CONSTRUCCION DE ENRIQUE HERNANDEZ

INDICADORES
Construir o diseñar un
indicador hace parte de
la fase de «planear».
Paso 1: Qué estás
haciendo
A N TES D E M E D IR ES N EC ESA RI O S EA S CO N S CIENTE D E L A S AC TI V IDADES Q U E
ESTÁ S D ESA R ROLLA NDO. M UCHO M E JO R S I LA S TIE N ES CA R AC TERIZADA S CO N
E L D E TA LLE D E ENT RADAS Y SAL I DAS . PO R E JE M PLO E N UN A E M PR ESA ESA
TE N D RÍA UN ES QU E M A CO M O ESTE :
Por supuesto en el ámbito de proyectos o en el
sector público el esquema puede ser diferente.
Por ejemplo supongamos que el objeto de
estudio el sector académico y nos enfocamos en
la problemática de la deserción escolar.
Un aspecto a medir sería las causas de deserción
escolar.
En este análisis será útil que determines los
recursos que conllevan hacer las actividades. Esto
te permitirá medir aquellos aspectos que son
importantes.
Paso 2: Definición de
variables y formula de
cálculo
D E F INE LA S VAR I A B L ES QU E VA N A CO M PO NER TU I N D IC ADOR, L A R EL ACI Ó N
QUE TE N D RÁ N E N TR E S Í Y CO N E LLO LA FO R M A D E CALCULO. D ICHA R E LACIÓN
ESTA R Á DA DA PO R E L TIPO D E IN FO RMACIÓN QUE D ES EA S O BTE NER . A S Í
PU ES , UN IN D ICA DOR PU E D E S E R :
Un número que
dimensiona un evento o
fenómeno según su
naturaleza.
ABSOLUTO
Es el cociente entre dos cantidades que no
tienen elementos comunes o cuentan con un
atributo de diferencia. Dicho de otra forma,
toma las unidades que cuentan con un
atributo (numerador) frente a aquellas que
no lo tienen (denominador).
RAZÓN
Es el cociente entre dos
variables analizadas en un
lugar y tiempo específico.
TASA
Es la relación entre una cantidad con
elementos en común (numerador –
subconjunto) y el total de unidades (con
o sin elementos en común). Dicho de
otra forma, es una relación donde el
numerador está incluido en el
denominador.
PROPORCIÓN
Fija dos elementos para
establecer qué variación
existe entre uno y otro.
VARIACIÓN
EJEMPLOS
Paso 3: Elección del
indicador

CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE INDICADORES.

SELECCIÓN DE
INDICADORES Y CALIDAD
DE LOS DATOS
De modo general, un indicador debe ser de fácil
comprensión e interpretación y debe permitir
establecer relaciones con otros indicadores utilizados
para medir la situación o fenómeno en estudio, es
decir, debe ser comparable en el tiempo y en el
espacio. Metodológicamente, debe ser elaborado de
forma sencilla, automática, sistemática y continua.
El proceso de selección de indicadores
depende del contexto teórico en el que se
les requiera, es decir, dependen en buena
medida de las características del proyecto a
evaluar o área de estudio que se vaya a
emprender.
El inicio de tal proceso comprende una reflexión
teórica, conceptual y metodológica que se constituyen
en la base de las etapas subsiguientes de producción y
análisis. Existen unos criterios generales para la
selección de indicadores, que tienen en cuenta las
características de los datos que se van a utilizar como
soporte, su relación con el problema de análisis y la
utilidad para el usuario.
Criterios para selección
de indicadores
Criterios relacionados
con la calidad
estadística.
. LA CALIDAD ESTADÍSTICA ES FUNDAMENTAL PARA OBTENER BUENOS
INDICADORES; POR TAL RAZÓN, ES IMPORTANTE HACER UN ANÁLISIS
PREVIO DE LA CALIDAD DE LOS DATOS QUE VAN A SER UTILIZADOS,
Criterios relacionados con
la utilidad y comprensión
de los
indicadores para el usuario.
U N IN D IC ADOR D E BE R ES PO NDER A U N A N EC ES IDA D S O C I A L R EA L QU E H AGA
N EC ESAR IA S U GE N ER ACIÓN Y S U UTILIZACIÓN; CO M O TA L , D E B E CUM PLIR
CO N R EQUIS ITOS M Í N I M OS PA R A S U E N TE NDI MIENTO E I N T E RP R ETACIÓN P O R
PA RTE D E LO S US UA R I O S