AS TREZE COLÔNIAS

INGLESAS
PROFESSORA: EVANIA GUERRA
2º ADMINISTRAÇÃO
• As 13 colônias eram povoações instaladas pelos britânicos,
na costa leste da América.
• As treze colônias se desenvolveram de maneira distinta
entre si e marcaram profundamente a formação dos Estados
Unidos.
• Cada uma tinha um perfil socioeconômico diferente.
• As treze colônias estavam divididas em colônias do
norte, colônias do centro e colônias do sul.
• O modelo de colonização variava de região para região.
AS TREZE COLÔNIAS ERAM CONSTITUÍDAS POR:

• Carolina do Norte
• Carolina do Sul
• Connecticut
• Delaware
• Geórgia
• Rhode Island
• Massachusetts
• Maryland
• New Hampshire
• Nova York
• Nova Jérsei
• Pensilvânia
• Virgínia
 CONTEXTO HISTÓRICO

• As Treze Colônias, também conhecida como Treze Colônias Britânicas ou Treze

Colônias Americanas, são termos para se referir às colônias britânicas na costa
leste dos Estados Unidos, fundadas entre o século XVII e o século XVIII, que
eventualmente declararam sua independência e formaram um novo país,
os Estados Unidos da América.
• A América do Norte foi marcada por intensos conflitos entre os ingleses e os povos
indígenas da região.
• No início do século XVII, duas companhias de comércio foram autorizadas a
empreender a colonização da América do Norte.
• Para atrair pessoas, essas companhias lançaram uma propaganda prometendo
terras férteis àqueles que embarcassem para a América.
• Na Inglaterra, essa propaganda atraiu degredados, aventureiros, mulheres pobres (vendidas
aos colonos como esposas) e camponeses sem terra que vinham trabalhar como servos
temporários (camponeses que se comprometiam a trabalhar gratuitamente por 4 ou 5 anos
na propriedade americana da pessoa que havia pago sua passagem para a América.
• Durante todo o século XVII, os servos temporários constituíam a maioria dos
trabalhadores das colônias inglesas da América do Norte).
• Mas a colonização da américa se faz também com grupos de protestantes(puritanos,
batistas, presbiterianos, anglicanos e outros.
• Fugiam da Europa devido a perseguição politica religiosa movida pelos diferentes governos
dos seu países, para a américa do norte foram não só ingleses ,como também franceses,
escoceses, irlandeses e alemães ;
 COLÔNIAS DO NORTE

• Na região mais ao norte, situavam- se as colônias de Massachusetts, New Hampshire, Rhode

Island e Connecticut.
• Nova Inglaterra
• As Colônias do Norte, se situavam em região de invernos rigorosos que não permite a produção de gêneros
valorizados no comércio europeu, daí desenvolveram-se várias pequenas propriedades rurais base no trabalho
familiar e com produção diversificada. Desde o início, protestantes puritanos predominaram nessa região.
• Ao lado da policultura, a pecuária recebeu forte impulso com a criação de gado bovino e ovino, responsável pelo
desenvolvimento das indústrias de carne, banha e texto A Pesca e a instalação de serrarias, nas quais a madeira
local era utilizado para construir navios, também apresentaram atividades importantes.
• A produção manufatureira beneficiou-se da existência de mão de obra especializada e de matéria-prima disponível
do setor primário. Nas oficinas e fábricas formou-se uma sociedade dinâmica, com os ricos e empresários urbanos
no topo da escala social, seguindo-se Os Pequenos proprietários rurais e os Comerciantes, os artesãos e os
trabalhadores braçais.
 COLÔNIAS DO CENTRO

• Estavam formadas por Nova York, Nova Jersey, Pensilvânia e

Delaware. Exemplo de uma casa típica das colônias do centro da costa leste
americana
• Ocupação de holandeses, suecos e alemães.

• Foram expulsos pelos colonos britânicos.

• O clima era mais favorável ao cultivo, e foi desenvolvida tanto a
agricultura de subsistência como aquela que permita a venda de
excedentes
 AS COLÔNIAS DA REGIÃO SUL

• Eram a Carolina do Norte, a Carolina do Sul, a Geórgia e a Virgínia.

• Por vezes, Maryland, uma região de fronteira, é agrupada nas colônias do Sul. Até a década de 1720, a maioria dos
agricultores na região Sul dos Estados Unidos tinham pouca educação, a caçar animais selvagens a pé, e tendo bebidas
alcoólicas e o jogo como principais passatempos.
• Então, uma nova geração de agricultores passou a construir grandes mansões, e a caçar animais selvagens montando
cavalos. Mulheres em famílias com boas condições financeiras baseavam-se na cultura britânica, lendo revistas e utilizando
vestuário que estivesse na moda.
• Uma vez que as mulheres casavam, elas supervisionavam os escravos que trabalhavam na residência, e dedicavam-se a
elaborar jantares e festas. Tal fenômeno cultural ocorreu mais ativamente em Charleston, um porto movimentado
• Os escravos que trabalhavam nas plantações de tabaco e arroz no Sul americano foram trazidos em sua grande maioria da
África Central e Ocidental. A escravidão nas antigas Treze Colônias era muito opressiva, e era passada de geração a
geração, sendo que os escravos não possuíam direitos legais. Em 1700, existiam aproximadamente 9,6 mil escravos na
região de Chesapeake, e algumas centenas nas Carolinas. Aproximadamente 170 mil africanos foram trazidos nas cinco
décadas seguintes.
• Em 1750, as Treze Colônias possuíam mais de 250 mil escravos. A economia das colônias do
sul se baseava na Plantação, com interesse no mercado externo (grande parte da economia
era voltada para esse mercado), a escravidão e os fazendeiros sulistas que compravam e
vendiam tudo que necessitavam.
• As Colônias do Sul
• Província de Maryland mais tarde o estado de Maryland.
• Colônia de Domínio da Virgínia mais tarde os estados de Virgínia, Kentucky e Virgínia do
Oeste.
• Província da Carolina do Norte mais tarde os estados de Carolina do Norte e Tennessee.
• Província da Carolina do Sul mais tarde o estado de Carolina do Sul
• Província da Geórgia mais tarde o estado de Geórgia
 POLÍTICA

• As colônias eram administradas por governadores nomeados pelo rei inglês. Os governadores
recebiam assessoria de uma assembleia eleita por colonos que ficava responsável pelo
recolhimento de tributos.

• Desde o início, as colônias inglesas na América tiveram autonomia política e administrativa, se

comparadas ao modelo espanhol e português.

• Isso acabou gerando uma consciência nos colonos de que eles não precisavam da Inglaterra para
se desenvolverem. Dois séculos mais tarde, este pensamento seria o indutor do processo de
Independência.
 ECONOMIA

• Nível econômico nas colônias do Norte predominava o comércio e no Sul a

agricultura;
• Nas colônias do Sul cultivavam principalmente o algodão e o tabaco, utilizando mão-
de-obra escrava vinda de África, pelo contrário no Norte a mão de obra era
constituída por assalariados.
• Todas as colônias dependiam da coroa britânica.
• Cada colônia tinha a sua administração própria, cabendo o poder legislativo a
assembleias eleitas
 A ESCRAVIDÃO NAS 13 COLÔNIAS

• Mais da metade dos africanos escravizados nas colônias do sul vivia em sítios onde havia até 20 trabalhadores escravos.

• Os escravos moravam e trabalhavam em grandes propriedades voltadas à produção para exportação.

• Dizia-se que os pequenos proprietários de terras tratavam melhor seus escravos do que os latifundiários.

• Enquanto nos sítios menores os escravos cumpriam todas as tarefas na lavoura e na casa dos senhores, nas plantações eles acabaram se
especializando em determinadas atividades.

• Outra característica que diferenciou o trabalho escravo nas colônias inglesas, quando a economia da região prosperou e os fazendeiros
precisaram de mão de obra ,o tráfico de africanos já estava proibido quando um casal de escravos tinham filhos, essas crianças tornavam-se
escravas, propriedades dos mesmos senhores de seus país.
• Embora a escravidão dos negros fosse mais importante para a economia do sul, essa forma de
exploração do trabalho também ocorreu nas 13 colônias inglesas.
• Revolução Puritana, também chamada de Guerra Civil Inglesa, transformou a distribuição e a
forma de poder da Inglaterra no século XVII. Com a Revolução Gloriosa esses movimentos
marcaram a mudança de governo de monarquista absolutista para um Estado liberal-burguês.
• Antecedentes
• A Revolução Puritana é um efeito direto da Reforma Protestante, às necessidades da burguesia e
à aristocracia rural, que passaram por intenso desenvolvimento comercial.
 LEIS PROIBITIVAS

• As Lei proibitivas, isto é, leis que tinham o objetivo de oficializar o controle britânico sobre o que era
produzido nas colônias norte-americanas.
• A Lei do selo, centrou em vigor no dia 22 de março. Mas antes já existiam outras leis que visavam a
regulamentação do que era produzido.
• A Lei do açúcar, tinha o objetivo de taxar as mercadorias produzidas com vistas à recuperação do preço
pago pelos artigos importados de outras regiões.
• A Lei da moeda, por sua vez, visava ao enfraquecimento do câmbio (valor da moeda) dos colonos.
• A Lei do Aquartelamento, previa a obrigatoriedade do fornecimento de mantimentos aos soldados inglês
presentes em solo americano por partes dos colonos.
• Guerra dos Setes Anos (1756-1763), isto é, guerra travada na América do Norte entre inglês e franceses
pela a posse de terras.
• A Lei imposto sobre o chá, tornou -se icônica, pois a revolta contra ela na cidade de Boston, em dezembro
de 1773, ficou conhecido como festa do chá de Boston .
 INDEPENDÊNCIA DAS TREZE COLÔNIAS

• As colônias eram administradas por governadores nomeados pelo rei inglês.

• Os governadores recebiam assessoria de uma assembleia eleita por colonos que ficava responsável pelo recolhimento de tributos

• Desde o início, as colônias inglesas na América tiveram autonomia política e administrativa, se comparadas ao modelo espanhol e português.

• Isso acabou gerando uma consciência nos colonos de que eles não precisavam da Inglaterra para se desenvolverem. Dois séculos mais tarde, este
pensamento seria o indutor do processo de Independência.

• Principais causas da Independência

• O processo de independência das Treze Colônias ocorreu ao longo do século XVIII e teve como pano de fundo as disputas territoriais entre os colonos
ingleses e franceses.

• A Guerra dos Sete Anos, que elevou a crise financeira da Grã-Bretanha, fez com que os britânicos aumentassem os impostos cobrados nas treze colônias a
fim de cobrir as despesas de guerra.

• Além disso, os colonos também receavam que a metrópole não os socorreria em caso de ataques indígenas, o que acabou provocando um sentimento de
que haviam sido "esquecidos" pela metrópole.

• Com a difusão das ideias iluministas da Europa e sua mensagem de liberdade política, os colonos entenderam que poderiam dispensar o governo britânico.

• O estopim para formalizar a independência foi o Imposto do Selo estabelecido pela Grã-Bretanha e a imposição do monopólio da venda do chá à
Companhia das Índias Orientais, sem a aprovação dos colonos.
• Antes da Independência, os EUA eram formado por treze colônias controladas pela metrópole: a
Inglaterra.
• A Independência dos Estados Unidos ( 4 de julho de 1776)
• De 1776 a 1787, os Estados Unidos ficaram sob o regime de Confederação, onde os Estados gozavam
de absoluta soberania. Em 1787, foi promulgada a Constituição, vigente até hoje.
• Principais causas:
• O Parlamento inglês decidiu aumentar as taxas e os direitos da Coroa na América, para pagar as
taxas dos custos da Guerra dos Sete Anos (1756-1763).
• O processo de independência das Treze Colônias ocorreu ao longo do século XVIII e teve como pano de
fundo as disputas territoriais entre os colonos ingleses e franceses.
• O crescimento do comércio colonial do Norte, que passou a concorrer com a metrópole, levou a
Inglaterra a mudar sua política econômica.
• Em dezembro de 1773( “Festa do Chá de Boston”.)
• Em 1774, como represália à manifestação ocorrida em Boston. O governo inglês decretou os Atos
Intoleráveis, entre elas a interdição do porto de Boston até ser paga a indenização pelo chá destruído
• Lei do aquartelamento
 PRIMEIRO CONGRESSO DA FILADÉLFIA

• Realizado em setembro de 1774. Nele, resolveram enviar ao governo inglês um pedido para que
fossem revogados os Atos Intoleráveis.
• O fim das medidas que restringiam o desenvolvimento das treze colônias. AINDA não tinha a
separação do Império Britânico.

• Segundo Congresso da Filadélfia (1775)

• Objetivo maior de conquistar a independência.
• Durante o congresso, Thomas Jefferson redigiu a Declaração de Independência dos Estados Unidos da
América.

• A Guerra de Independência(1776 e 1783) foi vencida pelos Estados Unidos

• O conflito armado só terminou em 1783 com Tratado de Paris;
• Constituição dos Estados Unidos
• Em 1787, ficou pronta a Constituição dos Estados Unidos com fortes características
iluministas.
• Garantia a propriedade privada (interesse da burguesia), manteve a escravidão, optou pelo
sistema de república federativa e defendia os direitos e garantias individuais do cidadão.
• Discutida e votada, a Constituição norte americana foi promulgada no mesmo ano, mas só foi
acatada por todos os estados em 1789.
• A Carta Constitucional, vigente até hoje, determinava que o Estado americano seria uma
república federativa presidencialista. Thomas Jefferson : redigiu
• Ela estabeleceria os três poderes independentes: Executivo, Legislativo e Judiciário. a Declaração de
Independência em 1776

Declaração da Independência, por John Trumbull

 CURIOSIDADES

• Durante a colonização inglesa, iniciada em 1607. O povoamento ocorre por meio de colônias pertencentes à
realeza ou territórios concedidos pela Coroa à iniciativa particular. No século XVII já estavam formadas as
13 colônias da Nova Inglaterra.

• Pequenos e médios proprietários, refugiados políticos e religiosos instalam-se ao norte e ao centro Formam
pequenas propriedades baseadas no trabalho livre e no artesanato. Certa atividade industrial é tolerada no
centro-norte por não competir com o comércio da metrópole.

• A região cresce economicamente e passa a escoar o excedente da produção para os mercados do sul. Mais
tarde cria-se o comércio triangular: comerciantes da Nova Inglaterra fabricam o rum para ser trocado por
escravos na África, que são vendidos no Caribe e nas colônias do sul.

• Desenvolve-se uma sociedade baseada no trabalho de escravos africanos e forma-se uma camada de ricos
proprietários de terras e grandes comerciantes exportadores. Apesar de submetidas ao controle da
Inglaterra, as 13 colônias instituem uma tradição de autogoverno, que será fundamental na luta pela
independência dos Estados Unidos.
 PERGUNTAS

1) Qual das alternativas abaixo apresenta importantes causas da Independência dos

EUA (1776)?
A) O crescimento do comércio colonial do Sul , que passou a concorrer com a
metrópole, levou a Inglaterra a mudar sua política econômica.
B) O poder que a Inglaterra (metrópole) exercia sobre sua colônia, através da
fiscalização, altas taxas e impostos e leis que tiravam a liberdade dos habitantes.
C )Proibição das práticas religiosas nas colônias americanas.
D ) Relações comercias entre Inglaterra e França que não eram aprovadas pelos
habitantes das colônias americanas.
2) Parte das treze colônias inglesas que compreendia as regiões de Virgínia, Maryland, Carolina do Norte, Carolina do Sul e Geórgia.
Colonização baseada no trabalho escravo negro, também chamada de Colônia de Exploração.
A) Colônias do Norte
B) Colônias do Sul
C) Colônias do Centro
D) N.D.A
3) Qual das alternativas abaixo apresenta uma importante característica do processo de Independência dos EUA?
A) O processo de independência foi pacífico, pois a Inglaterra reconheceu de imediato (em 1776) a independência dos EUA.
B) A Inglaterra não aceitou a independência das colônias americanas. Houve a Guerra de Independência, que ocorreu entre 1776 e
1783, foi vencida pelos Estados Unidos com o apoio da França e da Espanha.
C) Para evitar a independência de suas colônias norte-americanas, a Inglaterra contou com o apoio militar da Espanha e França.
D) A Independência dos Estados Unidos não recebeu nenhuma influência do Iluminismo.
4) Por que o iluminismo é relacionado a Independência das Treze Colônias?
A) Porque os colonos eram iluministas.
B) N.D.A
C) Porque os iluministas auxiliaram os ingleses a enganar a França para se tornarem
ambos independentes.
D) Porque no mesmo dia em que ocorreu a Declaração de Independência das Treze
Colônias (04/07) foi o aniversário do precursor do iluminismo, John Locke.
E) Porque foram utilizadas ideias iluministas para escrever a Declaração de
Independência das Treze Colônias e a Constituição, vigente até hoje.
5) O território das Treze Colônias era formados pelas colônias do Norte, do Centro e
do Sul, sendo elas pertencentes a Inglaterra. Qual foi o modo de colonização das
colônias do Norte, e do Sul respectivamente?
A) Colonização de exploração e colonização de povoamento.
B) Colonização de exploração e colonização de exploração.
C) Colonização de povoamento e colonização de exploração.
D) Colonização de povoamento e colonização de povoamento.
E) As duas foram colonização de povoamento.
6- As alternativas abaixo apresentam três leis criadas pelo Parlamento inglês e aplicadas nas colônias
norte-americanas, que geraram forte descontentamento entre os colonos e influenciaram no processo
de Independências dos EUA. Marque a alternativa que não apresenta a lei correspondente com a sua
definição.
A) Lei do Chá, aumentou a taxa de aquisição de impostos sobre a comercialização do chá.
B) Lei do Selo, estabelecendo que todos os documentos em circulação na colônia americana deveriam
receber selos provenientes da metrópole.
C) Lei do aquartelamento, dizia que todo colono norte-americano era obrigado a fornecer moradia, alimento e
transporte para os soldados ingleses.
D) Lei da Soja, que todo norte-americano deveria doar soja para os ingleses
E) N.D.A
7-A Guerra dos Sete Anos (1756-1763), travada entre Inglaterra e a França pela posse de territórios na
América do Norte, foi um evento histórico importante para a Independência das Treze Colônias, em 1776, o
que resultou na formação dos Estados Unidos da América. As alternativas abaixo apresentam
consequências da guerra para a população das Treze Colônias e para sua independência. Qual delas
está correta?
a) A vitória da França fez com que os franceses se aliassem aos americanos contra as tropas inglesas
durante os conflitos que ocorreram após a Declaração da Independência, em 1777
b) A derrota da França fez com que os franceses se aliassem aos americanos contra as tropas inglesas
durante os conflitos que ocorreram após a Declaração da Independência, em 1777.
c) Os custos da guerra levaram a Coroa inglesa a aumentar a cobrança de taxas sobre as Treze Colônias,
gerando insatisfação com a administração britânica, transformando-se em um dos principais motivos para a
independência.
d) N.D.A
8- É a designação dada a uma ação de protesto
executada pelos colonos ingleses na América contra o
governo britânico. A imagem, refere-se:
A) Manifestação contra a Lei do Selo.
B) Comemoração das Leis Intoleráveis
C) Guerra de Independência
D) Festa do Chá de Boston.
E) Declaração da Independência das Treze Colônias
9- Quando ocorreu a promulgação da Declaração de Independência?
A) 4 de Julho de 1777
B) 4 de Julho de 1789
C) 4 de Julho de 1783
D) 4 de Julho de 1990
E) 4 de Julho de 1776
10) Sobre a Independência dos Estados Unidos da América, assinale a alternativa correta:
a) A origem do movimento da independência deve ser encontrada no desenvolvimento
uniforme das Treze Colônias Inglesas.
b) O crescimento do comércio praticado pelas colônias de povoamento situadas no Sul
c) O Segundo Congresso Continental de Filadélfia decretou a separação dos Estados
Unidos , através da Declaração de Independência redigida por Thomas Jefferson.
d) A política de conciliação adotada pela Inglaterra retardou o processo de independência
da Treze Colônias Inglesas.
e) A França e a Espanha apoiaram a Inglaterra durante a Guerra de Independência.