Análisis

Transaccional
 Introducción
El análisis transaccional puede definirse como el análisis de los intercambios que se
desarrollan entre las personas al interactuar unas con otras.
Constituye una técnica de intervención psicológica, se diferencia de otras psicoterapias
por su enfoque original de la personalidad y por su forma de tratar los problemas
conductuales y emocionales
Es un enfoque racional y sencillo de la personalidad, que ayuda a expresar de manera
libre las emociones que facilitan el acceso a las necesidad superiores humanas.
 Orige
n
El AT tiene su origen en los planteamientos de Eric Berne, psiquiatra con formación
psicoanalítica.
Nació en 1910 en Montreal, Canadá, hijo de inmigrantes judíos. Se graduó de médico en
1935 y emigró a EE.UU.
Su objetivo era construir una “teoría sistemática de la dinámica de la personalidad social,
derivada de la experiencia clínica”.
Escribe varios libros como “La mente en acción”, “Análisis transaccional en psicoterapia”,
“La imagen del ego”, etc.
Muere el 15 de Julio de 1970.
Definición del Análisis
Transaccional

El AT es un sistema de psicología y de psicoterapia basado en los

Estados del Ego y las Transacciones entre los Estados del Ego
de varias personas. Es también una teoría de acción social
basada en el análisis riguroso de las transacciones y aplicable a
la mejora de la Salud Mental individual y de las relaciones
humanas.
Instrumentos del
Análisis Transaccional
Análisis estructural y funcional

ES EL ESQUEMA DE LA PERSONALIDAD BASADO EN

EL PADRE, EL ADULTO, Y EL NIÑO.
FUNCIONALMENTE SON: PADRE CRÍTICO, PADRE
NUTRITIVO, ADULTO, NIÑO NATURAL Y NIÑO
ADAPTADO. ES LA FASE INTRA PSÍQUICA DEL AT.
análisis de las transacciones, simbiosis y
descalificaciones

ES EL ANÁLISIS DE LOS INTERCAMBIOS

SOCIALES POSITIVOS Y NEGATIVOS,
PUEDE SER VERBAL O NO VERBAL. ES LA
FASE INTERPERSONAL DEL AT.
 caricias (estímulos)

ESTÍMULOS, INCENTIVOS Y SATISFACCIONES

DE NUESTRAS NECESIDADES QUE NOS
DAMOS O DAMOS A LOS DEMÁS, PUEDEN SER
FÍSICAS O PSÍQUICAS.
 Posiciones existenciales
Son el juicio que adopta el niño de como se siente y se percibe a sí mismo y a los demás en los primeros
años de vida.
◦ Yo estoy bien (soy bueno/a) | Tú estás bien (eres buena/o)
◦ Yo estoy bien (soy bueno/a) | Tú estás mal (eres mala/o)
◦ Yo estoy mal (soy malo/a) | Tú estás bien (eres buena/o)
◦ Yo estoy mal (soy malo/a) | Tú estás mal (eres mala/o)
 Emociones auténticas y sustitutas

AUTÉNTICAS REBUSQUES
1. AFECTO •Inadecuación
2. ALEGRIA •Ansiedad
3. PODER •Celos
4. MIEDO •Culpa
5. TRISTEZA •Fobia
6. RABIA •Inseguridad
•Vergüenza
 Adquisición de los rebusques
MODELADO POR LOS PADRES: Muchas veces los propios padres se asombran de lo que se le parecen sus
hijos al mostrar, por ejemplo, explosiones de cólera. También hay familias en las que un sentimiento jamás es
aceptado impidiendo así al hijo un modelo a imitar y con el cual identificarse.

DESCALIFICACION DE LA EMOCION AUTENTICA: Cuando los padres ignoran o descalifican

manifestaciones adecuadas por no entrar o no permitir en su repertorio ese comportamiento emocional.

ACARICIANDO: cuando los padres refuerzan el rebusque con una caricia, tras haber ignorado la
emoción auténtica. Ejemplo: "has visto que mayor" porque no llora de dolor.

ORDENES EXPRESAS: a instancias sociales y culturales siguiendo las pautas familiares y del entorno de modo
expreso. Pueden ser verdaderos montones las frases del tipo "los hombres no lloran" que reprime la tristeza, o
"las niñas no gritan" que reprime alegría.
 Análisis de los juegos
psicológicos

La gente “juega” para satisfacer necesidades básicas y vitales de su Niño Adaptado.

Berne presentó los juegos como «series de transacciones ulteriores, de naturaleza
repetitiva, con un saldo bien definido. Dado que una transacción ulterior significa que el
agente pretende estar haciendo algo, mientras realmente está haciendo algo distinto,
todos los juegos implican un timo».
Los jugadores ocupan una de tres posibles papeles: Perseguidor, Salvador y Víctima,
pudiendo pasar de uno a cualquier otro según la fase del juego.
 Transacciones

LA TRANSACCIÓN ES UN INTERCAMBIO ENTRE

ESTÍMULOS Y RESPUESTAS SOCIALES, QUE
PUEDEN SER UNA PALABRA, UN GESTO O UNA
CONDUCTA QUE SE REFIEREN A OTROS Y LES
AFECTAN.
 Estructuración del tiempo
Es el análisis de las seis formas de estructurar el tiempo. Para
Berne son:

1. Aislamiento
2. Actividades
3. Rituales
4. Pasatiempos
5. Juegos
6. Intimidad.
 Guión y metas de vida

En la estructuración del tiempo a largo plazo que Eric Berne define como «un programa
en curso, desarrollado en la primera infancia bajo la influencia parental, que dirige la
conducta del individuo en los aspectos más importantes de su vida».

Metafóricamente, el guion puede compararse a una obra teatral, que después la

persona va poniendo en escena a lo largo de su vida, "buscando" inconscientemente
los actores que la interpreten y la escenografía adecuada.
 Análisis del mini
guión
ES EL ESTUDIO DE UNA SECUENCIA REPETITIVA DE
SENTIMIENTOS Y COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES, Y
QUE PARTE DE LOS MANDATOS PARENTALES.
 Dinámica de grupos
SE DESCRIBEN LAS ORGANIZACIONES SOCIALES Y LA DINÁMICA
DE GRUPO DESDE EL AT. SE INTERVIENE CON ESTE
INSTRUMENTO EN LA ORGANIZACIÓN INTERNA Y EXTERNA DEL
GRUPO, EL LIDERAZGO, LAS ETAPAS DE DESARROLLO, ETC.
Análisis estructural de la
personalidad
Es el estudio de los Estados del Ego, que se definen como
un patrón coherente de sentimientos y experiencias.
Cada Estado del Ego está definido por una combinación
de sentimientos, experiencias y conductas típicas de cada
Estado.
 Estado del Ego
Padre
ES UNA SERIE DE GRABACIONES DE LAS
FIGURAS PARENTALES. LA FECHA DE
GRABACIÓN ES ENTRE LOS 5 A 8 AÑOS. LA
FUNCIÓN DEL PADRE ES TRANSMITIR LA
CULTURA, LA TRADICIÓN.
 Estado del Ego
Adulto

ES UN CONJUNTO INDEPENDIENTE DE
SENTIMIENTOS, ACTITUDES Y CONDUCTAS
QUE ESTÁN ADAPTADOS POR LA REALIDAD
EN CURSO. APRECIA LA REALIDAD INTERNA Y
EXTERNA DE MANERA LÓGICA E INTEGRA LA
EXPERIENCIA COTIDIANA.
 Estado del Ego
Niño

ESTÁ CONFORMADO POR LAS NECESIDADES,

SENTIMIENTOS, EMOCIONES Y PULSIONES DEL
INDIVIDUO. EL NIÑO ES EL PRIMER ESTADO EN
APARECER. ES LO BIOGÉNETICO Y LAS
EXPERIENCIAS VIVIDAS EN LOS PRIMEROS
AÑOS DE VIDA.
Análisis de segundo orden: Padre
Padre del Padre: Le corresponden los valores familiares, las
normas, juzgar y decir lo que hay que hacer.
Adulto del Padre: Está constituido por grabaciones en que
los padres fueron racionales. Da aprobación, elogia, indica lo
que conviene hacer.
Niño del Padre: está formado por contenidos del Niño de
nuestros padres reales, sus formas de divertirse, enojarse,
sentir lástima o miedo.
Análisis de segundo orden: Niño
Niño del Niño: está constituido por nuestra vida psíquica más
primitiva. Son las necesidades, emociones originarias.
Adulto del Niño: Lo compone la intuición y la astucia natural, es
responsable de la creatividad.
Padre del Niño: Parte programada del niño que se manifiesta en
conductas de sumisión o rebeldía, se ajusta a los deseos o
imposiciones de los padres.
Análisis de segundo orden:
Adulto
Padre del Adulto: Ethos. La ética que conviene al Ego.
Adulto del Adulto: Technos. La parte pensante y fría.
Niño del Adulto: Pathos. La parte emotiva y la naturalidad no
manipuladoras. Lugar de la simpatía y la empatía.
Análisis funcional del Padre
1. Padre crítico:
a) Positivo: Nos ofrece lo que se debe de hacer sin presión pero con
firmeza.
b) Negativo: Es tajante, burlón, irritable.
2. Padre nutritivo:
a) Positivo: Ama, cuida, gratifica a los demás y se sacrifica por ellos.
b) Negativo: Protección exagerada que bloquea el desarrollo psicológico.
Análisis funcional del Niño.

1. Niño natural: Alberga las funciones biológicas, sus emociones

son auténticas, manifiesta directamente lo que piensa y siente.
2. Niño adaptado: Socializado y condicionado, se va haciendo
persona.
a) Sumiso: Sus conductas estarán en función de lo que le gusta a la gente.
b) Rebelde: Se manifiesta con conductas típicas desafiantes y
provocadoras.
 Patología
Estructural
SE OCUPA DE LAS ANOMALÍAS DE LA
ESTRUCTURA PSÍQUICA. SON DOS
PRINCIPALES: LA EXCLUSIÓN DE LOS ESTADOS
DEL EGO Y LA CONTAMINACIÓN DEL ADULTO
POR PARTE DEL PADRE Y NIÑO.
 Exclusión
Exclusión doble: Ocurre cuando uno de los Estados del Ego
monopoliza al Ego total.

Exclusión simple: Ocurre cuando dos Estados quedan más

catectizados por la energía psíquica, excluyendo al tercero.
 Contaminación
Podemos representarla donde un Estado del Ego penetra en las
fronteras del otro.
Contaminación por el Padre: es cuando las reglas, opiniones y
actitudes del Padre invaden al Adulto.
Contaminación por el Niño: ocurre cuando el pensamiento de
Adulto es empañado con creencias de la infancia.
 Se realizan desde los Estados del
Ego

SE REALIZAN DESDE EL ESTADO DEL EGO

QUE ESTIMULA Y EL ESTADO DEL EGO QUE
RESPONDE.
 Clasificación de la
transacción
SIMPLES ULTERIORES
Complementaria: Es aquella donde Angular: a persona que emite el estímulo
el Estado del Ego destinatario es el lo hace, en nivel social o manifiesto, hacia
que responde. un cierto tipo de estado del yo y en el nivel
psicológico u oculto hacia otro tipo de
estado del yo.
Cruzada: Son aquellas en las que
la respuesta transaccional del
estimulado no proviene del Estado Duplex: Quien lo recibe también responde
en dos niveles, desde los estados del yo
del Ego al que se dirigió. estimulados a los estados emisores.
Estímulos y respuestas son verbales y no
verbales
Dinámica de las transacciones en la búsqueda de
caricias.

EN LA TRANSACCIÓN CADA PARTICIPANTE GANA

ALGO. CADA PERSONA USA UNA CLASE DE
TRANSACCIONES Y BUSCA UNA CLASE DE
GANANCIAS QUE DEPENDERÁN DE LA
PROGRAMACIÓN INFANTIL, DEL GUIÓN DE VIDA.
Representación de las transacciones
ES G R ÁF I C A, C L AR A, SEN C I L L A Y EF I C AZ.
 Necesidades psicológicas
fundamentales
1. De estímulos (caricias físicas) así como de estímulos físicos como luz, sonidos, olores, sabores, sensaciones
físicas que llegan a través de nuestros receptores sensoriales.
2. De reconocimiento o aceptación social de nuestra existencia como seres constituyentes de los diversos grupos a
los que pertenecemos.
3. De estructuración de tiempo para evitar la incertidumbre en cuanto a qué hacer, el aburrimiento, y asegurar los
estímulos requeridos.
4. De posición existencial para comunicarnos y actuar de acuerdo a las expectativas de nuestros grupos de
pertenencia.
5. De incidentes y sucesos novedosos que rompan la monotonía y nos provean una dosis mínima de estrés.
6. De sexo para disminuir la tensión del deseo sexual, gozar de las caricias físicas de la relación sexual y del
orgasmo, así como la relajación consiguiente.
7. De liderazgo para tener quien nos conduzca al cumplimiento de nuestras metas y nos apoye en ese proceso.