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PRESENTADO POR:
NOMBRE Y APELLIDOS:
Francisca Arienny Castillo Díaz
MATRÍCULA:
13-1942
ASIGNATURA:
Tecnología Aplicada A La Educacion
•
FACILITADOR:
Katelyne Cabrera
Concepto, objetivos
Concepto
objetivos
• Son herramientas digitales de
desarrollo de contenidos que
facilitaran la transmisión de • Facilitar el aprendizaje online en
nuestras ideas y la transferencia los alumnos.
del conocimiento, integrando con • Servir de guía a los contenidos y a
facilidad los proyectos las actividades de aprendizaje.
desarrollados en el ámbito digital • Proporcionar criterios para el
de la Sociedad de la Información control de estas actividades.
y el Conocimiento así como
aumentando su difusión y por
tanto, su capacidad para captar el
interés y atraer la atención de
todo tipo de público.
Funciones Características:
• Estas herramientas son programas
o aplicaciones que se instalan en • Acceso público.
nuestra PC,( algunas de estas • Organización cronológica y temática
necesitan aplicaciones Java para del material.
funcionar), y desde la PC podemos • Intercambio de ideas Distinto
entonces, realizar las actividades niveles del rol de los usuarios.
que queremos presentar a nuestros • Relación con otras aplicaciones a la
estudiantes y luego presentarla red.
online, como es el caso de Exe
learning en cual se puede • Uso gratuito y accesible para datos.
empaquetar los contenidos como • La preservación a largo plazo de los
SCORM para después llevarlos a la materiales educativos creados, con
plataforma con la que trabajes, por vistas
ejemplo, Moodle • a su reutilización posterior.
ventajas Desventajas
• Fácil de uso.
• Permite la publicación de • La distorsión del currículo
actividades y contenidos. educativo.
• Fácil entradas “post”. • La distracción de los
• Permite al usuario la capacidad educando en la web.
de pensar, escribir, compartir y
participar. Realización de
• El mal uso de la web en la
hipertextos. construcción de los
• Uso de contenido multimedia. conocimientos.
• Permite comunicación real a
través del chat y otros medios.
• Intercambio de conocimientos.
Contenidos digitales y procesos de
aprendizaje
• La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en
acciones formativas de e-learning varía en función del enfoque
pedagógico propuesto para el diseño de la acción formativa. En
ocasiones, el material educativo multimedia ocupará un papel
fundamental en el desarrollo del curso y comprenderá objetivos,
contenidos, actividades de evaluación, etc. Sin embargo, en otros
casos, la acción formativa incluye recursos diversos, actividades
colaborativas, materiales complementarios, etc
Paquetes de IMS y Scorm