BIOLOGÍA

PRUEBAS DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (PCE)

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Coordinadora: Raquel Martín Folgar

mfolgar@ccia.uned.es
 RD 1105/2014 de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación
Secundaria Obligatoria y del Bachillerato

BLOQUE 1. La base molecular y fisicoquímica de la vida

 Bioelementos y biomoléculas inorgánicas

• Clasificación de los bioelementos: primarios, secundarios, oligoelementos
• Agua: propiedades
• Sales minerales
• Vitaminas
 Biomoléculas orgánicas
• Glúcidos: monosacáridos, enlace glucosídico, disacáridos, polisacáridos
• Lípidos: lípidos saponificables (ácidos grasos, acilgliceroles, fosfolípidos,
esfingolípidos), lípidos no saponificables (terpenos, esteroides)
• Proteínas: aminoácidos, enlace peptídico, estructura proteica, funciones de las
proteínas (enzimas y cinética enzimática)
• Ácidos nucleicos: nucleótidos, enlace fosfodiéster, ADN, ARN

Esta parte del temario incluye las macromoléculas y su diversidad, siendo importante
conocer su estructura, función, variedad, así como las características principales de cada
grupo.
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BLOQUE 2. La célula viva. Morfología, estructura y fisiología celular

 La célula como unidad vital

• Teoría celular
• Métodos de estudio de la célula: Microscopía (MO, ME)
 Estructura y fisiología de la célula.
• La célula procariota
• La célula eucariota:
a) Estructuras y orgánulos no membranosos (pared celular y glicocálix,
citoesqueleto, ribosomas, inclusiones citoplasmáticas)
b) Estructuras y orgánulos membranosos (retículo endoplásmico, complejo
de Golgi, lisosomas, vacuolas, orgánulos energéticos, peroxisomas,
cloroplastos)
c) El núcleo celular
d) La membrana plasmática (composición y función de la membrana
plasmática, tipos de transporte de moléculas)
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BLOQUE 2. La célula viva. Morfología, estructura y fisiología celular

 Ciclo celular.
• División mitótica
• División meiótica
• Cáncer
 Metabolismo.
• Catabolismo
a) Glucolisis
b) Respiración aerobia (ciclo de Krebs, fosforilación oxidativa)
c) Respiración anaerobia (fermentación láctica y fermentación alcohólica)
• Anabolismo
a) Fotosíntesis

En esta parte del temario es importante entender las diferencias estructurales entre
procariotas y eucariotas y conocer sus estructuras. Además de aprender los distintos
procesos del metabolismo celular (principalmente fotosíntesis y respiración celular) y
todo lo relacionado con el ciclo celular. Es importante incidir en el estudio del conjunto de
reacciones metabólicas y su importancia dentro de la supervivencia celular.
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BLOQUE 3. Genética y evolución

 El ADN
• El ADN como molécula portadora de la información genética
• Replicación del ADN
 La expresión del mensaje genético
• El dogma central de la Biología En esta parte del temario
• Transcripción se estudiará todo aquello
• El código genético relacionado con la genética
y la genética molecular. Las
• Traducción
leyes y mecanismos
• Regulación de la expresión génica moleculares y celulares de
 Genética Mendeliana la herencia. También se
• Terminología empleada en genética estudiarán los procesos de
• Experimentos de Mendel replicación celular,
• Teoría cromosómica de la herencia transcripción y traducción.
• Herencia ligada al sexo
• Codominancia y dominancia intermedia
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Secundaria Obligatoria y del Bachillerato

BLOQUE 3. Genética y evolución

 Evolución
• Mutaciones y evolución
• Teorías que explican la biodiversidad (Lamark y Darwin)

BLOQUE 4. El mundo de los microorganismos y sus aplicaciones.

Biotecnología.
 Microbiología
• Introducción a los microorganismos. Diversidad microbiana (bacterias,
protistas, hongos)
• Virus
a) Estructura y composición de los virus
b) Ciclos de multiplicación vírica (ciclo lítico y ciclo lisogénico)
c) Virus bacterianos
• Importancia sanitaria y ecológica de los microorganismos
a) Microorganismos y medio ambiente
b) Microorganismos patógenos
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BLOQUE 4. El mundo de los microorganismos y sus aplicaciones.

Biotecnología. Los temas de microbiología y
 Ingeniería genética y biotecnología
• Técnicas de manipulación génica
a) Secuenciación del ADN
b) ADN recombinante
c) PCR
d) Clonación
e) Proyecto Genoma Humano
• Aplicaciones biosanitarias de la biotecnología
a) Obtención de proteínas y vacunas
b) Diagnóstico de enfermedades
c) Terapia génica
d) Organismos genéticamente modificados (OGMs)
e) Empleo de bacterias en la industria
biotecnología se ocupan del
conocimiento de la diversidad de
los microorganismos, incluyendo
entre ellos a los virus, así como su
biología y características propias
en cuanto a replicación y
supervivencia. La utilización que
hacemos de ellos en ingeniería
genética y biotecnología, tanto
médica como industrial.
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BLOQUE 5. La autodefensa de los organismos. La inmunología y sus

aplicaciones.
 El sistema inmune
• El sistema Inmune
a) Antígenos
b) Inmunidad inespecífica (sistema del complemento, interferón)
c) Inmunidad específica:
- Celular (LT)
- Humoral (LB)
d) Tipos de inmunidad (pasiva, vacunación)
e) Alteraciones del sistema inmune:
- Deficiencia inmunitaria
- Trasplante de órganos

El sistema inmune es uno de los más complejos de cuanto componen nuestro organismo.
En estos temas se estudiarán todos los componentes que lo forman, las relaciones entre
ellos y como llevan a cabo su función protectora.
 ¿Cómo va a ser el examen de Biología?

1. Examen de preguntas objetivas (tipo test)

2. 40 preguntas con 3 posibles respuestas y 1 única respuesta

correcta

3. Las preguntas mal contestadas restarán 0,125 puntos y cada

acierto sumará 0,25 puntos

4. Exclusivamente un examen, no dos opciones como en anteriores

convocatorias

5. El estudiante dispondrá de 90 min para su realización y 30 min de

descanso