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Origem da Vida

Depto. de
Biologia
Origem da Vida

1. Como os
seres vivos se
originam?
Origem da Vida
1) Como os seres vivos se originam?

HIPÓTESES

ABIOGÊNESE X BIOGÊNESE
(Geração Espontânea)
Todos os seres vivos surgem a Todos os seres vivos só
partir da matéria sem vida poderiam surgir a partir de
(matéria bruta), desde que outros seres vivos pré-
essa matéria bruta seja dotada existentes pela reprodução
de uma força vital.
Origem da Vida
1) Como os seres vivos se originam?
ABIOGÊNESE X BIOGÊNESE
(Geração Espontânea)
 (SÉC. IV. A. C.) Aristóteles

Propunha que a matéria bruta


poderia apresentar um
princípio ativo ou poder vital,
responsável por originar seres
vivos sob determinadas
condições.
Origem da Vida
1) Como os seres vivos se originam?
ABIOGÊNESE X BIOGÊNESE
(Geração Espontânea)
 (1648) Van Helmont

“Se você prensar uma peça de


roupa manchada de suor, junto
com um pouco de trigo em um
vaso aberto, após 21 dias o
odor muda e o fermento
transforma-se em ratos
adultos”.
Origem da Vida
1) Como os seres vivos se originam?
ABIOGÊNESE X BIOGÊNESE
(Geração Espontânea)
 (1648) Van Helmont  (1660) Redi

“Se você prensar uma peça de Comprovou que larvas de


roupa manchada de suor, junto moscas que apareciam na
com um pouco de trigo em um carne em decomposição, não
vaso aberto, após 21 dias o surgiam por geração
odor muda e o fermento espontânea, mas sim, a partir
transforma-se em ratos de ovos colocados naquele
adultos”. meio por moscas adultas.
Origem da Vida
1) Como os seres vivos se originam?
Origem da Vida
1) Como os seres vivos se originam?
ABIOGÊNESE X BIOGÊNESE
(Geração Espontânea)
 (1749) John Needham  (1766) Lázaro Spallanzani

Refez os experimentos de
Conseguiu “gerar” Needham, porém ferveu o
microorganismos a partir de caldo nutritivo por mais tempo
um caldo nutritivo que continha e vedou o gargalo impedindo a
uma “força vital" entrada de microorganismos.
Não observou crescimento de
nenhum ser vivo no caldo.
Origem da Vida
1) Como os seres vivos se originam?

John Needham

Lázaro Spallanzani
Origem da Vida
1) Como os seres vivos se originam?
CONTESTAÇÕES DE J. NEEDHAM
Origem da Vida
1) Como os seres vivos se originam?
O EXPERIMENTO DE LOUIS PASTEUR

CONFIRMAÇÃO DA BIOGÊNESE
Origem da Vida
Experimento de Pasteur

Frasco pescoço de cisne


Origem da Vida
Experimento de Pasteur

Fervura do caldo nutritivo por longo tempo


Origem da Vida
Experimento de Pasteur

Partículas do ar ficam retidas no tubo


Origem da Vida
Experimento de Pasteur

Caldo nutritivo permanece estéril por longo tempo


Origem da Vida
Experimento de Pasteur
AR
MICROORGANISMOS

Quebra do gargalo do recipiente


Origem da Vida
Experimento de Pasteur

Proliferação de microrganismos
2. Como surgiu
o primeiro ser
vivo no
planeta?
Origem da Vida

- Criação Divina

- Panspermia (Origem Extraterrestre)

- Evolução Química (Oparin e Haldane)


 PANSPERMIA CÓSMICA OU HIPÓTESE EXTRATERRESTRE
Para essa hipótese, a vida teria se desenvolvido em várias regiões do universo e que
microorganismos podiam viajar pelo espaço sideral e colonizar outros planetas.
Assim a vida teria chegado à terra pela queda de um meteoro.
Tal teoria torna-se falsa, pois o choque de um meteoro com a atmosfera da terra
provoca explosão e incêndio, não havendo microorganismo que suportasse tal
acontecimento.
O principal defensor dessa hipótese foi o físico e químico sueco Svante August
Arrhenius.
 TEORIA DOS COACERVADOS OU (HIPÓTESE DE OPARIN)
Para essa teoria, a vida surgiu da evolução lenta de substâncias químicas.
Acompanhe o esquema para entender essa teoria.

A terra sofria constantes erupções vulcânicas


Terra Primitiva e sua atmosfera não tinha oxigênio

Mudança da superfície O vapor de água eliminado dos vulcões forma


terrestre e da atmosfera a chuva que resfria a terra, surge o oxigênio

Surgem os oceanos, rios Na água surgem moléculas orgânicas


e lagos

Aminoácidos formam Os coacervados são moléculas de


proteínas que, ao longo proteína revestidas por água, no
dos anos, formam interior delas forma-se o DNA.
COACERVADOS
Os coacervados dão origem a seres
Surgem os seres unicelulares heterótrofos. Com a diminuição
unicelulares do alimento esses seres se tornam autótrofos

Surgem os seres Ao longo de bilhões de anos os seres


pluricelulares unicelulares dão origem aos pluricelulares
Segundo Oparin, há cerca de 4,5 bilhões de anos o planeta Terra
apresentava um mar de rochas derretidas devido ao calor
irradiado das camadas mais profundas.
Além disso, muitos meteoros atingiam sua superfície,
aumentando ainda mais a temperatura e a massa do planeta.
A água que chegava, logo evaporava e se acumulava na
atmosfera, originando nuvens carregadas que precipitavam
formando as chuvas.
As descargas elétricas emitidas pelas violentas tempestades,
bem como a radiação ultravioleta proveniente do sol que
penetrava livremente na atmosfera, forneciam energia para que
as moléculas reagissem entre si, originando substâncias novas,
algumas delas orgânicas.
Hipótese de Oparin-Haldane
Descargas elétricas

Raios UV CH4 NH3

H2O H2

Muito calor

“As condições da Terra primitiva permitiram a


geração do primeiro ser vivo”
Formação de moléculas orgânicas
na atmosfera primitiva
Raios UV Descargas elétricas

Formaram-se
aminoácidos,
monossacarídeos, Reações químicas
nucleotídeos...
Hipótese de Oparin-Haldane

“As chuvas carregaram


essas moléculas para a
superfície e para os mares
primitivos ”
Oceanos Primitivos = Sopas orgânicas
FORMAÇÃO DE COACERVADOS
(primeiros seres vivos)
Camada de
moléculas
Água
de água

Moléculas
protéicas

Ocorrência de reações
químicas isoladas do meio
3. Experimentos que
apoiaram a teoria de
Oparin-Haldane
Experimento de Miller

CH4 NH3
H2

H 2O
Presença de
aminoácidos
Experimento de Sidney Fox

Aminoácidos
Experimento de Sidney Fox

Pequenos
peptídios
Outro experimento de Fox

Fervura Formação de
microsferas

Água salgada
e protéínas
4. Como os primeiros
seres vivos obtinham
energia?
HIPÓTESE HETEROTRÓFICA
Hipótese heterotrófica
Primeiros seres vivos Fermentação

- Diminuição da matéria orgânica


- Aumento de CO2 atmosférico

Respiração
Fotossíntese aeróbica MAIS ENERGIA

- Produção de matéria orgânica


- Produção de O2 para a atmosfera
5. Surgimento
das células
eucarióticas
Teoria da Endosimbiose
(Margulis) Mitocôndrias
Célula eucariótica animal
Bactéria aeróbicas Fagocitose

Bactéria anaeróbica

Mitocôndrias
Cloroplastos
Cianobactérias
Célula eucariótica vegetal
TEORIA DA INVAGINAÇÃO
(ROBERTSON)
Procarioto ancestral

Carioteca

Organelas
Crescimento
membranosas

Invaginação da Célula eucariótica


membrana plasmática
Exercícios
1) (ENEM 2012) Em certos locais, larvas de moscas, criadas em
arroz cozido, são utilizadas como iscas para pesca. Alguns
criadores, no entanto, acreditam que essas larvas surgem
espontaneamente do arroz cozido, tal como preconizado pela
teoria da geração espontânea.
Essa teoria começou a ser refutada pelos cientistas ainda no
século XVII, a partir dos estudos de Redi e Pasteur, que mostraram
experimentalmente que

(A) seres vivos podem ser criados em laboratório.


(B) a vida se originou no planeta a partir de microrganismos.
(C) o ser vivo é oriundo da reprodução de outro ser vivo pré-
existente.
(D) seres vermiformes e microrganismos são evolutivamente
aparentados.
(E) vermes e microrganismos são gerados pela matéria existente
nos cadáveres e nos caldos nutritivos, respectivamente.
2) (ENEM 2000) O gráfico abaixo representa a evolução da quantidade
de oxigênio na atmosfera no curso dos tempos geológicos. O número
100 sugere a quantidade atual de oxigênio na atmosfera, e os demais
valores indicam diferentes porcentagens dessa quantidade.
De acordo com o gráfico é correto afirmar que

(A) as primeiras formas de vida surgiram na ausência de O2.


(B) a atmosfera primitiva apresentava 1% de teor de oxigênio.
(C) após o início da fotossíntese, o teor de oxigênio na
atmosfera mantém-se estável.
(D) desde o Pré-cambriano, a atmosfera mantém os mesmos
níveis de teor de oxigênio.
(E) na escala evolutiva da vida, quando surgiram os anfíbios, o
teor de oxigênio atmosférico já se havia estabilizado.
6) (UFMG 2005) Observe esta figura:

É CORRETO afirmar que a presença de lagartas em espigas de


milho se deve
(A) ao processo de geração espontânea comum aos
invertebrados.
(B) à transformação dos grãos em lagartas.
(C) ao desenvolvimento de ovos depositados por borboletas.
(D) ao apodrecimento do sabugo e dos grãos.
7) (PUCSP) Na figura abaixo, temos representado um
aparelho projetado por Stanley Miller, no início da década de
1950. Por esse aparelho circulavam metano, amônia, vapor de
água e hidrogênio e, através de energia fornecida por
descarga elétrica, produtos de reações químicas como
aminoácidos, carboidratos e ácidos graxos eram coletados no
alçapão.
Através desse experimento, Miller testou a hipótese de que,
na atmosfera primitiva pela ação de raios,

(A) compostos orgânicos puderam se formar a partir de


moléculas simples.
(B) compostos inorgânicos puderam se formar a partir de
moléculas orgânicas.
(C) compostos inorgânicos e orgânicos puderam originar os
primeiros seres vivos.
(D) macromoléculas puderam se formar a partir de moléculas
orgânicas simples.
(E) coacervados puderam se formar a partir de moléculas
inorgânicas.
Vestibular
1) (PUC-MG) Em uma experiência, Francesco Redi colocou em oito
frascos de vidro um pedaço de carne. Quatro vidros tiveram sua
abertura recoberta por um pedaço de gaze. Após alguns dias,
apareceram larvas de moscas nos vidros que não continham a
gaze recobrindo a abertura do frasco. Nos frascos protegidos
com gaze, elas não apareceram.

Essa experiência ilustra o princípio da:


a) Teoria Celular.
b) biogênese.
c) sucessão ecológica.
d) origem da célula.
e) higiene.
1) (PUC-MG) Em uma experiência, Francesco Redi colocou em oito
frascos de vidro um pedaço de carne. Quatro vidros tiveram sua
abertura recoberta por um pedaço de gaze. Após alguns dias,
apareceram larvas de moscas nos vidros que não continham a
gaze recobrindo a abertura do frasco. Nos frascos protegidos
com gaze, elas não apareceram.

Essa experiência ilustra o princípio da:


a) Teoria Celular.
b) biogênese.
c) sucessão ecológica.
d) origem da célula.
e) higiene.
3) (Unesp) Uma vez que não temos evidência por observação direta de
eventos relacionados à origem da vida, o estudo científico desses
fenômenos difere do estudo de muitos outros eventos biológicos. Em relação
a estudos sobre a origem da vida, apresentam-se as afirmações seguintes.
I. Uma vez que esses processos ocorreram há bilhões de anos, não há
possibilidade de realização de experimentos, mesmo em situações
simuladas, que possam contribuir para o entendimento desses processos.
II. Os trabalhos desenvolvidos por Oparin e Stanley Miller ofereceram pistas
para os cientistas na construção de hipóteses plausíveis quanto à origem da
vida.
III. As observações de Oparin sobre coacervados ofereceram indícios sobre
um processo que constituiu-se, provavelmente, em um dos primeiros passos
para a origem da vida, qual seja, o isolamento de macromoléculas do meio
circundante.
Em relação a estas afirmações, podemos indicar como corretas:

a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
3) (Unesp) Uma vez que não temos evidência por observação direta de
eventos relacionados à origem da vida, o estudo científico desses
fenômenos difere do estudo de muitos outros eventos biológicos. Em relação
a estudos sobre a origem da vida, apresentam-se as afirmações seguintes.
I. Uma vez que esses processos ocorreram há bilhões de anos, não há
possibilidade de realização de experimentos, mesmo em situações
simuladas, que possam contribuir para o entendimento desses processos.
II. Os trabalhos desenvolvidos por Oparin e Stanley Miller ofereceram pistas
para os cientistas na construção de hipóteses plausíveis quanto à origem da
vida.
III. As observações de Oparin sobre coacervados ofereceram indícios sobre
um processo que constituiu-se, provavelmente, em um dos primeiros passos
para a origem da vida, qual seja, o isolamento de macromoléculas do meio
circundante.
Em relação a estas afirmações, podemos indicar como corretas:

a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.

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