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Psicologia do

Desenvolvimento
Aspectos históricos

Renata Leão
Objetivo
• Apresentar os principais teóricos e teorias que
representam a Psicologia do Desenvolvimento,
bem como, conceituar a nova perspectiva desta
ciência.
Aspectos Históricos
• O que é criança?

• No final do séc. XIX, pós período darwinismo,


a Psicologia do Desenvolvimento passa a ser
pesquisada.
Aspectos Históricos - Pioneiros
1. Alfred Binet
• Metodologia experimental sobre memória, criatividade,
imaginação, inteligência e diferenças interindividuais. Focado
na criança.

2. Stanley Hall
• Questionários para análises estatíticas focados ao
desenvolvimento adolescente.

(César Coll, 2004).


Aspectos Históricos - Pioneiros
3) Baldwin
• Epistemologia Genética, e criador de conceitos de
sucesso como esquemas, acomodação, assimilação,
além de elaborar uma dialética das relações entre o
herdado e o adiquirido.

4) Gesell
• Análise detalhada dos processos de crescimento e
maturação
Aspectos Históricos - Pioneiros
5. Freud
• Proposta Organicista. Estágios do desenvolvimento
psicossexual.

6. Watson
• “Pequeno Albert”. Mecanicista.
• A resposta emocional é uma consequência da
aprendizagem e do condicionamento clássico.
Aspectos Históricos - Pioneiros
7. Piaget
• Estágios desde a imaturidade inicial do recém
nascido até o final da adolescência.

8. Wallon
• Evolução do indivíduo em suas diferentes vertentes:
emocional, intelectual e social.
Aspectos Históricos - Pioneiros
9. Vygotsky
• Ênfase no papel do social. Atividade sobre o meio.

10. Bandura
• Aprendizagem Social e dos fundamentos sociais do
pensamento e da ação.
Aspectos Históricos - Pioneiros
11. Skinner
• Condicionamento operante.

12. Erikson
• Primeiro teórico que abrange todo o ciclo vital
humano. Psicanalista.
• Psicologia evolutiva.
Psicologia Evolutiva
• Trata da conduta humana em seus aspectos
externos e visíveis como nos internos e não
diretamente perceptíveis.

• Estudo das mudanças psicológicas, em uma


certa relação com a idade, ocorrem ao longo
do desenvolvimento.
Referências
• Bee, H. (1984). A criança em desenvolvimento. (R. Pereira, Trad.) São Paulo: Harbra
(trabalho original publicado em 1984).
• Biaggio, A. (1978). Psicologia do Desenvolvimento. Petrópolis:Vozes.
• Biaggio, A., & Monteiro, J. (1998). A psicologia do desenvolvimento no Brasil e no
mundo. In M. L. Seidl de Moura, J. Correa & A. Spinillo (Orgs). Pesquisas Brasileiras em
psicologia do Desenvolvimento (pp. 15-31). Rio de Janeiro: Eduerj.
• Bronfrenbrenner, U. (1996). A ecologia do desenvolvimento humano. Porto Alegre:
ARTMED.
• COOL, C.; MARCHESI, A.; PALACIOS, J. Desenvolvimento psicológico e educação. 2. ed.
Porto Alegre: Artmed, 2004
• Papalia, D. & Olds, S. (2000). Desenvolvimento Humano. (D. Bueno, trad.) Porto Alegre:
Artmed (trabalho original publicado em 1998).
• Seidl de Moura, M. & Moncorvo, M. (2006). A Psicologia do Desenvolvimento no Brasil:
tendências e perspectivas. Em D. Colinvaux, L. Leite & D. DellÁglio (Orgs.). Psicologia do
Desenvolvimento: reflexões e práticas atuais (pp.115-132). São Paulo: Casa do Psicólogo.

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