https://us.bbcollab.

com/guest/00d8a43e0d7d401abe89ab
755d91addc
 NUESTRA
PRIMERA
LECCIÓN
NACIONAL
INTEGRADA
2019-1
La palabra escondida
es …
El lenguaje, aquello que
nos hizo humanos, es
decir animales creativos
y profundamente críticos
GUE mos RRA
 LA RUTA

1. NUESTRAS ACTIVIDADES
ACADÉMICAS

2. EL LENGUAJE, NO ES LA
LENGUA…
 LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL
LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
CURSO:
DEL CURSO:
SEMINARIOS DE INTEGRACIÓN
1. SEMINARIOS
LECCIONES DE INTEGRACIÓN
NACIONALES
2. LECCIONES
CONCURSO NACIONALES
DE COMPRENSIÓN
3. CONCURSO DE COMPRENSIÓN
CREATIVAMENTE
CREATIVAMENTE
FOROS
4.TAREAS
FOROS
5. TAREAS
LA REFLEXIÓN
DEL DÍA
 todo.
es
más
genuinamente Con signos él,
Podemos el humano. Procesar
atributo
 Para empezar, inscribo una
pregunta acerca de cualquier asunto
relacionado con el curso o con
cualquier otro tema.

La pregunta solo tiene 9

palabras y una de ellas es la
palabra LOCURA.
1. LOS SEMINARIOS
DE INTEGRACIÓN
CURRICULAR
¿ Que pensaba
Freire a los 30
años?
 2.
Las que llamamos
Lecciones Nacionales
 3.
CONCURSO
INTERINSTITUCIONAL DE
COMPRENSIÓN DE
COMPRENSIÓN
CREATIVAMENTE
2019-1
1. Publicaremos los problemas todos los sábados en
horas de la tarde a partir del 2 de marzo.
2. El plazo para enviar soluciones vence el viernes
siguiente a las 23:59.
3. La solución y los puntajes del problema de la
semana, se publicarán después de cerrado el plazo para
enviar soluciones.
4. En las lecciones nacionales se socializarán
resultados y se adelantará el trabajo de
fortalecimiento metacognitivo.
MEDIO DE PUBLICACIÓN:

Página Creativamente concurso

interinstitucional de comprensión.

https://www.facebook.com/pensarpar
acrearcrearparaaprender/
La arquitectura
textual del foro
Para conocernos
y reconocernos
 Para que me conozcan y reconozcan, quiero contarles que
físicamente soy realmente alta, con una estatura un poco superior a
160 centímetros, no sé por qué no escogí la profesión de modelo si
desde mi estatura, contaba con las características físicas
requeridas, así como con las medidas ideales, pues no distan por
más allá de 15 y 10 centímetros de la cintura y cadera exigidas en
esta profesión; y que en cuanto mis emociones, yo soy realmente
fuerte, solo tardo tiempos algo prolongados en recuperarme de las
dificultades que la vida va presentando, eso sí, luego de ayuda
terapéutica y apoyo grupal.

De igual manera, considero que respecto de lo social, soy

ciertamente clasista, no he compartido sino durante algo más de 30
años con los niños y jóvenes más pobres de la ciudad. He asistido
en estos pocos años a aulas en las se reconocen la equidad social
y económica, así como las múltiples ventajas de los estratos menos
afortunados: 1, 2 y 3.
Por otra parte, aprender para mi es lo máximo, por ello no saco
mucho tiempo para estudiar, finalmente mirar cómo hacen las
cosas los demás, también enseña mucho. Pienso que el
aprendizaje es clave en la vida y por eso le agradezco a
Dios que yo ya sé suficiente. Finalmente, debo confesarles
que me gusta la democracia, por lo que poco consulto, tomo
decisiones, eso de acuerdos y consensos no va conmigo y
aquello de las elecciones, pues, la verdad, me da un poco de
pereza; aunque debo reconocer que la media jornada de
descanso resulta todo un motivador para mi, a la hora de
ejercer la democracia representativa..Así que así soy yo y esos
son los cinco aspectos que quería que, por ahora, conocieran
de mí. Ya les iré contando otros más, con la esperanza de que al
terminar este curso sepan, sin lugar a dudas, quién es su
maestra de Comunicación oral y escrita.
 LAS TAREAS

1.SIGNIFICAR
2.. RELACIONAR.
3.CONTEXTUALIZAR
 Ahora sí ,
el lenguaje
“ Mi lenguaje es la
suma total de mí
mismo”
(Peirce)
No son acciones de
lenguaje
1. Levantar la mano para pedir la palabra.
2. Pellizcar una pierna que está cerca...muy
cerca.
3. Amarrar los cordones de los zapatos.
4. Gritar : "Ay, Dios mío", cuando nos
machucamos un dedo.
5. Armar un rompecabezas con los ojos
vendados.
6. Llamar a la novia cuando estamos dormidos.
7. Hacer un gesto obsceno.
8. Encontrar un lugar en un mapa.
Un dispositivo, una
máquina, un
aparato que sirve
para procesar
signos
 El lenguaje
nos

convirtió en animales
desconfiados, críticos,
creativos , con
posibilidades reales para
amar y traicionar
 Procesar
es
más
Con signos él, genuinamente
Podemos el humano.
atributo todo.
¿Qué es?
 …es un dispositivo simbólico;
un artefacto esencialmente
humano; un engranaje innato
que se desarrolla socialmente y
que procesa signos, funda
humanos …
Repitamos el lenguaje,
no es la lengua, no es el
habla, tampoco es la
comunicación…
 La lengua es en sistema
CONVENCIONALIZADO de
signos. Es el código verbal que
sirve de materia prima al
lenguaje.
(Lengua castellana, Tucano, Inglés, lengua
de señas…)
 El habla es el producto personal,
individual, del lenguaje.
Se sirve de los códigos o sistemas de
signos.

(habla costeña, habla lenta, habla

nasalizada…)
La comunicación es un acto
interactivo, un ejercicio de
contacto social que ocurre entre
unos interlocutores en un contexto
determinado.
La comunicación usa los códigos
verbales y los no verbales para
satisfacer un propósito o intención
comunicativa.
 COMUNIQUE MONOS

Con las palabras MONOS,

PANTORRILLA, MISA,
VULGARIDAD y 16 más,
escriba una noticia científica, una
invitación, un regaño, una nota
fúnebre…
 Procesar
es
más
signos atributo él, genuinamente
Podemos el humano. Con todo.
Según Vigotsky, el
lenguaje tiene dos
manifestaciones, es
desplegado y es
interior.
EL LENGUAJE
ANÁLISIS Y SÍNTESIS

ARMAR Y DESARMAR
 Procesar
es
signos atributo más
genuinamente
Podemos el humano. Con él, todo.
NUESTRA PRIMERA
LECCIÓN NACIONAL
INTEGRADA
2019-1
SIGNIFICAR
RELACIONAR
 1 2 3
Juancho Escribió dos

4
5 6
Ayer
rápidamente crónicas
 INFERIR Y
CONTEXTUALIZAR
 El hombre es el único
animal que aprende de
la teoría. No le es
indispensable la
experiencia directa
 Procesar signos es
el atributo más genuinamente
humano. Con él,
podemos todo.
Cédula, comentario, nombre, por enviar, favor, correo:
anacanon@ustadistancia.edu.co, CAU, programa