OBJETIVOS GENERALES • Obtener información sobre el desarrollo personal de los alumnos del establecimiento que presenten problemas conductuales
• Mejorar la convivencia escolar y relaciones
humanas entre los alumnos del establecimiento. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Contar con información y antecedentes relevantes de aquellos alumnos que presenten problemas conductuales. • Analizar la información entregada por el consejo de profesores. • Generar remediales para mejorar la conducta de los casos expuestos. ACTIVIDADES • Realizar 4 Consejos de Personalidad al año (2 por semestre) • Calendarizar fechas de los Consejos de Personalidad • Solicitar a los profesores jefes de cada curso, nómina de los alumnos con problemas conductuales reiterados. Solo casos puntuales. (si no existen casos, no exponer) • Recopilar antecedentes de los alumnos y presentarlos en el consejo en formato que se entregará con anticipación. • Exponer cada caso en consejo calendarizado. • Sugerir remediales al consejo de profesores del establecimiento, las cuales deberán llevarse a cabo en el menor tiempo posible. CALENDARIO ANUAL DE CONSEJOS DE PERSONALIDAD • 18 de marzo: Presentación del Plan de trabajo. • 10 de abril: Entrega del formato y plan de trabajo a cada profesor jefe. • 22 de abril: 1° Consejo de Personalidad (17 a 20 hrs) • 17 de junio: 2° Consejo de Personalidad (17 a 20 hrs) • 23 de septiembre: 3° Consejo de personalidad (17 a 20 hrs) • 18 de noviembre: 4° Consejo de personalidad (17 a 20 hrs)