Educação e Regulamentação Profissional

dos Técnicos de Anatomia Patológica,

Citológica e Tanatológica em Portugal

Carina Ladeira

Rio de Janeiro, 11 de Novembro 2009

Regulamentação da profissão
 DL n.º 87/77 – Carreira de Técnico
Auxiliar
 Surge devido à “natureza especial das
actividades profissionais do pessoal técnico
auxiliar dos serviços complementares de
diagnóstico e terapêutica”
 Reformula o DL n.º 414/71 que criou as
carreiras de técnicos auxiliares de
laboratório
Regulamentação da profissão
 DL N.º 384-B/85 – Carreira de TDT
 Surge devido à ocorrência de “diversas e
profundas alterações na área da tecnologia
médica, muito especialmente no domínio do
diagnóstico e da terapêutica”
 Como resposta às exigências de formação
foram criadas em 1982 as escolas técnicas
dos serviços de saúde que passaram a
ministrar cursos de formação com duração
de 3 anos lectivos
Enquadramento profissional
 O TDT actua integrado numa equipa de
saúde
 Actua em conformidade com o pré-
diagnóstico, diagnóstico e a prescrição
terapêutica efectuados pelo elemento
médico ou técnico superior da sua equipa
de saúde, devendo para o efeito programar,
executar e avaliar as técnicas adequadas e
comunicar os resultados aos restantes
elementos da mesma equipa
Regulamentação profissional
 A carreira de TDT encontra-se regulada
pelo DL n.º 384-B/85 e insere-se nos
corpos especiais da saúde instituídos pelo
DL n.º 184/89

 Reestruturações independentes das

restantes carreiras da função pública
Regulamentação profissional
 DL n.º 320/99
 Justifica a necessidade da especialização e formação
dos TDT por base de lidar com a saúde dos utentes
 (…) regulamentação das actividades técnicas de
diagnóstico e terapêutica que condicione o seu
exercício no geral, quer na defesa do direito à
saúde, proporcionando a prestação de cuidados por
quem detenha essa habilitação adequada, quer na
defesa dos interesses dos profissionais que
efectivamente possuam os conhecimentos e as
atitudes próprias para o exercício da correspondente
profissão
Regulamentação profissional
 O DL n.º 564/99 é uma compilação da
carreira de TDT, concursos, categorias
entre outros e enuncia que “a carreira de
TDT enquadra um conjunto de profissionais
detentores de formação especializada de
nível superior”
 O Despacho n.º 5566/2000 (2ª série)
regulamenta o exercício da profissão
 O reconhecimento do título profissional é
dependente da emissão de uma cédula
profissional
Profissional de APCT

 Planeia, processa, avalia e controla as

várias fases de estudo e tratamento de
amostras de tecidos colhidos no organismo
vivo ou morto, para observação
macroscópica e microscópica, óptica ou
electrónica, com vista à realização do
diagnóstico anátomo-patológico
Profissional de APCT
 Aplica conhecimentos de morfologia normal,
histologia, biologia celular/molecular e genética,
bem como conhecimentos processuais de técnicas e
métodos cito e histopatológicos avaliando a
qualidade dos seus resultados

 Tem como grandes áreas de intervenção o

diagnóstico/prognóstico e a prevenção da doença, o
Técnico de Anatomia Patológica, Citológica e
Tanatológica desenvolve ainda acções e colabora em
programas de rastreio, educação e promoção para a
saúde
Profissional de APCT
Saídas profissionais
 Unidades hospitalares públicas e privadas
 Empresas de equipamento especializado
 Laboratórios públicos e privados
 Centros de Saúde
 Laboratórios Universitários
 Centros de ensino e de investigação
 Laboratórios de anatomia animal
 Laboratórios de medicina dentária
 Instituto de Medicina Legal
Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa
Instituto Politécnico de Lisboa
Lisboa
Lisboa
 ESTeSL

ESTeSL encontra-se situada desde 2001 no Parque

das Nações, juntamente com a Escola Superior de
Enfermagem Artur Ravara
 Estrutura e organização científica da
ESTeSL
Ciências Laboratoriais e Ciências e Tecnologias das Ciências e Tecnologias de
Intervenção Comunitária Radiações e Biossinais da Avaliação Funcional e
Saúde Terapêutica

Análises Clínicas Cardiopneumologia Fisioterapia

Anatomia Patológica Medicina Nuclear Ortóptica

Dietética Radiologia Ortoprotesia

Farmácia Radioterapia

Saúde Pública

Ciências Naturais e Exactas Ciências da Saúde Ciências Sociais e Humanas

Biologia Ciências Morfo-Funcionais Ciências da Educação

Física Patologia e diagnóstico Psicologia

Química Ciências Médicas Sociologia

Matemática Saúde Pública Antropologia

Ciclos de estudos na ESTeSL
 1º Ciclo de Bolonha – Licenciatura
 Duração 4 anos

 Formação Pós-graduada
 2º Ciclo de Bolonha - Mestrado
 Duração 2 anos

 Pós-graduação/Especialização (1 ano)
Não esquecer…
 No processo de profissionalização não
basta:

 Práticas a tempo completo

 Licença ou diploma
 Corpo de saberes próprios da profissão
 Elevada qualificação
 Competências deontológicas
Associação Profissional
 Associativismo e os 3 princípios:
liberdade, democracia,
solidariedade

 Assembleia geral, Direcção,

Conselho Fiscal
APTAP - Objectivos
 Promover o desenvolvimento da profissão,
colaborando com organismos nacionais e
internacionais relevantes para a política
nacional de saúde
 Intervir directamente na definição da
política de ensino da profissão (currículos,
programas de ensino, exercício profissional)
 Promover sistematicamente a actualização
dos seus membros
APTAP - Objectivos
 Congressos, Workshops, Jornadas
 Revista Científica Mícron
 Incentivo à investigação
 Implementação de sistema europeu de
créditos
 Parcerias e convénios nacionais e
internacionais
 Congresso em Évora em Maio de 2010
 Congresso luso-brasileiro em 2012
APTAP - súmula

 Fomentar e defender os interesses

da profissão, zelando pelo
reconhecimento social, dignidade e
prestígio dos Técnicos de Anatomia
Patológica
Contactos

carina.ladeira@estesl.ipl.pt
carina.ladeira@gmail.com