NILAI-NILAI PENDIDIKAN

AKHLAK dalam PENDIDIKAN

ISLAM
KELOMPOK 7
Agama 4
ANGGOTA
DEFINISI NILAI
• Pengertian nilai menurut Sidi Ghazalba sebagaimana di kutip oleh
Chabib Toha, nilai adalah suatu yang bersifat abstrak, ideal. Nilai
bukan benda konkrit bukan fakta dan tidak hanya persoalan benar
adalah yang menuntut pembuktian empirik, melainkan soal
penghayatan yang dikehendaki, disenangi maupun tidak disenangi.
• Sedangkan menurut J.R Freankle nilai adalah "a value is an idea a
concept about what some on thinks is important in life". Dari
pengertian ini menunjukkan bahwa hubungan antara subjek dan
objek memiliki arti penting dalam kehidupan.
Nilai-nilai Luhur yang Disandang oleh
Pendidikan Islam
• Nilai historis
• Nilai religius
• Nilai moral
Macam-macam Nilai
• Nilai Illahiyah (nash) yaitu nilai • Secara Sifat Nilai ada 3:
yang lahir dari keyakinan (belief), • Nilai subjektif
berupa petunjuk dari • Nilai subjektif rasional (logis)
supernatural atau Tuhan. • Nilai yang bersifat objektif
• Nilai Insaniyah (produk budaya) metafisik
yakni nilai yang lahir dari
kebudayaan masyarakat baik
secara individu maupun
kelompok.
Definisi Pendidikan Akhlak
• Pendidikan merupakan proses perubahan atau pengembangan diri
anak didik dalam segala aspek kehidupan sehingga terbentuklah
suatu kepribadian yang utuh (insan kamil) baik sebagai makhluk
sosial, maupun makhluk individu.
• Perkataan akhlaq berasal dari bahasa Arab, jama’ dari khuluqun (‫)خلق‬
yang berarti ibarat (sifat atau keadaan) dari pelaku yang konstan
(tetap) dan meresap dalam jiwa.
• Pendidikan akhlaq adalah suatu proses menumbuhkembangkan
fitrah manusia dengan dasar-dasar akhlaq, keutamaan perangai dan
tabiat yang diharapkan dimiliki dan diterapkan pada diri manusia
serta menjadi adat kebiasaan.
Ruang Lingkup Pendidikan Akhlaq
Mencakup Tiga Pola Hubungan
• Pola hubungan manusia dengan Allah
• Pola hubungan manusia dengan sesama manusia
• Pola hubungan manusia dengan alam semesta
Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak
Faktor-faktor penting tersebut antara lain:
• Insting
• Kebiasaan
• Kehendak
• Nafsu
• Akal
Pendidikan Akhlaq dibagi 3 Skala Besar
• Pendidikan akhlaq terhadap Allah
• Pendidikan akhlaq terhadap diri sendiri
• Pendidikan akhlaq terhadap lingkungan
Kesimpulan
Nilai akhlak bukan sekedar pemahaman definisi dan teori saja, hendaknya
merupakan suatu proses penanaman dan internalisasi diri individu. Nilai
tersebut merupakan harga mati jatidiri seorang muslim, dimana nilai-nilai
pendidikan akhlaq tersebut meliputi:
• Nilai-nilai Pendidikan Akhlaq Terhadap Allah
• Nilai-nilai Pendidikan Akhlaq Terhadap Diri Sendiri
Sikap-sikap yang perlu ditanamkan pada diri anak yaitu:
• Tidak Bersikap Sombong
• Kejujuran
• Sifat Qona’ah
Nilai-nilai Pendidikan Akhlaq Terhadap Lingkungan:
• Akhlaq terhadap Lingkungan Keluarga
• Lingkungan Sekolah
• Lingkungan Masyarakat Atau Lingkungan Sekitar