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EN LA CONTRARREFORMA DE LA REFORMA
PERSONAJES RECONOCIBLES
PERSONAJES RECONOCIBLES PERSONAJES RECONOCIBLES
John Locke (1632-1704)
Juan Amos Comenio (1592-1670) En el concepto pedagógico, la curiosidad
San Ignacio de Loyola (1491-1556).
Aporto en el campo de la pedagogía: la juega un papel importante, Locke
Promociono una educación unitaria
idea de la enseñanza general, de la escuela aconsejaba a los padres estar atentos a la
formal y disciplinada que permitió
única, la enseñanza de seis grados en la curiosidad de los niños. Recomendaba que
formar a los integrantes de una misma
primaria, algunas normas y principios el educando aprendiera siempre algún oficio
manera.
didácticos que se abrió en camino muy o arte. Consideraba dirigirse a los niños con
lentamente mano firme para formar el espíritu, la
sabiduría, y la moral.
San Juan de Calasanz (1557-1646)
Consideraba que no puede darse una
“educación moral y religiosa sin una
solidad educación intelectual” en
cuanto la organización de la escuela,
establece el criterio de reunir grupos
homogéneos para aprender los mismos
contenidos
DESARROLLO
DE: SUSAN YANEIDY OVIEDO MARTINEZ
las escuelas antiguas estaban basadas en el dominio y el control de la enseñanza, donde la primera autoridad era el PAPA y muy estricta , también tenemos aportes
fundamentales en la educación por parte de PLATON y ARISTOTETELES donde aún soy muy importante para la historia de la pedagogía, donde la pedagogía vincula
a la cultura moral y conductual .En la actualidad usamos algunas de esas estrategias antiguas pedagógicas donde nos hace un poco conservadores, de igual manera
pienso que en la modernidad es necesario un tipo de educación que se adecue a los tiempos; donde el centro de la educación es el estudiante.
En criterio personal pensaba que las escuelas surgían por la necesidad de encajar con todo lo que contenía el mundo, por tener saberes y así llegar a ser alguien muy
reconocido para quienes podían acceder a las escuelas; me queda claro que por muchas razones surgen las escuelas teniendo cambios y aportes a lo largo de la historia y
desarrollo. Creo que lo fundamental fue implantar la una pedagogía en los maestros y normas en la escuela para los alumnos, así mismo, la misma educación unitaria e
equitativa para todos. En mi labor como estudiante cumplo con las bases del periodo mencionado; practicando mis deberes como estudiando en las diferentes materia.
En la antigüedad la historia de la educación, principalmente en las escuelas radicaba en la doctrinas pedagógicas y en los pueblos que carecían de maestros, porque sólo
los de alto rango, hijos de la reyes y nobleza, así mismo de los poco sacerdotes que tenían hijos; obtenían la oportunidad de establecerse en una escuela, pero hay
muchos autores como San José de Calasanz y San Juan Bautista de la Salle, que aportaron para la creación de l educación de los niños de poco recursos y lo que se
conoce como clase baja y de qué maestros se podían formar. Es muy importante resaltar, que en cierto modo, que hoy en día es más fácil la educación gracias a los
diferentes recursos educativos como lo es la tecnología que hace mas accesible mis rol como estudiante aplicados en el periodo humanista-renacentista.