LA ILUSTRACIÓN

• Movimiento cultural europeo que se desarrolló en el siglo

XVIII.
• La Ilustración nace como consecuencia del racionalismo,
vislumbrado en la baja Edad Media y desarrollado desde
los siglos XV-XVII.
 IMPORTANCIA DE LA
ILUSTRACIÓN
• Estriba en que a partir de su estudio podemos
comprender en gran medida el pensamiento
de nuestra época y en especial el del
liberalismo y el positivismo hispanoamericanos.
• El movimientos filosófico de la Ilustración nace
en Inglaterra, luego se difunde en Francia,
donde la razón se hace más combativa.
También se extiende por Alemania, donde el
movimiento fue menos revolucionario y más
tolerante con la religión, sin dejar de tener el
espíritu racionalista y científico.
 LA RAZÓN ILUSTRADA
• Esta época se caracteriza por
una confianza en los alcances
de la razón.
• La forma de pensamiento que
desarrolla la Ilustración se
basa en el modelo
proporcionado por la ciencia
natural de la época y
utilizando el método analítico
de Newton.
• Es una razón que se encamina
hacia las reformas de las
costumbres y la sociedad.
 LA IDEA DEL PROGRESO

• Es muy acogida por los pensadores de la Ilustración, para ellos, lo tanto el

hombre es un ser perfectible, capaz de progresar indefinidamente, (no sólo
conquistas materiales, sino también una vida más virtuosa).

• Voltaire ve en la Edad Media un baluarte de irracionalidad y superstición que es

preciso borrar.
• Uno de sus postulados era no admitir conceptos sin
prueba empírica, ni tampoco ninguno que no hubiese
sido corroborado por el experimento.

• Optar por el pensamiento moderno de carácter

científico, que rehúya las soluciones metafísico-
teológicas.
 RELIGIÓN ILUSTRADA
• Consiste en interpretar la noción de Dios desde un
punto de vista racional: Deísmo, el cual consiste en
creer en las existencia de un Dios racional
indiferente al mundo.
• Voltaire: Depuración de la religión consistía en la
abolición de ciertas medidas que implantaba la
Iglesia. Para él la educación y la filosofía son los
instrumentos para realizar las reformas.
 LA ENCICLOPEDIA
• Objeto: Reunir los conocimientos diseminados por todo el
mundo, exponer su sistematización y trasmitirla.
• Fin: Organizar una visión racional y científica de la realidad.
 LOS FILÓSOFOS ILUSTRADOS

• Desarrollan un método de
conocimiento libre en sus
procedimientos, más concreto en sus
experiencias y más práctico en sus
conclusiones. Veamos algunos de los
más representativos:
• Jonh Locke (1632-1704)
Ensayo sobre el
entendimiento humano,
Tratado sobre el gobierno
civil y pensamientos sobre
educación.

• G. Berkeley (1685-1753)
Se orienta hacia una
concepción inmaterialista y
un idealismo subjetivo: Las
ideas son el objetos del
conocimiento humano.
• D. Hume (1711-1776), con Hume
el empirismo llega a su apogeo:
la fuente del conocimiento es
sólo la experiencia.

•Voltaire (1694-1778), sustenta un

hondo entusiasmo por las ideas
de la justicia, defensa de la razón
pública, también promueve la
historia crítica o científica.
•Montesquieu (1689-1755).
• Desea un sistema político
que garantice las
libertades individuales, por
ello las leyes nacen del
espíritu de cada pueblo,
de sus circunstancias
históricas o geográficas.
• Juan Jacobo Rousseau
(1712-1778)
• Piensa que el
sentimiento ennoblece
al hombre y no la razón,
por lo tanto el
sentimiento es e
encargado de llevar a
reforma de las
sociedades y las
costumbres y no la
razón.
• Kant y la Ilustración la
importancia de la
Ilustración para Kant es
que en ella el hombre
se emancipa de
principios autoritarios y
se atreve a pensar por
cuenta propia
(autonomía de la
razón).