica (significante) y una imagen
mental (significado)

• Mental
• Evocado por el
Signo: bicicleta significante

• Acústico
• Perceptible por
los sentidos
Significante y significado están indisolublemente unidos por el signo (no se pueden separar)

 Oímos la palabra alemana Pferd: si no sabemos alemán percibiremos solo el significante (sonidos o
fonemas que componen la palabra). No podremos evocar el significado
 En nuestra propia lengua emitimos y escuchamos signos completos: unidades compuestas por
significado y significante
ARBITRARIEDAD DEL SIGNO LINGUISTICO
 El signo lingüístico es arbitrario porque entre este y la realidad que
hace referencia no hay relación natural.

 No hay razón para que determinado animal se le llame gato y no de

otra manera: el hecho de que se nombre así es una convención de
una determinada sociedad que usa una lengua específica

La existencia de muchas lenguas confirma que los signos no están motivados

por la realidad.
De ser así una misma cosa tendría el mismo significante en todas las lenguas
del mundo
 IMPORTANCIA DE LA ARBITRARIEDAD DEL
SIGNO LINGUISTICO
 Resguardar a la lengua de cualquier intento de cambio o modificación

 Se niega a cuestionamiento o discusiones entre los hablantes ya que no hay razones que discutir
debido a su convencionalidad (acuerdo aceptado por todos los hablantes de una lengua)
 Las onomatopeyas

 Palabra que tiene sonidos que se asemejan a lo que

significa. Por ejemplo: las palabras ‘guau’ o ‘tic tac’ son
onomatopeyas“

 Aparentemente existiría “cierta relación” entre algunas

onomatopeyas y el sonido que imitan ( el pollo pía el
lobo aúlla y el gato ronronea)

 Sin embargo las imitaciones que hacemos de los

sonidos de los animales dependerán de nuestras
costumbre lingüísticas que son propias de nuestra
lengua
 La derivación
Derivación: una palabra determinada derivadas de otros componentes menores aparece en otras lenguas

 Psicología : estudio del alma

Psique: del griego “alma”
Logos: del griego “estudio”
 Acalli: náhuatl, canoa
Alt: agua
Calli: casa
(casa del agua)

¿Puede decirse que los signos anteriores son motivados?

No hay razón para que psique signifique “alma” ni para que logos signifique estudio

Los signos básicas que forman el signo derivado igualmente son inmotivados
 La etimología popular
Se ha querido buscar motivación a ciertas palabras mediante interpretaciones etimológicas que no corresponde al
verdadero origen de los términos

 Contradanza: contra más danza

Su origen real es del francés contradanse y esta del inglés country-dance “baile campesino”

El fenómeno de la etimología popular se explica por la necesidad de motivar los signos, pero no existe dicha
motivación, solo es confusión o mala interpretación de los hablantes
 LA DOBLE ARTICULACIÓN DE LA LENGUA
• La doble articulación es un rasgo lingüístico que consiste en la
descomposición del signo lingüístico en unidades mínimas con significado (
monemas: palabras ) y sin significado ( fonemas: letras )
• Hace referencia al modo en el que se organiza el lenguaje, distinguiendo así
entre dos niveles:

PRIMERA ARTICULACIÓN SEGUNDA ARTICULACIÓN

Conformada por los monemas o signos Conformada por los fonemas, elementos sin
lingüísticos significados

 La doble articulación da a la lengua gran economía y eficacia: la hace económica porque con pocos
fonemas podemos formar un numero infinito de signos