UFA - ESPE

“APLICACIONES DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN”

Intregantes:
• Andrés Moyano
• Genecys Ramirez
• Deivis Tandazo
• Lissette Viscarra
 Introducción
• Las ecuaciones diferenciales describen los fenómenos producidos por la naturaleza siempre
y cuando exista una magnitud, es por ello que hoy en día a través de los diferentes cálculos
se puede explicar el porqué de las cosas. Cuando hacemos referencia a ecuación diferencial
estamos teniendo en cuenta que su función tendrá derivadas y sus respectivas variables. (J. J.
Jiménez Zamudio, 2007)
• Hay que tener en cuenta también que las mezclas están constituidas por diferentes
compuestos y los cuales tienen diferentes moléculas que no conservan sus interacciones
químicas, las mezclas se dividen en homogéneas y heterogéneas. (Westrup, 2017) Cabe
recalcar que para calcular los diversos cambios físicos o químicos se emplea una serie de
ecuaciones diferenciales como la derivada de una magnitud establecida respecto al tiempo
obteniendo su razón de cambio. (R. Kent Nagle, 2005)
 Objetivos
• Objetivo general
• Demostrar la resolución de un ejercicio planteado referente a la industria
química mediante la aplicación de un modelo matemático.
• Objetivos específicos:
• Determinar el modelo matemático planteado en el problema.
• Aplicar uno de los métodos vistos en clase para la resolución de ecuaciones
diferenciales de primer orden dentro del problema planteado.
 MARCO TEÓRICO
• Muchos procesos y fenómenos en la química, y en general en las ciencias, se pueden
describir mediante ecuaciones diferenciales de primer orden. Estas ecuaciones son las más
importantes y más frecuentemente utilizadas para describir leyes naturales. Aunque las
matemáticas son las mismas en todos los casos, es posible que el estudiante no siempre se dé
cuenta fácilmente de las similitudes porque las ecuaciones relevantes aparecen en diferentes
temas y contienen diferentes cantidades y unidades. Este texto fue escrito para presentar una
vista unificada en varios ejemplos; todos ellos se pueden describir matemáticamente
mediante ecuaciones diferenciales de primer orden. Se discuten los siguientes ejemplos: la ley
de Bouguer-Lambert-Beer en espectroscopia, constantes de tiempo de sensores, cinética de
reacción química, decaimiento radioactivo, relajación en resonancia magnética nuclear y la
constante RC de un electrodo. (Scholz, 2014)
 Las mezclas

• Las mezclas son sistemas homogéneos que se forman a partir de la unión de dos o
más sustancias, las cuales no pierden sus propiedades individuales y cuyas
concentraciones pueden ser variadas. En una mezcla no se desprende ni se absorbe
energía y sus componentes se pueden separar mediante algún proceso físico o
mecánico. Las mezclas están formadas a partir de un soluto y un solvente en donde
el soluto se encuentra en menor cantidad que el solvente, lo que conlleva a la
comprensión del concepto de concentración; en estos casos las ecuaciones
diferenciales son de gran utilidad e importancia para el estudio del comportamiento
de una mezcla de dos o más sustancias en un recipiente, tomando en cuenta ciertas
condiciones (IGER, 2011).
 Planteamiento del problema
Una solución de Salmuera de sal fluye a razón constante de 5 L/min. Hacia el interior
de un deposito que inicialmente contiene 60 L de solución de salmuera en la cual se
disolvieron 5kg de sal. La solución contenida en el deposito se mantiene bien agitada y
fluye hacia el exterior con la misma rapidez. Si la concentración de sal en la salmuera
que entra en el deposito es de 0.6 Kg/L, determinar:
• la cantidad presente en el deposito al cabo de t minutos.
• ¿Cuándo alcanzara la concentración de sal en el depósito el valor de 0,3 kg/L?
5 L/min Datos:
to= 0 Xo= 5 kg
5 L/min
0.6 kg/L
conc. 0.3 kg/L t=?
• Resolución:
x(t) = Kg t= min
𝑑𝑥
= 𝑡𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 − 𝑡𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎
𝑑𝑡
5𝐿 0.6 𝑘𝑔 3 𝑘𝑔
• 𝑡𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 = 𝑚𝑖𝑛 ∗ 𝐿
=
𝑚𝑖𝑛
5𝐿 𝑥 𝑥 𝑘𝑔
• 𝑡𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎 = 𝑚𝑖𝑛 ∗ 50 𝐿 = 10 𝑚𝑖𝑛
𝑑𝑥 𝑥 30−𝑥 • Integrando:
=3− =
𝑑𝑡 10 10 1
𝑑𝑥 𝑑𝑡 −ln 30 − 𝑥 = ∗𝑡+𝐶
10
‫ ׬‬30−𝑥 = ‫ ׬‬10
• Despejando:
1
− ∗𝑡
𝑥 𝑡 = 𝐶𝑒 10 + 30
• Con las condiciones iniciales se
encuentra C • Reemplazando:
to= 0 Xo= 5 kg 1
−10 ∗𝑡
−25𝑒 +30
−
1
∗0 0.4 =
𝑥 0 = 𝐶𝑒 10 + 30 50
1
5 = 𝐶 + 30  C = -25 −15 = −25𝑒
−
10
∗𝑡

1
−10 ∗𝑡 1 3
a: 𝑥 𝑡 = −25𝑒 + 30 − ∗ 𝑡 = ln
10 5
b: c(t) = 0.3 Kg/L 𝑡 = 5.10 𝑚𝑖𝑛
𝑥(𝑡)
𝐶 𝑡 =
50
 Bibliografía
• J. J. Jiménez Zamudio, J. L. (2007). Metodos Analiticos Para Ecuaciones
Diferenciales Ordinarias. UNAM.
• León, J. L. (2016). Ecuaciones Diferenciales. recursostic.
• R. Kent Nagle, E. B. (2005). Ecuaciones diferenciales y problemas con
valores en la frontera. Argentina: Pearson Educación.
• Westrup, H. (2017). Mezclas y soluciones (Mixtures and Solutions). Teacher
Created Material.
 CRECIMIENTO BIOLÓGICO
• En problema fundamental en biología es el crecimiento, sea este el
crecimiento de una célula, un órgano, un ser humano, una planta o una
población. Si tenemos una población que crece o decrece a través del tiempo
en razón de una constante que depende de la población "bacterias en ese
momento, tenemos la siguiente ecuación”.
 Ejemplo
• A las 4 pm se revisó una población de bacterias encontradas en una placa de
Petri en un laboratorio. Se contaron 100 especímenes usando su peso
promedio. A las 8 pm se volvió a hacer un conteo, resultando 3000. Si el
profesor del curso hizo el cultivo a las 12 m; calcular el número de
especímenes que cultivó a esa hora.
• Planteando la ecuación para crecimiento poblacional, tenemos:
 Resolución
• 𝑃 = 𝑒 𝑘𝑡 𝑃0

• 100 = 𝑒 2𝑘 𝑃0
• 3000 = 𝑒 8𝑘 𝑃0
100 3000
• 𝑒 2𝑘
= 𝑒 8𝑘

• 𝑒 6𝑘 = 30
ln 30
• 𝑘= 6

• 𝑃 = 𝑒 ln 30 . 𝑡Τ6 𝑃0
100 3000
• 2 = 8 = 32.1829
𝑒 ln 30 ⋅ ൗ6 𝑒 ln 30 ⋅ ൗ6

De lo que se concluye que la población cultivada de bacterias fue de 32 especímenes aproximadamente.