Você está na página 1de 45

Psicologia

Teorias da Personalidade;
3º semestre;
Profº: André Oliveira

Discentes:

Carolina Freitas;
Jéssica de Macedo;
Kelly Crisostomo;
Lislley Raany;
Rafaela Souza;
As Perspectivas Psicanalíticas, Neo-
Analiticas, Behavioristas e Sociocognitivas
sobre a Personalidade.
A psicanálise de Freud deu uma forte contribuição para o
desenvolvimento da psicologia ao trazer o conceito de energia psíquica
voltada essencialmente para as pulsões sexuais.
Níveis de Consciência:

Consciente
Pré-consciente
Inconsciente

Id
Ego
Superego
A ansiedade é uma emoção dolorosa que alerta o Ego para o
perigo.
Os mecanismos de defesa são utilizados para reduzir a
ansiedade e excluir da consciência certos pensamentos e
sentimentos.

Projeção
Negação
Isolamento
Anulação
Formação Reativa
Sublimação
Repressão
Fase Oral

Fase Anal

Fase Fálica

Latência

Genital
O Carl G. Jung foi considerado inicialmente o
herdeiro de Freud. Contudo, eles tinham
opiniões divergentes a respeito da energia
psíquica como também de algumas outras
ideias.
O Inconsciente Pessoal

O O inconsciente pessoal é
construído por sentimentos e
pensamentos da mente que
não podem ser acessados.
Como também pensamentos
que não são importantes
para o momento ou
sentimentos e pensamentos
ameaçadores ao ego.
Retrospecção e Prospecção

O Jung também acrescentou a essa


estrutura os conceitos de retrospecção e
prospecção. A retrospecção se diz
respeito à informações passadas e a
prospecção a habilidade dos pacientes
em prever certos eventos futuros com
base no presente.
Ego Consciente
O Outra estrutura da personalidade atribuída
por Jung é o ego consciente, ele incorpora a
percepção do self, ou seja, a percepção que
a pessoa tem de si mesma.
Inconsciente Coletivo
O A última estrutura é o
inconsciente coletivo, ele
é o nível mais profundo
da psique humana, ele é
composto por símbolos
emocionais e poderosos
arquétipos.
O O Animus é o comportamento masculino na
mulher, ou seja, são características
masculinas encontradas na personalidade
feminina. Enquanto Anima são
características femininas encontradas na
personalidade do homem.
O
O A persona é uma espécie de
máscara que idealiza e representa
aquilo que mostramos
socialmente. A sombra é o lado
escuro, vergonhoso e inaceitável
da personalidade similar ao id,
estrutura do instinto da
personalidade de Freud.

O Personagens
Alfred Adler, O Complexo de Inferioridade e
a Importância da Sociologia

O “Adler estava mais preocupado com as


condições sociais, via necessidade de
tomar medidas preventivas para evitar
distúrbios da personalidade.”
(Friedman, Shustack, 2004, p.123).
O O complexo de inferioridade : está
relacionado a sentimentos tidos pela
pessoa de incompetência que
assumem proporções bem maiores

O O complexo de superioridade:surge
quando devido ao complexo de
inferioridade a pessoa tenta manter
um sentimento de autoestima, por
vezes exagerada, uma tentativa de
sobressair-se, a fim de suprir seus
sentimentos de incapacidade.
O Inferioridade orgânica:

O Impulso para a agressão:

O Protesto masculino:

O Metas Ficcionais:
Karen Horney
O A Inveja do Pênis
Perspectivas Behavioristas e de Aprendizagem
O Essa abordagem não leva em consideração aspectos
internos ou interiores e aspectos humanos inatos, ou
seja, para o Behaviorismo todo comportamento é
aprendido conforme a interação entre o ser e seu
ambiente.

Contribuição Empírica
John Locke:
“O homem quando nasce
é como uma Folha em
branco”.
O Condicionamento Clássico

O O condicionamento clássico proposto por Pavlov trata-se de uma


associação entre S->R. Dessa forma é possível controlar prever, e
produzir certas respostas manipulando adequadamente os estímulos.

O “Se um estímulo neutro for pareado um certo número de vezes a um


estimulo eliciador, este estimulo, previamente neutro irá evocar a
mesma espécie de resposta.”(Keller, 2005, p.12).
Generalização e Discriminação

O Pavlov observou que alguns estímulos neutros


similares provocavam juntamente com o
estimulo condicionado à mesma reação o que
indicava generalização no condicionamento.

O Ele também observou que isso não ocorria


com todos os estímulos similares indicando
que o animal também poderia aprender a
distinguir certos estímulos similares de outros,
o que ele denominou de discriminação.
O Estímulos Neutros Agradáveis e Desagradáveis

O Estímulos neutros associados a acontecimentos positivos


tornam-se estímulos agradáveis, enquanto estímulos
neutros associados a acontecimentos negativos tornam-
se desagradáveis.
Controle e Comportamento Extinto

O Porque certas pessoas têm medos exagerados,


fobias, enquanto outras pessoas não têm? Isso
se deve ao tipo de condicionamento e
aprendizagem da pessoa

O O medo, contudo, pode ser extinto como


qualquer outra característica condicionada a
fazer parte da personalidade.
O O não emparelhamento entre estímulos
condicionados e incondicionados repetidas
vezes pode modificar certas características
da personalidade.
O Experimento de Watson
O Watson experimentou o estudo de Pavlov
sobre o condicionamento em cães, em uma
criança de 11 meses chamada Albert.
O “Esse estudo demonstrou que qualquer
estimulo neutro poderia acabar eliciando
uma emoção. Watson acreditava que essa
era a forma pela qual grande parte da
personalidade era formada”
O Método de Jones
O O método foi chamado de dessensibilização
sistemática e fez com que o medo
proveniente da personalidade de Peter
mudasse.
Condicionamento Operante
O Para Skinner o comportamento era controlado
pelas contingências
S:R->C
O Estímulos reforçadores (agradáveis): tendem a
fazer com que comportamentos tenham por
consequência a repetição

O Estímulos punitivos (desagradáveis) :tendem a


eliminar ou a esconder determinado
comportamento.
O Determinismo
O O determinismo na teoria de Skinner se dá pelo
controle das contingências e do ambiente que
pode prever o comportamento.

O o comportamento só é alterado se modificado as


circunstâncias ambientais e os fatores de
estimulo, resposta e consequência.
Perspectivas Sociocognitivas
O A Teoria cognitiva comportamental diferencia-se das
demais abordagens, pois se caracteriza pela ênfase na
percepção e cognição humana para explicar os
comportamentos dos indivíduos.
O Essa abordagem é frutos de várias contribuições
anteriores que se baseavam nos conceitos da cognição.
Psicologia da Gestalt
O enfatiza a percepção do individuo e a forma
como este analisa o seu meio
Kurt Lewin
O Outra contribuição foi com Kurt Lewin, com a teoria
de campo da personalidade, na qual Kurt explica
que há uma dependência de campo (ambiente),
quando o individuo é influenciado pelo contexto. Em
oposição a essa a uma independência de campo.
Jean Piaget
A cognição e a percepção são a essência para
compreender o comportamento humano.
E nessa perceptiva Jean Piaget propõe a teoria
do esquema.
O Processo de categorização
O Controle de atenção

Aprender com as interações do ambiente Pensar e consolidar o que foi aprendido


A Teoria do Constructo Pessoal
de George Kelly
O Cada individuo tem sua própria forma de
compreender o mundo.
O Estilo Explicativo
conjunto de variáveis cognitivas da personalidade que vai
permitir o modo como cada individuo vai interpretar os
acontecimentos da sua vida.
O Otimismo e o Pessimismo
Desamparo Aprendido
Ocorre quando um individuo aprende que não pode
controlar nenhuma situação, e se sente incapaz , podendo
trazer serias consequências como depressão e stress.
A Teoria Sociocognitiva de Rotter
Afirma que as pessoas escolhem seu comportamento
baseadas na probabilidade desse comportamento numa
situação especifica (o potencial de comportamento), no
resultado esperado (a expectativa de resultado) e no
quanto valoriza esses resultados (o valor do
reforçamento).
Namorada recebe presente do namorado , é
um resultado esperado para o namorado que
Ela agradeça o presente com um abraço por
exemplo.

Há uma expectativa do namorado por um


resultado positivo devido a sua ação.
Valorizar esse resultado tenderá a reforçar
esse comportamento do namorado em dar
presentes, por exemplo.
A Teoria Sociocognitiva de Albert
Aprendizagem Observacional
segundo o qual um comportamento pode ser aprendido
a partir da observação do comportamento de outras
pessoas, não exige nenhum reforçamento manifesto.
Conclusão

O Psicanalise : energia psíquica extremamente de


fundo sexual, generalização da interpretação dos
sonhos com base em objetos ligados a questões
sexuais.

O A Teoria Neo-Analitica: demonstra um lado


sobrenatural ao falar de experiências cumulativas
que nós são herdados por nossos ancestrais através
do inconsciente coletivo de forma especulativa,
porque não se pode confirmar que isso aconteça.
O Behaviorismo: Não leva em consideração as
perspectivas de livre escolha da pessoa. E
capacidade cognitiva. Para o Behaviorismo
as pessoas são condicionadas pelo
ambiente e por isso suas escolhas nunca
são livres.
Porque a Teoria Cognitiva
Comportamental?
O Não exclui as forças ambientais na influência da
personalidade, como também leva em
consideração a estrutura cognitiva da pessoa.

O Pessoa capaz de fazer escolhas, de ter suas


próprias percepções sobre os acontecimentos
ambientais.

O categorizar, desenvolver ideias, formar o seu


pensamento sobre o mundo e assim construir
uma personalidade própria que pode ser mais
adaptada ou não.
O O terapeuta utilizar-se de mecanismos em
que o próprio paciente adapte sua
percepção a realidade de modo que ele
mesmo perceba seus problemas, faça suas
escolhas e consiga resolver seus problemas.
REFERÊNCIAS

O Calvin, S, H., Lindzey, G. (1909-1985). Teorias da


Personalidade (18ª ed.). São Paulo: E.P.U.

O Fred, S., Keller. (1899-1996). Aprendizagem: Teoria do


Reforço. São Paulo: E.P.U.

O Friedman, H., Shustack, M. ( 2004). Teorias da


personalidade: Da teoria clássica á pesquisa (2ª ed.).
São Paulo: Prentice Hall.

O John., Lawrence, A., Oliver, P. (2004). Personalidade:


Teoria e Pesquisa (8ª ed.). Porto Alegre: Artmed.

Você também pode gostar