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CAPÍTULO 1: ESTUDIO DEL

DESARROLLO HUMANO
El desarrollo humano es un campo de
evolución permanente, se centra en
el estudio científico y sistemático de
los cambios, desde la concepción
hasta la madurez.
Según los científicos del desarrollo, los cambios en la
vida del ser humano, están condicionados por el
patrón de crianza, la educación, salud, religión,
política etc., que repercute en el comportamiento
del individuo.

El desarrollo puede ser negativo o positivo, según las


experiencias a las que el individuo se ve expuesto, en
el transcurso de su vida.

El estudio del ser humano se encuentra en constante


evolución, es un estudio interdisciplinario que
involucra a áreas como psicología, psiquiatría,
sociología, antropología, etc.
El estudio del desarrollo humano se centra
en tres ámbitos:

1. Físico: crecimiento de cuerpo y cerebro,


capacidades sensoriales y habilidades
motoras.
2. Cognoscitivos: aprendizaje , lenguaje,
memoria, atención y pensamiento.
3. Psicosocial: emociones, personalidad y
relaciones sociales.
El desarrollo del Ciclo Vital es un proceso
que dura toda la vida, desde el nacimiento
hasta la muerte.

Los científicos mediante estudios realizados


a niños de todas las edades, han establecido
comportamientos y destrezas físicas, que
permiten predecir el desarrollo normal de un
niño. Por ejemplo: A que edad el niño
comienza a balbucear, caminar, etc.
ETAPAS DEL CICLO VITAL

ETAPA EDAD
PRENATAL Concepción – nacimiento
INFANCIA Nacimiento – 3 años
NIÑEZ TEMPRANA 3 – 6 años
NIÑEZ MEDIA 6 – 11 años
ADOLESCENCIA 11 – 20 años
ADULTEZ TEMPRANA 20 – 40 años
ADULTEZ MEDIA 40 – 65 años
ADULTEZ TARDÍA 65 
INFLUENCIAS EN EL DESARROLLO:
La herencia, medio ambiente y maduración influyen en el
desarrollo de rasgos específicos de una población.

CONTEXTOS DEL DESARROLLO:


Los seres humanos por naturaleza son seres sociales, desde
el inicio se desarrollan en un contexto social. Los sistemas
étnicos y culturales afectan el desarrollo. Debido a la
influencia que ejercen sobre el hogar, la economía,
comportamiento y relación entre sus miembros.
INFLUENCIAS NORMATIVAS Y NO
NORMATIVAS:
NORMATIVAS: Las biológicas y los sucesos
medioambientales que afecten de manera
semejante a muchas personas de la misma
población.

NO NORMATIVAS: Sucesos inusuales que


tienen efecto en la vida del individuo que
altera la secuencia esperada del ciclo vital.