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O ENSINO DAS

QUATRO
HABILIDADES
O ENSINO DAS QUATRO
HABILIDADES
 As quatro habilidades fazem parte do dia do aluno.

 No ensino da língua Inglesa é importante apresentar


as diferentes habilidades na ordem que lhe parecer
mais necessário para o aluno.

 É preciso ter um olhar cuidadoso em relação a


oralidade diante da escrita do Inglês.
FALAR OUVIR

LER ESCREVER
OUTRAS HABILIDADES

•HABILIDADE SOCIAL;

•HABILIDADE PARA O ESTUDO;

•HABILIDADE DE AUTO CONCIENTIZAÇÃO.


FALAR
Não se deve falar nada antes
de se ouvir

OUVIR

Sem dúvida alguma, ouvir e falar estão intimamente


relacionados. Como essa interconexão acontece vai
depender do tipo de interação oral.
OUVIR SEM FALAR Para ouvir e falar ao
telefone temos que
primeiro ouvir com muita
A compreensão oral serve atenção as palavras e a
como uma base para a fala. entonação e aproveitar as
pausas para interromper e
falar.
Qualquer ruído externo
poderá interferir na nossa
compreensão oral.

Não se deve falar


nada antes de se
ouvir.
FALAR

No primeiro ciclo do Ensino


Fundamental observa-se a
produção oral do aluno

Não se de ler nada antes de se falar.


A conversação entre amigos acontece freqüentemente, mas ao
observarmos nem todas as palavras são realmente ouvidas.

Estamos sempre
interessados em ser
ouvidos do que ouvirmos.
A conversação próxima, nos permite
a interpretação de expressões faciais
ou de gestos que complementam a
comunicação.
A leitura tem o poder de
envolver o leitor.

Não se deve escrever nada


antes de se ler.
Não se deve escrever nada antes de se ler.
A ESCRITA E A LEITURA
São dois pilares da
compreensão que andam
juntos.

É NECESSÁRIO VERIFICAR
* O tipo de texto para compreensão oral;
* O nível lingüístico dos alunos;
* A necessidade dos alunos de desenvolver boas
habilidades para compreensão oral.
Através dos sentidos visuais e
sinestésicos sentimos vontade de
fazer anotações enquanto escutamos.

Reforçam suas idéias na


escrita.
HABILIDADE SOCIAL

No aprendizado de um idioma estrangeiro a


interação com outros oferecem a oportunidade
para a manifestação do novo idioma.
HABILIDADE PARA ESTUDO

•Uso da memória
•Articulação da idéias
•Entendimento das regras gramaticais
•Reconhecimento e reprodução de sons.
HABILIDADES DE AUTO
CONSCIENTIZAÇÃO

“APRENDER A APRENDER”
É a associação entre as
habilidades da língua e as
habilidades de auto
conscientização
-No primeiro ciclo do Ensino Fundamental observa-se a produção oral
do aluno;

-No segundo ciclo do Ensino Fundamental e Ensino Médio é


trabalhado a partir do desenvolvimento das quatro habilidades;

-- No Ensino Superior e dos Adultos utiliza-se o balanceamento na


adequação da habilidade exigida.
FACULDADE ALFREDO NASSER
CURSO: LETRAS 4
PROFESSORA: ARIANE PEIXOTO

O ENSINO DAS QUATRO HABILIDADES

ALUNAS:

•BRUNA DANIELLY

•KEITY ALVES

•CLEINI ADRIANA