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APRECIACIÓN DE LA
CATEGORIZACIÓN DE SITUACIÓN DEL SISTEMA CATEGORIZACIÓN DE
ACTORES ACTUAL PROBLEMAS
SISTEMA NACIONAL DE
RUTA DE LAS ACTIVIDAD FÍSICA,
TRANSFORMACIONES DEPORTE Y RECREACIÓN
Federaciones
ACTORES QUE
INTEGRAN EL
Comunidades Organizadas
CONTENIDOS
1) ANTECEDENTES
2) MARCO LEGAL
5) INSTALACIONES DEPORTIVAS
7) DIMENSIÓN INTERNACIONAL
ANTECEDENTES
AÑO 2006: CREACIÓN DEL MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EL DEPORTE
APRECIACIONES DE LA SITUACIÓN DEL SISTEMA ACTUAL
ANTECEDENTES
REESTRUCTURACIONES
LEY ORGÁNICA DE
COMUNAS
LEY ORGÁNICA DE Y
EDUCACIÓN LEY ORGÁNICA DEL
(2009) CONSEJO FEDERAL DE
GOBIERNO
PROMULGACION
NUEVA LEY DEL
DEPORTE
APRECIACIONES DE LA SITUACIÓN DEL SISTEMA ACTUAL
INSTALACIONES DEPORTIVAS
16 instalaciones deportivas en Distrito Capital, Táchira y Zulia con capacidad para la organización de
encuentros deportivos de alcance nacional e internacional
16.350 instalaciones deportivas polivalentes comunitarias, de las cuales 6.540 (40%) se encuentran en
buen estado
Escasa articulación entre la infraestructura deportiva existente con los programas y proyectos de
masificación deportiva y de alto rendimiento
APRECIACIONES DE LA SITUACIÓN DEL SISTEMA ACTUAL
DIMENSIÓN INTERNACIONAL
ACTIVIDAD FÍSICA
DEPORTE DE RENDIMIENTO
F D
D
A Í A E
L E
C S SELECCIONES DE MÁXIMA B
A C P D P
T I A
I C
L O RENDIMIENTO R
E O
S U R N R
V A R
A B T T T
I SELECCIONES JUVENILES I
R I
L E I
D P O
A A
U S V INICIO RENDIMIENTO O V
D O D O
D R UNIDADES EDUCATIVAS DE
S E E
A D E
S P
E S TALENTO DEPORTIVO (UETD)
C O
P C ESPECIALIZACIÓN U R
O O
E T
R L
L I
T A INICIACIÓN DEPORTIVA A V
E R
S A
S
ACTIVIDAD FÍSICA RECREATIVA DEPORTE SECTORIAL
RUTA DE LAS
MASIFICAR MEDIANTE LA
TRANSFORMACIONES DEMOCRATIZACIÓN DE LOS
MÉTODOS Y MEDIOS
Débil
Duplicidad
Sistema de
de funciones
Atención
Mindeporte -
Integral a
IND
Inexistencia de los atletas y
un Sistema a los Atletas
para la Incipiente en Retiro
Planificación, cultura para la
Diseño, Desarticulación actividad, física
Mantenimiento interinstitucional el deporte y la
y Preservación de los Sectores recreación
de la Estratégicos
Infraestructura
EL DEPORTE
ES UN
DERECHO
Subsistema de
Espacio
Laboral Deporte Laboral
Subsistema de
Deporte Estudiantil
Escuela
Subsistema de
Deporte Comunal
Comunidades
Subsistema de
Deporte Indígena
Glorias Deportivas
Atletas retirados
Formación de Talento
Subsistema de Deporte de Deportivo
Alto Rendimiento
Atletas de Alta UETD
Formación académica, Competencia CLUBES - ESCUELAS DE TALENTO
deportiva y de valores
Proyecto
Reorganización Institucional y Normativa del Sistema Nacional de Actividad
Física, Deporte y Recreación
2012-2016
Consolidación de la
2011-2012 red de actores
públicos enmarcados
Promulgación de la en un sistema jurídico
Ley Orgánica del y organizacional
Deporte y sus garante del
reglamentos posicionamiento
Reorganización político del deporte
institucional en la como mecanismo
2010 Administración para alcanzar la
Discusión y validación del Central y definición Suprema Felicidad
Proyecto de Ley de los mecanismos Social.
Análisis de procesos y de participación
simplificación de ciudadana y de
procedimientos entre actuación de los
MPPD-IND-FUNDEXAR- entes públicos y
Institutos Regionales de privados vinculados
Deporte al deporte
Problema
Inexistencia de un Sistema de Planificación, Mantenimiento,
Recuperación y Preservación de las Instalaciones Deportivas
Proyecto
Espacios para el Buen Vivir
Plan Infraestructura Deportiva al 2016
2012-2016
2011-2012 Ejecución de
obras
1.- Ejecución del Plan infraestructura
2010 de Recuperación y para
Censo Deportivo con Preservación de la fortalecimiento
la identificación de infraestructura ámbitos
Atletas, Promotores, existente. municipales y
Entrenadores e 2.- Plan de Ampliación regionales
infraestructura con cobertura nacional,
deportiva nacional. que garantice una red de
Elaboración del Plan servicios nacionales
de mantenimiento, técnica y
recuperación y geográficamente
preservación de especializados.
infraestructura para la
práctica de la
actividad física
Problema
Desarticulación Interinstitucional de los Actores Estratégicos
Proyecto
Institucionalidad para el Buen Vivir
2012-2016
Implementación
2011-2012 Sistema de
Diseño del mapa de Seguimiento y
necesidades y Monitoreo de los
mecanismos de Procesos y
actuación Resultados del
Sistema.
Implantación de
mecanismos de Consolidación de
2010 actuación la Gran Nacional
interinstitucional del Deporte.
Convocatoria de los Ejecución de la
actores sociales para Empresa de
la identificación de Producción Social
las necesidades del Deportiva
sistema (Corporación
Deportiva
Venezolana, S.A.
(CODEVESA)
Problema
Incipiente Cultura para la Práctica Sistemática de la Actividad,
Física, Deporte y Recreación
Proyecto
ENFORMA
Formación para la Práctica de la Actividad Física, Deportiva
y Recreativa 2012-2016
Aumentar las
2011-2012 cifras de
2010 venezolanos
Diseño de programas saludables.
Diseño de un Incrementar la
informativos plan de trabajo
orientados al cuidado medicina
de la salud a través del
para que el preventiva a través
ejercicio físico ejercicio del ejercicio físico.
dirigidos a toda la físico sea
población de prioridad en la
Venezuela y escala de
orientados a través de valores de las
los subsistemas y los
deportivos. venezolanos
Problema
Débil Sistema de Atención Integral a los Atletas y Atletas en Retiro
Proyecto
AS
Atletas Seguros
2012-2016
2011-2012 Ejecución la
carrera del
1.- Incorporar a todos Atleta con
los atletas al sistema reconocimiento
2010 de seguridad social nacional e
2.- Crear un sistema de internacional
Censo de Atletas
activos, en jubilación para todos
condición de los atletas en retiro
retiro y 3.- Crear la Orden
Entrenadores Gloria Deportiva como
un valor de identidad
nacional
Artículo 111°.- Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como
actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumirá el
deporte y la recreación como política de educación y salud pública y garantizará los
recursos para su promoción. La educación física y el deporte cumplen un papel
fundamental en la formación integral de la niñez y adolescencia. Su enseñanza es
obligatoria en todos los niveles de la educación pública y privada hasta el ciclo
diversificado, con las excepciones que establezca la ley.