MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE YURA

DEMUNA
CONVIVENCIA FAMILIAR

Ps. Robert Llaeque Libandro

 CONVIVENCIA FAMILIAR
La convivencia familiar es
el conjunto de relaciones entre
los miembros de una familia,
cuyos objetivos son la armonía,
la cooperación, el respeto, la
tolerancia y la honestidad.
 FACTORES QUE DIFICULTAN LA CONVIVENCIA
FAMILIAR

• La unión conyugal inauténtica, no sustentada en el amor.

• Falas percepción del amor conyugal.
• Matrimonio obligado con falsas expectativas.
• Egoísmo de uno de sus miembros.
• Practicas de conductas antisociales.
• Desigualdad entre sus miembros.
AUTOESTIMA
La autoestima
es aceptarse,
amarse y
apreciarse a
uno mismo tal
como somos.
ASERTIVIDAD

Agresividad

Pasividad
La persona asertiva es la que es capaz de
defender sus ideas y derechos sin pasar
por encima de los otros, sabe expresarse
y es responsable de sus acciones
ejemplo:
 Pautas de Crianza

• Las pautas de crianza son usos y

costumbres que se trasmiten de
generación en generación para criar, cuidar
y educar. Dependen de lo vivido,
aprendido y de su contexto cultural.

• Crea un clima de seguridad, orden y

protección que ayuda a desarrollarse
adecuadamente.
¿QUE ES AUTORIDAD?

• Es la administración de las normas

y el establecimiento de los limites
de manera adecuada.
• Para que el niño reconozca la
autoridad, esta tiene que ser
conquistada a través del afecto y del
respeto.
TIPOS DE AUTORIDAD

• Permisivo

• Autoritario

• Disciplina con amor

Permisividad

Permisividad - Libertad sin orden

(no hay limites) - Opciones ilimitadas

- “puedes hacer lo que quieras”

Modelo autoritario

Autoritarismo •Orden sin libertad

(Control excesivo) •No hay opciones
•“lo harás por que te
digo y punto”

Los Hijos no participan de la toma de decisiones y no les

queda claro el
¿ POR QUE? y el
¿PARA QUE? de las normas.
 Disciplina con amor

 Establecimiento de normas claras y sencillas.

 Las normas deben ser acordadas en conjunto.
 Adecuadas a la gravedad de la situación.
 Apropiadas a edad y condiciones del entorno.
 Emitidas con respeto.
 Limitar el uso del “no” y ofrecer alternativas.
 Posibilitando máximo autocontrol.
 Avisar- recordar.
 Fomentar autonomía personal.
 Generar hábitos.
 "Tener un lugar para ir - es
GRACIAS un hogar. Tener alguien a
quien amar - es una familia.
Tener ambas - es una
bendición"