PROYECTOS TICS

CÁTEDRA : TICS APLICADA A LA EDUCACIÓN

CATEDRÁTICO : ING. NARDA GUERRERO MEZA.
ESPECIALIDAD : EDUCACIÓN PRIMARIA.
CICLO : VI.

INTEGRANTES:
❖ JIMENEZ PEÑA ROCIO DEL PILAR
❖ QUIROZ AVILA CLAUDIA
❖ VICENTE UTCAÑE MARIBEL

SATIPO-PERÚ
2019
 2007
Decreto
Supremo
Nº 016-
2007-ED

Dirección General de Tecnologías

Educativas, el objetivo principal es
lograr que las instituciones
educativas del Perú se apropien,
integren, aprovechen y produzcan
haciendo uso de las TIC con las que
cuenta cada una de ellas
 Normar el proceso de integración de las TIC al proceso de enseñanza -
aprendizaje en las instituciones educativas de Educación Básica y
establecer las responsabilidades de las DRE, UGEL, e II. EE.
 Orientar a los docentes sobre el aprovechamiento pedagógico en los
Centros de Recursos Tecnológicos(C.R.T.) y las Aulas de Innovación
Pedagógica (AIP)
 Normar a la gestión de los Centros de Recursos Tecnológicos (CRT) a las
aulas de Innovación Pedagógica(AIP)
 Desarrollar, ejecutar y supervisar con fines educativos, una red
nacional, moderna, confiable con acceso a todas las fuentes de
información y capaz de transmitir contenidos de multimedia, a
efectos de mejorar la calidad educativa en las zonas rurales y
urbanas.

 Garantizar la conectividad de los centros educativos con

criterio de equidad y facilitar las prestaciones técnicas en
unción de las necesidades educativas.
El Proyecto Huascarán es un
órgano desconcentrado del
Ministerio de Educación.
dependiente del Viceministerio
de Gestión Pedagógica encargado
de desarrollar, ejecutar,
evaluar y supervisar, con fines
educativos.
 En Mejorar la
calidad educativa en
las zonas rurales y
urbanas.

Incrementar la oferta de educación

de calidad en zonas rurales, de
selva y de frontera, en el marco de
una política intercultural y
bilingüe.
El gobierno anunció que se les
iba a dotar de “computadoras
con conexión a Internet,
videograbadoras, televisores y
antena parabólica VSAT con
capacidad retransmisora y
receptora.
 SIN EMBARGO..
Al carecer de una
planificación y
supervisión adecuadas,
empezaron los problemas.
no solo a nivel técnico
y operativo, sino
también legal, penal y
político.
 En 1997, el Grupo Banco Mundial inició el programa
“World Links” como respuesta a las demandas de los
países en desarrollo de estrategias para preparar a sus
jóvenes y competir en un mundo en el cual la
información, la tecnología y el conocimiento cada vez
juegan un papel más central.

World Links es uno de los programas de donación más

exitosos e innovadores que ha creado el Banco Mundial
para ayudar a los países en desarrollo.
WORLD LINKS
(ENLACES GLOBALES)
UN MODELO PARA Su objetivo principal, es darle a las escuelas y a los
APRENDIZAJE EN RED
ministerios de educación, soluciones sostenibles para
promover el uso de las tecnologías, habilidades y
recursos educativos necesarios para preparar a sus
estudiantes y maestros para entrar al Mundo conectado
en Red.

En los últimos cuatro años, World Links ha trabajado

con veintiún países para integrar escuelas de bajos
recursos a una red global de escuelas.