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emergencias
Administración en salud ocupacional
Material orientador
Cualquier plan de seguridad incluirá un PLAN DE EVACUACION, el cual se define como el conjunto de acciones coordinadas y aplicadas íntegramente destinadas a evacuar a las personas que se encuentran en donde se genera la emergencia
Introducción a la Unidad
Verificación y
Acciones de mejora
Meta de Aprendizaje
Metodología
Simulaciones
a. Definición
Un ejercicio de simulación, es un juego de roles que se realiza en un ambiente controlado, normalmente es un
salón o sala, por lo que son llamados “ejercicios de escritorio”. En una simulación participan los tomadores de
decisiones y los actores más representativos del contexto municipal de emergencias (CMGRD, representantes
de los diferentes sectores etc), y se basa en situaciones hipotéticas que se derivan del análisis de riesgos del
municipio, estrategia de respuesta y protocolos específicos.
b. Utilidad
Las simulaciones son especialmente usadas para fortalecer los procesos de toma de decisiones en situaciones
de crisis, por parte de los responsables del manejo de emergencias y desastres en todos los niveles, lo que
convierte a las simulaciones en herramientas gerenciales y tácticas en la preparación para desastres, y toman
relevancia adicional por la facilidad de planeación y ejecución que representan, en comparación con un
simulacro.
Simulacros
a. Definición
Los simulacros son ejercicios prácticos que representan una situación de emergencia lo más cercano a lo que
sería en la realidad, basados siempre en el análisis del riesgo.
Al igual que la simulación, los simulacros tienen un alto valor pedagógico, ya que permiten fortalecer y poner
a prueba la aplicación específica de conocimientos, habilidades y destrezas, esta vez ya no estratégicas, sino
mayormente, operativas. Sin embargo, si bien el simulacro centra sus esfuerzos en la práctica, también se ve
reflejado en él un proceso de toma de decisiones.
b. Utilidad
Un simulacro tiene aplicación cuando es necesario probar elementos del PMGRD como protocolos específicos,
procedimientos y habilidades concretas del personal operativo y administrativo, siendo de gran utilidad para
labores de búsqueda y rescate, agua y saneamiento, alojamientos temporales, atención pre hospitalaria, y todas
aquellas áreas operativas requeridas para la atención de emergencias y desastres en el municipio.
¡Rompiendo
P A L A B R A S el
C Lhielo!
AVE
.
Fuente: Varios autores
Planeación y organización
a Objetivos
Se debe definir lo que se espera como resultado, luego de realizar un ejercicio de simulación o simulacro. Es
recomendable no formular demasiados objetivos, muchas veces, es más productivo trazar pocas metas pero
que sean alcanzables, para lo cual es necesario conocer las capacidades y limitantes del municipio. Lo anterior
n.
b. Alcance
En el alcance se define hasta dónde se quiere que el ejercicio tenga afectación, área geográfica, nivel de
información (clasificación), cuáles planes o protocolos se van a poner a prueba, cuál es la población objetivo,
entre otros. o significa que se deban trazar metas bajas, significa trazar metas coherentes.
¡Conectando pre-saberes con saberes!
PALABRAS CLAVE
Simulacros Avisados: se realizan previa citación del personal. Son más usuales en fases de aproximación y
entrenamiento.
Simulacros No avisados: se realizan de manera inesperada y son de gran utilidad con grupos ya entrenados, como
forma de poner a prueba planes y protocolos.
SEGÚN COBERTURA
Simulacros parciales: se realizan en zonas o áreas geográficas limitadas (unos o algunos barrios, veredas,
municipios).
Simulacros totales: se realizan en la totalidad del territorio (municipio, ciudad, departamento)
SEGÚN ALCANCE
Simulacro específico: se desarrollan cuando se ponen a prueba partes específicas de un plan, o un protocolo
específico.
Simulacro general: se da cuando se prueba el contenido completo de un plan de respuesta.
.2.FINICIÓN DEL EVENTO A SIMULAR O TIPO DE EMERGENCIA
EJECUCION DEL SIMULACRO
1.Escoger el día y la hora del simulacro.
2.Pensar que circunstancias se darán acerca de conato, emergencia parcial o general, etc.
3.Realizar un inventario de los recursos humanos y materiales a involucrar
4.Informar a todo el personal de su realización, para evitar conductas inadecuadas (según la cantidad de
información: general, restringida, mínima, ninguna).
5.Si queremos que participen Policía Local y Bomberos, deberemos notificar adecuadamente.
6.Verificación previa de las condiciones de las instalaciones y de la señalización e iluminación de emergencia de
los recorridos de evacuación.
7.Prever la información a las autoridades competentes oportunas, a las empresas próximas, a los vecinos y a los
medios de comunicación, en el caso de que el simulacro sea público o pueda ser presenciado por personas
ajenas.
8.Designar el lugar y la persona que inicia el simulacro.
PALABRAS CLAVE
Información a los empleados del resultado del simulacro y conclusiones del mismo. Como se pretende
conocer y evaluar si las personas que deben actuar lo hacen correctamente, es necesario designar
observadores o controladores.
Estos observadores registrarán, por escrito con la indicación horaria, todos los sucesos que ocurren en su
zona de observación.
PALABRAS CLAVE
AUDITORIA INTERNA
Esta etapa permite que el PLAN DE MERGENCIAS este actualizado y acorde con los cambios de la empresa,
asegurando su funcionalidad en el momento de su aplicación.
Como herramienta para la revisión y actualización del PLAN DE EMERGENCIAS se propone un proceso de
auditoría que puede ser realizado por personal interno o externo de la empresa.
La auditoría es un examen sistemático e independiente `para determinar si las actividades y los resultados
relativos al plan satisfacen las disposiciones previamente establecidas y si estas se han implementado
efectivamente para el logro de los objetivos propuestos.
1. Medir y evaluar el plan integrándolo a los objetivos globales a través de su presentación en el lenguaje de la
administración de la empresa.
2. Identificar fortalezas y oportunidades de mejoramiento en cada uno d los elementos revisados.
3. Generar las acciones a seguir para controlar aquellos aspectos identificados como posibles de mejorar.
4. Generar recomendaciones encaminadas a fortalecer aquellos aspectos que los ameriten.
5. Presentar los resultados obtenidos y hacer los comparativos correspondientes.
PALABRAS CLAVE