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INICIAL
La Base
Proveer las herramientas
necesarias para el
desarrollo del individuo
dentro de la sociedad
donde se desenvuelve
Se han de promover la formación por
competencias, que abarca las competencias
básicas de comprensión, comunicación,
matemáticas y ciencias
Las
competencias
profesionales, que Retos Las
faciliten la y oportunidades: competencias
inserción del Las ciudadanas;
egresado en la Competencias
sociedad y en el
mundo laboral.
Logros reales
alcanzados
En todas las Instituciones Educativas
ha de existir un elemento común para
mejorar su gestión, es la existencia de
una identidad institucional sólida,
expresada en un proyecto, implícito
o explicito que les confiere una guía a
desarrollar en las acciones educativas.
La Formación en el Contexto Social
DIAGRAMA DE CAUSA Y EFECTO DEL SISTEMA
Contexto Educación
Político
Formación
Egresado
Inestabilidad
Formación vinculada Dirigentes:
con la vida con la Su objetivo
Realidad Social
será la
Contexto Social formación y
superación
profesional
Conciliación de los
Cambios Actualidad hombres
Tecnológicos
Su norte debe ser la
búsqueda incansable de la
Contexto Contexto calidad, para así contribuir
Económico institucional eficazmente a la
transformación de la
sociedad.
Su norte debe ser la búsqueda incansable de la calidad
Educación
Egresado
Contexto Político
ContextoSocial
Su objetivo será la formación y superación
profesional de los hombres que dirigirán y
marcaran su destino.
Contexto Económico
Contexto institucional
Sin embargo, para ello, se precisa
que los programas de educación
cumplan con las condiciones
mínimas de calidad
Diagnóstico
Detectar e
que involucre
identificar
Busquemos instituciones,
experiencias
la calidad la comunidad
exitosas, que
y la vocación
puedan ser
profesional de
replicadas.
cada uno de
nosotros.
- Apertura de
- Perspectiva sistémica. nuestra visión y
- Pensamiento reflexivo. flexibilidad.
- Atención a la calidad
- Orientación al colectivo y en el desempeño
no sólo a lo individual. estudiantil.
- Iniciativa y proactividad. ¿Qué requerimos
para alcanzar el - Autenticidad y
mente abierta.
- Gestionar la éxito en esa tarea?
optimización de: la - Autoconfianza
atención, la conciencia fundamentada.
y el tiempo.
- Autoconocimiento
- Energía y y auto crítica.
entusiasmo.
- Auto control y
templanza.
Es la perfección humana,
mejora la calidad de vida.
Se le acredita al individuo
que sabe discernir lo Bueno de lo Malo, lo Moral de lo
Inmoral, es aquel individuo que desempeña un buen papel,
que es capaz de dar el ejemplo de lo que en realidad
complementa el día a día de los individuos que se integran y
compenetran con la sociedad. Es aquel que tiene bien
definido los parámetros de la rectitud y honestidad. Lo sabe
aplicar y también cumple con la tarea de enseñar a sus
semejantes, para que ellos a su vez encuentren la manera
de como aplicarlo en el día a día y por supuesto enseñarlo a
generaciones futuras para no interrumpir la continuidad de
la Ética Profesional en las próximas generaciones.
Ética Profesional
Universitaria