DISEÑO

CURRICULAR
1. YUDY ALEXANDRA
TRUJILLO
2. ANGIE STEFANY
CASTELLANOS SEGURA
 PROYECTO EDUCATIVO PARA EL
APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS
SOLIDOS GENERADOS EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
FINES
 La escuela juega un importante papel en la
educación de las personas para la formación de
conocimientos relacionados con la protección
del medio ambiente, a través de la vinculación
de la educación ambiental al contenido de las
asignaturas en los diferentes tipos de enseñanza
del grado 11, sin embargo los docentes no se
encuentran preparados para el tratamiento de
los problemas ambientales en su labor diaria con
los estudiantes.

 Para generar una conciencia de conservación,

protección y mejoramiento del medio ambiente,
de la calidad de la vida, del uso racional de los
recursos naturales, de la prevención de desastres,
dentro de una cultura ecológica y del riesgo y la
defensa del patrimonio cultural de la
Nación.(Articulo 5, ítem 10 ley 115/1994)
CONTENIDO
 Conceptos básicos
 Metodología para el desarrollo de estrategias en
el momento del deposito de los residuos solidos.
 Programas de separación de residuos solidos.
 Orientación frente a las diferentes maneras de
aprovechar los residuos solidos de manera
emprendedora
 Acompañamiento frente al proceso de
reutilización de los diferentes residuos solidos
como producto final.
MODELO
PEDAGOGÍA
 En alianza con la catedra de servicio social se
implementara los diferentes programas donde el
estudiante ponga en ejecución cada uno de los
saberes aprendidos sobre educación ambiental,
permitiendo días en el cual el estudiante en horas de
recreo junto con campañas de concientización en
los lugares de deposito de residuos solidos, le enseñe
los estudiantes de grados inferiores a como depositar
correctamente los diferentes R.S.
 Permitir que el estudiante reutilicé los diferentes R.S.
Para proyectar microempresas donde se generen
diferentes productos los cuales sean de gran utilidad
para la sociedad.
EVALUACIÒN
 Este proyecto se vera como un desarrollo
interinstitucional el cual permitirá ejecutar una
muestra con los diferentes tipos de productos
finales ejecutados por los estudiantes del
grado 11, dando a lugar una feria en la que
permitirá evaluar la puesta en practica de
cada uno de los saberes enseñados y dando
como resultado su nota final frente a la
asignatura de servicio social , pero màs aun
generando en cada uno de los estudiantes un
pensamiento mas amplio de la gran
importancia que tiene la educación ambiental
y las diferentes oportunidades que trae en la
rama del emprendimiento.
GRACIAS