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ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO

DEL AÑO ESCOLAR 2019

7/14/2019 1
Currículo Nacional de la Educación Básica
(R.V.M. N° 024-2019-
MINEDU)

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Definiciones clave

Estándares de aprendizaje: son descripciones del


Competencia: Es la facultad que tiene una desarrollo de la competencia en niveles de creciente
persona de combinar un conjunto de complejidad, desde el inicio hasta el fin de la
capacidades a fin de lograr un propósito Educación Básica, de acuerdo a la secuencia que sigue
específico en una situación determinada, la mayoría de estudiantes que progresan en una
actuando de manera pertinente y con competencia determinada. Asimismo, definen el nivel
sentido ético que se espera puedan alcanzar todos los estudiantes
al finalizar los ciclos de la Educación Básica

Capacidades: son recursos para actuar de


manera competente. Estos recursos son los
conocimientos, habilidades y actitudes que
los estudiantes utilizan para afrontar una Desempeños: son descripciones específicas de lo que
situación determinada. Estas capacidades hacen los estudiantes respecto a los niveles de
suponen operaciones menores implicadas desarrollo de las competencias (estándares de
en las competencias, que son operaciones aprendizaje). Ilustran algunas actuaciones que los
más complejas estudiantes demuestran cuando están en proceso de
alcanzar el nivel esperado de la competencia o
cuando han logrado este nivel
Brindar orientaciones para que los
equipos directivos y demás
integrantes de la comunidad
educativa de las II.EE. Y
programas educativos de la
educación básica desarrollen las
acciones que permitan garantizar
el desarrollo óptimo del año
escolar.

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Línea de tiempo de implementación del año escolar 2019
APROBACIÓN DE LA UGEL E UGEL REALIZA LLEGAN LOS CAS A
INGRESO AL NEXUS PROCESOS CAS LAS IIEE

10- 31/12/2018
Asamblea para: 06/01/- 11/03/19
1. Creación de Comisiones: • Matricula-
01/05/2019
• Racionalización • PRP Al 12/03/2019 01/05/2019

• Cuadro de horas • Acondicionar • Buen inicio del año escolar 01/05/2019


infraestructura • Formación de Comité de aula
• Captación metas atención
/aulas
• Instrumentos de Gestión
funcionales
• Actividades del PAT
2. Designación de Coordinadores

Diciembre Junio Julio


Enero - Febrero marzo abril mayo

Setiembre Octubre Noviembre Diciembre


agosto

13/11/2019
Evaluación del
año 2019
09/11/2019 Planificación del 01/12/2019
17/11/2019 año 2020
14/11/2019
Reunión con Padres de Familia y
suscripción de Acta de Acuerdo
para la organización de los EVALUACIÓN CENSAL 2019
Refrigerios
CGE DERESULTADO CGE DECONDICIONES

Calendarización ygestión de
3 las condiciones operativas
1 Progreso de los aprendizajes
de losestudiantes Acompañamiento y monitoreo
4 de la práctica pedagógica y
Acceso y permanencia de desempeño de los estudiantes
2 alineada alCNEB
estudiantes
5 Gestión de la convivencia
escolar

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Los compromisos de gestión escolar se concretan a través de la
implementación de los instrumentos de gestión, y/o se analizan durante
la planificación y la evaluación de los mismos.

Instrumentos de Compromisos de
1 2
Gestión Gestión Escolar

Se publicarán próximamente los “Lineamientos que Regulan los Instrumentos


de Gestión de las Instituciones Educativas y Programas de Educación
Básica”.
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COMPROMISO 3
CALENDARIZACIÓN Y GESTIÓN DELAS CONDICIONES
OPERATIVAS

− Cumplimiento de horas pedagógicas


− Mantenimiento de la infraestructura y
mobiliario
− Gestión de riesgos de desastres
− Proceso de matricula (*)
− Entrega oportuna y promoción del uso de
materiales y recursos
− Gestión de alianzas y oportunidades
(*) Se publicará oportunamente una NT con orientaciones
7/14/2019 para la matrícula 8
- Inicio del año escolar: 11 de
marzo
- Fin del año escolar: 20
de diciembre
- Vacaciones escolares: del 29
de julio al 09 de agosto
- Reinicio de clases: 12 de
agosto, a excepción de EBA

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ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO DE LA PRÁCTICA
PEDAGÓGICAY DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES ALINEADA
ALCNEB
− Proceso de implementación del CNEB
− Rol del director como líder pedagógico
− Fortalecimiento de capacidades y
reconocimiento de buenas prácticas
− Plan Lector para EBR y EBA
− Las TIC en el proceso educativo
− Educación ambiental en la práctica
pedagógica

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CONVIVENCIA ESCOLAR

− Orientaciones para la
protección del bienestar de
los estudiantes
(*) “Lineamientos para la Gestión de la
Convivencia Escolar, la Prevención y la
Atención de la Violencia Contra Niñas, Niños
y Adolescentes” DS N°004-2018-MINEDU
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− Disposiciones para el reporte
de información de la IE al sistema
educativo
− Actividades cogestionadas
− ECE, Evaluación Muestral,
Evaluaciones Internacionales
− Bono Escuela

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CALENDARIZACIÓN DEL AÑO 2019
I.E. “HEROÍNAS TOLEDO”
-CALLAO-

BIMESTRE PERIODO N° DE DÍAS N° DE HORAS

del 11 de marzo al 17 de mayo 46-1 reflexión=45 405


del 20 de mayo al 26 de julio 48-1 reflexión=47 423
del 29 de julio al 09 de agosto VACACIONES DE LAS ESTUDIANTES
del 12 de agosto al 18 de octubre 48 432
del 21 de octubre al 20 de diciembre 44-1 reflexión=43 387
TOTAL 183 1647

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CALENDARIZACIÓN 2019
I BIMESTRE

MESES SEMANA DÍAS DE LA SEMANA Feriado/No Extra Nº DÍAS Hs. DETALLE

L M Mx J V laboral Curric. Efect.


I
1
MARZO
4 5 6 7 8
B 1 11 12 13 14 15 5 45
I 2 18 19 20 21 22 5 45
M 3 25 26 27 28 29 5 45
E 4 1 2 3 4 5 1 4 36 1º jornada de reflexión
S ABRIL
5 8 9 10 11 12 5 45
T 6 15 16 17 18 19 2 3 27 semana santa
R 7 22 23 24 25 26 5 45
8 29 30 2 18
E
día del trabajo /
8 1 2 3 1 1 1 9 aniversario de la
MAYO institución
9 6 7 8 9 10 5 45
10 13 14 15 16 17 5 45
TOTAL I BIMESTRE 45 405

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CALENDARIZACIÓN 2019
II BIMESTRE

DÍAS DE LA SEMANA Feriado/ Extra Nº


MESES SEMANA L M M J V No Curric. DÍAS Hs. DETALLE
laboral Efect.
II 11 20 21 22 23 24 5 45
MAYO 12 27 28 29 30 31 5 45
13 3 4 5 6 7 5 45
B
14 10 11 12 13 14 5 45
I JUNIO 15 17 18 19 20 21 5 45
M
E 16 24 25 26 27 28 5 45
S 17 1 2 3 4 5 1 4 36 DÍA DEL MAESTRO
T 18 8 9 10 11 12 1 4 36
R JULIO
19 15 16 17 18 19 4 36 2º DÍA DE REFLEXIÓN
E
20 22 23 24 25 26 5 45
29 30 31
AGOSTO 1 2 VACACIONES ESCOLARES
5 6 7 8 9
TOTAL II BIMESTRE 47 423

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CALENDARIZACIÓN 2019
III BIMESTRE

DÍAS DE LA SEMANA Feriado/ Extra Nº


III MESES SEMANA L M M J V No Curric. DÍAS Hs. DETALLE
laboral Efect.
21 12 13 14 15 16 5 45
AGOSTO 22 19 20 21 22 23 5 45
B 23 26 27 28 29 30 1 4 36 STA. ROSA DE LIMA
I 24 2 3 4 5 6 5 45
M 25 9 10 11 12 13 5 45
E SETIEMBRE 26 16 17 18 19 20 5 45
S 27 23 24 25 26 27 5 45
T
28 30 1 9
R
E 28 1 2 3 4 4 36
OCTUBRE 29 7 8 9 10 11 1 4 36 COMBATE DE ANGAMOS
30 14 15 16 17 18 5 45
TOTAL III BIMESTRE 48 432

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CALENDARIZACIÓN 2019
IV BIMESTRE

DÍAS DE LA SEMANA Feriado/No Extra Nº Hs.


MESES SEMANA L M M J V laboral Curric. DÍAS Efect. DETALLE
OCTUBRE 31 21 22 23 24 25 5 45
IV
32 28 29 30 31 3 18 3º DÍA DE REFLEXIÓN
32 1 1 0 0 TODOS LOS SANTOS
B 33 4 5 6 7 8 5 45
I NOVIEMBRE 34 11 12 13 14 15 5 45
M 35 18 19 20 21 22 5 45
E 36 25 26 27 28 29 5 45
S
T 37 2 3 4 5 6 5 45
R 38 9 10 11 12 13 5 45 DÍA DEL LOGRO
E DICIEMBRE 39 16 17 18 19 20 5 45
23 24 25 26 27 PLANIFICACIÓN
30 31 PLANIFICACIÓN

TOTAL IV BIMESTRE 43 387

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