Universidad Autónoma Metropolitana

Unidad Iztpalapa

Modelos Matemáticos en Biología I

Asesor: Dr. Miguel Ángel Armella

Presentan:
Constante Pérez Luis Guillermo
Estrada Sánchez Iveth
Hernández Gorrosquieta Ma. Elizabeth
Manríquez Montiel Citlali Cihuapilli
Trujillo Vázquez Selene Karinna
 Introducción
Son representaciones de los resultados de una
investigación, utilizan variables aleatorias
relacionadas.
Se busca entender fácilmente lo que
significa una serie de números. Y resaltan
lo relevante de un fenómeno sin ahondar
en lo estadístico.
Son la base de los modelos
estadísticos.
 Tipo de tabla Tipo de gráfico
De frecuencia o univariada: • Pastel
Variable cualitativa o cuantitativa • Barras simples
discontinua
De doble entrada o bivariada: • Barras compuestas
•Dos variables cualitativas • Barras superpuestas
•Una cualitativa y una cuantitativa
discontinua
•Dos cuantitativas discontinuas

De frecuencia o univariada: Histograma

Variable cuantitativa continua
De doble entrada o bivariada: Polígono de frecuencia
Una variable cualitativa y una
cuantitativa continua
Doble entrada o bivariada: Diagrama de puntos
Dos variables cuantitativas
 Gráficas circulares

Visualizan datos cualitativos

• Círculo
dividido en
TAJADAS

• El área es
proporcion
al a la
frecuencia
relativa de
una
categoría
dada
Barras simples
 Barras compuestas o de conjunto
Representan la información de tablas de doble entrada;
pueden ser dobles, triples, múltiples.

Cada barra expresará las categorías o criterios de

clasificación de las variables que se representan.

Sirven para efectuar comparaciones entre grupos de

datos.
En el eje X se coloca la variable independiente y en el eje Y
la frecuencia de aparición del evento (cantidades,
porcentajes, tasas, etc.)

Criterios de
clasificación
Frecuencia del
evento Una característica que distingue a los histogramas y las gráficas
de barras es que en estas últimas no hay un orden y en los
histogramas sí lo hay.
 Barras superpuestas
En el eje de las X se ubica una de las variables a clasificar,
en el eje de las Y se representa toda la clasificación de la
otra variable.
Una sola barra contrasta y relaciona el mismo
comportamiento respecto a otra variable.
 Histograma
Clase de
Escala
valores de
Gráfica de horizontal
datos
barras
verticales Frecuencias
Escala
absolutas o
vertical
relativas

Nota:

• Altura de las barras Corresponde a los valores de frecuencia.

• Las barras se dibujan de manera adyacente.

Pasos para la construcción de un histograma

1. Creación de una tabla de

frecuencia

3.
Frecuencia
__de clases

2. Marca de
clase o Frontera
de clase
 Interpretación del histograma

1. Objetivo entender los datos.

2. Analizar el histograma para:
• Centro de los datos
• Variación
• Forma de distribución
• Existencia o ausencia de valores extremos
Es especialmente útil para ver cómo evolucionan las
frecuencias conforme aumenta el valor de los datos (no
aplicable a los datos cualitativos no ordinales).

A cada clase se le asigna un

punto en el plano con
Abscisa
• Valor del Dato en la Clase

Ordenada
• Frecuencia

Puntos obtenidos
• Conectados mediante
segmentos de recta
 Uniendo los
Polígono de puntos de
Histograma mayor altura
frecuencia de las
columnas
 Un polígono de
frecuencias se forma uniendo
los extremos de las barras de
un diagrama de
barras mediante segmentos.
También se puede realizar
trazando los puntos que
representan las frecuencias y
uniéndolos
mediante segmentos
 Es el polígono frecuencial acumulado, es decir,
que en ella se permite ver cuántas observaciones
se encuentran por encima o debajo de ciertos
valores, en lugar de solo exhibir los números
asignados a cada intervalo.
los polígonos de frecuencias:
Diferencias entre las ojivas y

Ojiva "mayor que" : Extremo

izquierdo
Un extremo de la ojiva no se
toca al eje horizontal.
Ojiva "menor que“: Extremo
derecho
Aplica parcialmente la misma
técnica a una distribución
acumulativa
Ojiva mayor = Frontera menor
En el eje horizontal en lugar
de colocar marcas de clase se
colocan las fronteras de clase.
Ojiva menor = Frontera mayor
Si se representan las frecuencias
acumuladas de una tabla de
datos agrupados se obtiene
el histograma de frecuencias
acumuladas o su
correspondiente polígono.
 Diagrama de puntos

• Se usa para la
representación de
una tabla que
muestra dos
variables
cuantitativas
continuas.
• Un gráfico de
puntos muestra la
relación entre dos
conjuntos de datos.
• Para su construcción se
analizan o correlacionan
dos variables de tipo
cuantitativo y se les asigna
una posición como pareja
de variables.
• El resultado es una nube
de puntos, los cuales
pueden presentar
correlación:
 Positiva: estar
alineados en forma
ascendente, va de 0 a
1. En algunos casos la
 Negativa: tiene una nube de puntos puede
alineación decreciente, tomar una distribución
con valores de 0 a -1. caprichosa o irregular.
Gráficas de tallo y Hojas

•Obtiene una distribución de frecuencias de la

variable.
•Fáciles de elaborar.
•Presentan mayor información que los
histogramas.
Tallo / Hojas

Tallo / Hojas
 Conclusiones

• Hay muchas formas

gráficas visuales para
describir los datos.
• El método que se
aplique es
determinado por el tipo
de datos y el concepto
a representar.
• Un buen gráfico dice
más que muchas
palabras o números.
Bibliografía
• Billstein R., Libeskind S. & Lott J.W. 2013. Matemáticas:
un enfoque de resolución de problemas. 10° Edición, Vol.
2. López Mateos Editores. México. 1008 pp.
• Du Toit, S.H.C., Steyn, A.G.W. & Stumpf, R.H. (1986).
Graphical Exploratory Data Analysis. Springer Texts in
Statistics. 1° Edición. Editorial Springer-Verlag. Estados
Unidos. 314 pp.
• Infante-Gil, S. & Zarate de Jara, G.P. (2010). Métodos
estadísticos: Un enfoque interdisciplinario. 2° Edición.
Editorial Trillas. México. 642 pp.
• Spiegel, M.R. & Stephens, C.J. (2009). Estadística. 4°
Edición. Editorial McGraw-Hill. México. 577 pp.
• Tufle, E.R. (1998).The visual display of quantitative
information. 1° Edición. Editorial Graphic Press. Estados
Unidos. 197 pp.