EDAD ADULTA TEMPRANA:

DESDE LOS 20 HASTA LOS 40 AÑOS.

SE TOMAN DECISIONES ACERCA DE LAS
RELACIONES INTIMAS
 Erickson consideraba que el desarrollo de las relaciones
íntimas es una tarea crucial de la adultez temprana y que
dentro de ella se encuentra la necesidad de establecer
relaciones firmes, estables, cercanas y comprometidas, las
cuales motivaban de una manera importante la conducta
humana.
 Muchas personas se casan y tienen hijos

 Alrededor de los 30 años hay un cuestionamiento de la vida

pasada, de la elección de pareja, de la carrera, se hacen
nuevas elecciones y profundizan o se cambian compromisos.
El adulto siente la necesidad urgente de dar un carácter real y
comprometido a su vida con el objeto de lograr la
estabilidad, por lo tanto, reconstruye y reorganiza.
La salud física llega al tope, luego decae ligeramente

 Las capacidades físicas alcanzan el máximo de efectividad,

existe destreza manual y una mayor agudeza visual. Los
hombres y mujeres alcanzan su mayor plenitud, han logrado
el más elevado punto de coordinación, equilibrio, agilidad,
fuerza y resistencia.
A pesar de que en esta etapa las características físicas alcanzan
su plenitud, se debe considerar que alrededor de los 30 años
empiezan a declinar algunas capacidades.
Elección de carrera
 Es en este período los adultos jóvenes deciden que será de su
vida profesional, optan por una carrera y asumen las
responsabilidades que esta involucra.
 pierde su carácter provisional, lo cual significa que sabe que
lo que hace hoy tendrá consecuencias mañana y que debe
proyectarse a lo largo de la vida y no a 2 o 3 años.
Continua desarrollándose el sentido de la identidad
 En los primeros años de la edad adulta, los jóvenes forman la
identidad abandonando la “identidad adolescente”,
experimentando nuevas formas de convivencia, de residencia y de
actividad que marcan trayectorias diferenciadas culturalmente,
pero que gira en torno al establecimiento de relaciones íntimas y
la incorporación al mundo laboral, alternado con los estudios o
con períodos de inactividad. Algunos jóvenes se plantean
construirse a partir de vivir independientemente de los padres,
pero en la actualidad la identidad adulta se construye también
internamente a través de la maduración psicológica y aparece
notablemente disociada de la edad o de los nuevos estatus sociales
Capacidad intelectual más compleja
 El desarrollo del pensamiento alcanza un paso más, el adulto
pasa del pensamiento formal según Piaget, al pensamiento
post formal que tiene la particularidad de que la persona es
más flexible frente a las diversas situaciones a las que
enfrenta.