OBJETIVOS INDICADORES LÍNEA DE BASE % META 2019 MEDIO DE
2015 2016 2018 % VERIFICACIÓN O.G.: Porcentaje de estudiantes del cuarto grado de Lograr primaria con logro satisfactorio en el área de aprendizajes de matemática. calidad en los Porcentaje de estudiantes del cuarto grado de estudiantes de primaria con logro satisfactorio en lectura. Educación Porcentaje de estudiantes del segundo grado de Básica, de la secundaria con logro satisfactorio en el área de Región Pasco a matemática. través de la Porcentaje de estudiantes del segundo grado de implementación secundaria con logro satisfactorio en lectura. del CNEB. Porcentaje de estudiantes del segundo grado de secundaria con logro satisfactorio en el área de ciencia, tecnología y ambiente. Porcentaje de estudiantes del segundo grado de secundaria con logro satisfactorio en el área de historia, geografía y economía. Porcentaje de docente monitoreados OBJETIVOS ESPECÍFICOS
OBJETIVOS INDICADORES LÍNEA DE BASE % META MEDIO DE
2015 2016 2018 2019 % VERIFICACIÓN O.E. 01.: Porcentaje de docentes que realizan I= Promover la una evaluación formativa orientada al P= mejora de desarrollo de aprendizajes. S= las prácticas Porcentaje de docentes que desarrollan I= pedagógicas la mediación pedagógica y atención P= de las diferenciada con sus estudiantes. S= docentes Porcentaje de docentes que promueven I= alineadas al un clima propicio para el aprendizaje P= CNEB. respetuoso, democrático, solidario e S= inclusivo con sus estudiantes. Porcentaje de docentes que desarrollan I= una planificación consensuada y P= colegiada. S= OBJETIVOS ESPECÍFICOS
OBJETIVOS INDICADORES LÍNEA DE BASE % META MEDIO DE
2015 2016 2018 2019% VERIFICACIÓN O.E. 02: Porcentaje de directivos que I= Promover la mejora promueven una gestión con visión P= de las prácticas de institucional compartida y S= gestión de los consensuada. directivos de II.EE Porcentaje de directivos que I= estatales y promueven el trabajo en P= privadas, así como comunidades de aprendizaje. S= programas Porcentaje de directivos que I= educativos, que brindan acompañamiento y P= permiten el cambio monitoreo a los docentes para la S= de prácticas mejora de las prácticas pedagógicas. pedagógicas Porcentaje de directivos que I= alineadas al CNEB promueven un clima institucional P= basado en interacciones afectivas S= y efectivas. GRACIAS