Por: Valentina Díaz

TRABAJO WALK AUDIT Elizabeth Godoy

Marcelo Vargas
INTRODUCCIÓN
La actividad se realizo en el paseo
Bandera de Santiago
En esta actividad cada participante
relatará su experiencia al caminar, este
acto que consideramos cotidiano pero
que para algunas personas tiene un
significado distinto e importante.
Paseo Bandera
PARA COMENZAR
Epilepsia: es un trastorno neurológico crónico
que afecta a personas de todas las edades y
es uno de los trastornos neurológicos más
comunes
Esquizofrenia: enfermedad mental grave que
afecta algunas funciones cerebrales
Depresión endógena: es aquella que se
genera sin que exista un factor externo
DISTINTAS ETAPAS DE LA ACTIVIDAD
En la primera instancia se dio una breve explicación de la
actividad, de que consistía y los objetivos que se
buscaban con la realización del trabajo.
Se realizo la caminata hasta un cierto punto, donde se
realizo una pequeña parada de descanso la cual duro
aproximadamente un rango de 5 a 10 minutos
DISTINTAS ETAPAS DE LA ACTIVIDAD
Se retomo la caminata, pero se hizo una
pequeña parada para realizar una fotografía.
Ya terminando la fotografía se siguió con lo
que restaba de recorrido para posteriormente
realizar una parada reflexiva, ya que se dio
una primera impresión de la experiencia hasta
ese momento.
Y finalmente el grupo se devolvió hasta el
punto de inicio en donde se realizó la reflexión
final de la actividad. Fotografía grupal
REFLEXIÓN
Cada persona vive y enfrenta la realidad desde la
perspectiva de esta discapacidad que presentan pero
además deben lidiar con una sociedad que no se encuentra
capacitada para tales diferencias esto también se relaciona
con la formación de políticas y de la estructuración del
ambiente que rodea a cada individuo.
Las personas que participaron de manera general expresaron
que la sociedad los segrega y excluye sin embargo creen en
la capacidad de cambio y en contar su experiencia a los
demás a modo de enseñanza.
CONCLUSIÓN
En el trabajo se logro visualizar cada experiencia que las distintas
identidades presentaban donde se vivió más a profundad su forma de
ver la vida, comprender con mayor claridad el ambiente que los rodea
y las distintas situaciones que deben vivir en su cotidianidad.
Sin embargo se puede extraer de esta actividad que su experiencia,
aquello que los limita, su discapacidad, no es algo que los/as afecte de
manera individual sino que afecta también al entorno que lo rodea, y
esto invita a ser conscientes de nuestro entorno, de comprender y
mejorar nuestras relaciones con los otros para que ya no se siga
segregando o excluyendo personas.