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1
Discusión sobre
Lectura recomendada:
la lectura
De Zubiría, J. (2017). El papel de la investigación en la
consolidación de las innovaciones. Educación y Ciudad, (32),
15–22. Disponible en: https://bit.ly/2F3AHsi
1. Preguntas dinamizadoras Mineducación
https://bit.ly/2WXWJTO
Mineducación
2
1. Datos – Información - Conocimiento
Crear
2. Características del conocimiento
3. El conocimiento como base de la innovación
conocimiento
educativa
4. Habilidades para la investigación y la
Para
innovación. Innovar
Mineducación
Al investigar creamos conocimiento, este nuevo
conocimiento apalanca los procesos de innovación:
Investigación
Innovación Conocimiento
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Datos – Información – Conocimiento Mineducación
Es contextual,
categorizada, calculada,
corregida y condensada.
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Datos – Información – Conocimiento Mineducación
El conocimiento
existe en la gente.
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Mineducación
Características del conocimiento
https://unsplash.com
Características del conocimiento Mineducación
TÁCITO EXPLÍCITO
Subjetivo Objetivo
Experiencial Codificado
Personal Almacenado
en fuentes
Difícil de
Transferible
transferir
El conocimiento como base de la innovación educativa Mineducación
3
Herramientas para el Momento de
intercambio de Práctica
conocimiento
Cinco habilidades para la innovación e investigación (Dyer, Gregersen & Mineducación
Christensen, 2012)
4
Momento de
transferencia
5. Herramienta 2: Mendeley Mineducación
http://svtie.univalle.edu.co/tools/?id=107
5
Momento de
valoración
6. Valoración Mineducación
https://es.surveymonkey.com/r/B76CJXY
• Sección de profundización.
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