La incorporación de la

mujer en la vida pública

Contexto histórico, la mujer y el trabajo.

• Mediados S. XIX tercio de la población trabajadora

• Fines S. XIX comenzó a disminuir
• Principios S. XX, no alcanzaba el 15% (Industria Manufacturera,
empleadas domésticas y lavanderas)
• Principios década del 50, se convierte en la cuarta población
trabajadora (Industria Textil)
 Características del trabajo femenino
• Actividades no estaban ligadas a contrato, como el trabajo a domicilio o el
zurcido.
• Diferencias de sueldo con los varones.
• Primera mitad de S. XX mundo universitario y profesional, la docencia de
primaria y secundaria, otras menos fueron abogacía y medicina.
• Mediados S. XX mayor formación universitaria, aumenta el campo laboral.
Incorporación en la educación

• Educación primaria y secundaria desde S. XIX, quienes lo hacían, incluso

comienzos S. XX, eran muy pocas.
• Principios S. XX 1700 niñas asistían a escuelas nivel nacional

• ¿POR QUÉ LA BAJA CANTIDAD?

• Por la restricción socio-cultural para ingresar a la Universidad y por el rol

que debía tener en la época “dueña de casa”
• 1era mitad S. XX , cambios sociales, económicos y lucha por la
incorporación al mundo público, la situación cambia.
• 1950 comenzaron a integrarse, por ejemplo:
• -340000 niñas asistían a educación primaria
• -40000 ingreso a liceos
• -38000 ingreso a establecimientos técnico-profesional
• Situación universitaria en S. XIX se les permitía en las escuelas
normales de preceptores (formación docente)
• Finales S. XIX vinculadas a las escuelas normalistas, profesoras
primarias exigieron poder asistir cursos universitarios.
• Destacaron:
• Martina Barros de Orrego y las educadoras Isabel Lebrún de
Pinochet y Antonia Tarragó
• Constantes presiones en 1877 el Ministro de Educación Miguel Luis
Amunátegui decretó que las mujeres se les permitía estudios universitarios.
• La matrícula no aumenta en la educación superior (principios S.XX)
• Disciplinas que asistían; Escuela de Bellas Artes, Conservatorio de Música.
• Algunas cifras:
• -1940 25,1%
• -1954 creció a casi 40%
• Tasa de alfabetización inferior a los varones en primera mitad S.XX, más
adelante se iguala.
Mujer y vida cotidiana

• Ideales, moda, juventud:

• -1eras. décadas S. XX, sueño ideal mujer, esposa e hijos
• “Solteronas” mal miradas
• Desde años 20’ publicaciones de revistas (FEMINA) “mujer
perfecta”
• Uso de maquillaje, fumar, mostrar las piernas, salones de bellezas.
• Influencia extranjera (EEUU) ideal de “hermosura” Greta Garbo
• Maternidad: • Matrimonio:
-Nacimientos en casa, ayuda -Religioso
parteras (campo) en las ciudades, -Maltrato frecuente
acudían hospitales.
-Lazo de unión vigilados por todos
-Después del parto si no tenían
quien cuidara del bebé, debían -Presencia de amantes
ingresar a trabajar de inmediato,
peligro de muerte
-Transcurso S. XX, leyes de
protección, consejos y ayudas
Mujer y vida política

• 1901: Sociedad de Emancipación de la Mujer (Iquique)

• 1906: Sociedad Estrella Chilena de Señoras.
• 1917: Consejo Federal Femenino
• 1919: Consejo Nacional de Mujeres
• 1920: Gran Federación Femenina de Chile
• 1922: Comité Pro Derechos de la Mujer, Partido Cívico Femenino.
• 1925: Decreto Maza
• 1935: Movimiento Pro Emancipación de la Mujer Chilena, Voto municipal
• 1949: Ley 9292: derecho a voto
Lucha de las mujeres por sus derechos

• Demandas por nuevo rol social y reconocimiento de sus derechos.

• Cambio de costumbres: andar en bici en la vía pública, cortejadas
sin presencia de la madre, masificación del uso de cosméticos
(asociados a prostitutas y actrices)

• 1935: creación del MEMCh: organización sufragista de clase media

ilustrada, participó de campaña de PAC.
• Mayor acceso a educación, crecimiento de ciudades, inmigración europea,
creciente ingreso al trabajo remunerado= mayor presencia femenina

• Reivindicaciones:
• Mayor acceso a la educación
• Derecho a voto e igualdad ante la ley
• Acceso a puestos de trabajo de varones
• Mejoramiento de condición social
Actividad

• Crear un mapa conceptual sobre la incorporación de

la mujer a la vida pública , con al menos 10
conceptos