Gerencia

contemporánea
Gustavo Ferro Núñez
Doctor en Planeación estratégica
Presentaciones
Acuerdo pedagógico
Contexto

2
Objetivo
Identificar y analizar los
conceptos, naturaleza y evolución
de la Gerencia de empresas hasta
llegar a los momentos actuales.
Perfil de desempeño del magíster
Desempeñarse como gerente, asesor o consultor en empresas
de alcance regional, nacional e internacional.

Dirigir con eficacia y eficiencia las áreas administrativas,

financiera, comercial y de talento humano en empresas públicas y
privadas.

Crear y administrar su propia empresa.

Gestionar procesos administrativos de pequeñas, medianas y

grandes empresas.

Ser docente de instituciones de educación superior pública y

privada.

4
 FECHA TEMAS
Acuerdo pedagógico
Recomendaciones a maestrantes
Contexto 1-2-3-4-5
Visión general de empresas y organizaciones
Diferencias entre organizaciones tradicionales
y modernas
AGOSTO 2-3-4 Administración pública y privada
Empresas y organizaciones
AGOST 16-17-18 Escuelas del pensamiento administrativo:
Escuelas tradicional, conductista, de sistemas
Escuela de la Gerencia contemporánea
Modelos gerenciales contemporáneos
Agosto 18 Calificación 30% varios
Agosto 18 calificación Inv. En equipos 30%
Agosto 18 Evaluación individual artículo 40%
ACTIVIDADES
Comentarios al material audiovisual EL FUNDADOR
Contexto 1 Revoluciones industriales
Contexto 2 Cuarta revolución industrial
Contexto 3
Contexto 4
Contexto 5
Lectura: De los conceptos de administración, gobierno, gerencia, gestión y
management: algunos elementos de corte epistemológico y aportes para una
mayor comprensión. Autor: Mauricio Sanabria R.
TAP Taller de aplicación práctica: Presentación empresas
Taller de aplicación conceptual
Taller de aplicación práctica: Preguntas
Lecturas
1. Qué sabemos de los directivos de éxito? IESE
2. ¿Qué es la cuarta revolución industrial y por qué va a cambiar a la
educación?
3. Dos talleres de aplicación práctica
4. Qué hace eficaz a un ejecutivo HBR- Peter Druker
 6

Modelo de aprendizaje CEA

CONOCER: Lecturas, explicaciones del profesor,

análisis propios

ENTENDER: Opiniones sólidas de cada

estudiante sobre lecturas
Talleres de aplicación práctica
Metodología Debates con calificación por participación
Clases magistrales

APLICAR: Examen de conocimientos-Escrito-

Aplicaciones de conceptos a empresas
Presentación y sustentación del Informe final
 • Evaluación grupal: 60%
• Máximo 2 estudiantes por equipo
• Lectura y análisis de lecturas
• Participación activa en clases 30%
• Análisis a materiales audiovisuales
Evaluación del • Talleres de aplicación práctica
conocimiento • Talleres de comparación de conceptos
• Casos empresariales
• Investigación en equipos: 30%

• Evaluación individual: 40% - Artículo-

 Investigación en equipos 30%
Seleccione la empresa y entreviste a dos directivos de la empresa y pregunten sobre el Gerente:

1. ¿El gerente tiene clara la percepción proactiva de futuro de la organización, relacionado con tener
identificadas las acciones que proyectarán a la empresa en los siguientes 10 años? Formule las
preguntas pertinentes y solicite la explicación
2. ¿El gerente motiva a los colaboradores?, ¿incentiva y explota la creatividad de los equipos de la
empresa?, qué tanta capacidad de convicción existe en el gerente ?
3. ¿Hay claridad en el gerente- propietario sobre la apertura al cambio?
4. ¿Se preocupa por elaborar y desarrollar Estudios de entorno nacional e internacional?
5. ¿Tiene claras las oportunidades- amenazas de negocio?,
6. Qué tan productiva, competitiva e innovadora es la empresa?
7. Síntesis de las características de personalidad como estratega de quien dirige la organización, como
gerente o como gerente- propietario. Formule las preguntas pertinentes y solicite la explicación

Elabore el análisis sobre el desempeño directivo y gerencial, luego redacte un excelente informe no mayor
a 10 páginas y envíe a gferron@ut.edu.co el jueves 15 de agosto de 2019 hasta las 12 de la noche
Sustentación solo de 1 estudiante seleccionado por el profesor con tiempo de 20 minutos el 18 de agosto
de 2019
 Redacción individual de un artículo 40%
 Escrito elaborado en letra “Arial” número “12” a espacio sencillo, con extensión
máxima de 10 páginas. Debe tratar temas relacionados con Administración y el
futuro que nos depara la cuarta revolución industrial en las empresas donde
laboran los estudiantes, sin errores ortográficos o de redacción y referencias
bibliográficas de varios autores. Utilice la norma de presentación American
Psychological Association APA- 2019 justificando el texto.

 El escrito debe incluir en términos de estructura: Introducción o presentación de la

temática, el objetivo de la misma, metodología a utilizar, redacción del texto central
con los subtemas a tratar y la posición del autor en relación con el tema, y
conclusiones y bibliografía

 Envíe a gferron@ut.edu.co el jueves 15 de agosto de 2019 hasta las 12 de la noche

Consulte temas con el profesor

Bibliografía
Oscar Humberto García Vargas - ogarciav@unimagdalena.edu.co - Una aproximación a la
gerencia del siglo XXI

John Orlando Crissien Castillo- Gerencia del Siglo XXI “Liderazgo basado en el desarrollo
de competencias”

Revista GERENTE- Megatendencias de la gerencia y los negocios 2018-2028

NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN LUIS ARTURO RIVAS TOVAR

LA GERENCIA DEL TALENTO HUMANO EN EL SIGLO XXI – LILIANA BONNET

Gerencia integral para el siglo XXI- GERMÁN GARCÍA GALINDO

Drucker, P. (1954). The practice of management. UK: HarperCollins Publishers.

Drucker, P. (1998). The discipline of innovation. Harvard Business Review, 63(3), 67-72.
Calificable
 Contexto 1
Las revoluciones industriales
Revoluciones industriales
 Contexto 2
La cuarta revolución industrial
Klaus Schwab, autor del libro "La
cuarta revolución industrial"
"Estamos al borde de una revolución
tecnológica que modificará fundamentalmente
la forma en que vivimos, trabajamos y nos
relacionamos. En su escala, alcance y
complejidad, la transformación será distinta a
cualquier cosa que el género humano haya
experimentado antes“
 Afecta maneras de relacionarnos, comunicarnos, trabajar,
La industria 4.0 entretenernos, viajar, conocer, estudiar, analizar datos, etc. etc.

“La tecnología blockchain, en combinación con otras

tecnologías como el internet de las cosas, la inteligencia
artificial, el big data, los drones, o la biotecnología va a
rehacer el mundo tal como lo conocemos, mucho más
rápido de lo que ha sido en los últimos años, como parte de
la cuarta revolución industrial”
Alex Preukschat – Consultor en transformación digital

Se prevé que la convergencia del entorno digital,

físico y biológico permitirá entre otras cosas:

 Fábricas inteligentes
 Transportes autónomos
 Diseño genético
 Colaboración con robots
 Impresión 4D: productos capaces de modificarse a sí mismos
 Simulaciones de productos con dobles digitales
 Ciudades autogestionadas
 Acceso y lectura a los pensamientos y emociones
 Lectura:
¿Qué es la cuarta revolución industrial y
por qué va a cambiar a la educación?
5 claves para entender la REVOLUCIÓN 4.0
1. Alemania fue el primer país en establecer la agenda de
gobierno como "estrategia de alta tecnología"

2. Se basa en sistemas ciberfísicos, que combinan

infraestructura física con software, sensores, nanotecnología,
tecnología digital de comunicaciones

3. La internet de las cosas jugará un rol fundamental

4. Permitirá agregar US$$14,2 billones a la economía mundial

en los próximos 15 años

5. Cambiará el mundo del empleo por completo y afectará a

industrias en todo el planeta

Valeria Perazzo BBC Mundo

12 octubre 2016
LIDERAZGO RESPONSABLE Y
RECEPTIVO

«Se necesita un nuevo modelo de liderazgo

responsable y receptivo que nos permita abordar
los desafíos que el mundo enfrenta, desde la
seguridad hasta la Cuarta Revolución Industrial,
con un pensamiento a largo plazo y orientado
a la acción, y mayor solidaridad a nivel
nacional y global».
Klaus Schwab, fundador y presidente
del Foro Económico Mundial
 Término, instaurado por primera vez por el
economista Nassin Taled, se utiliza para
denominar a los fenómenos improbables que
pueden tener un gran impacto en la
Los cisnes negros economía global: posibles
situaciones imprevistas.
riesgos y

La desigualdad económica, la polarización social y los crecientes peligros medioambientales

son los tres riesgos principales del mundo en los próximos diez años, según informe de FEM. El
crecimiento de partidos populistas en Europa y Norteamérica es otra de las preocupaciones
importantes de la próxima década.

Los cinco grandes retos de los próximos años, según el Foro, son la reforma y el crecimiento
de la economía, reconstruir las comunidades sociales, gestión de la disrupción
tecnológica, fortalecimiento de la cooperación internacional y acelerar la acción contra el
cambio climático.

"Se requiere que los líderes tomen medidas urgentes. Es posible una acción colectiva a nivel
internacional para hacer frente a los grandes riesgos que se presentan", afirma Margareta
Drzeniek-Hanouz, directora de competitividad y riesgos globales del FEM. El estudio se ha
realizado a través de encuestas a 750 expertos.
CUATRO DESAFÍOS, UN PROPÓSITO
1. Preparación para la Cuarta Revolución Industrial. La convergencia de la tecnología y la humanidad tendrá mayor
largo impacto en el futuro de los trabajadores y las economías que en muchos otros asuntos económicos. ¿Cómo
podemos prepararnos ante los torbellinos de cambios que se aproximan?
2. Fortalecer la gobernanza de la globalización y la colaboración internacional. Muchos de nuestros sistemas
globales para la cooperación entre países y beneficiarios fueron construidos para una época ya pasada. ¿Cómo
podemos construir un sistema dinámico e inclusivo para ayudar a gestionar los efectos de la globalización?
3. Revitalizar el crecimiento económico mundial. Los bajos niveles de crecimiento económico traen consigo bajos
estándares de vida. Al mismo tiempo, se necesitan miles de millones de nuevos empleos para afrontar los cambios
demográficos que se avecinan y para poder financiar los ODS de la ONU. ¿Cómo podemos revitalizar nuestras
economías para cumplir con estos retos?
4. Reformar el mercado capitalista. La conducta de interés propio y corrupción está poniendo en riesgo el pacto entre
negocios y sociedad.
Empresas y Organizaciones
Visión general de las organizaciones
Todas las organizaciones en el mundo se enfrentan a recurrentes cambios

Cambios internos
Cambios en el
entorno global Cambios
Cambios entorno impulsados por
nacional competencia

Calidad de Cambios gobierno

formación de Commodities
universidades
Exportar a EEUU
NO RSE
Capacidad adaptativa
Sustentar competitividad y crecimiento con base en innovación, liderazgo,
productividad, diferenciación en los productos

Todas las empresas deben generar satisfacciones/ experiencias a clientes

Motor del desarrollo industrial y económico del país 38
 ¿Cómo pueden las empresas prepararse para un mundo
que requiere capacidad de adaptación y gestión del
cambio constante?

El mercado es el ¿Qué pueden hacer los líderes hoy para planificar dónde Direccionamiento
mundo estarán? sus organizaciones mañana? estratégico

Visión global de Construcción del

los negocios futuro de empresa

Contactos con Definir la

organizaciones estrategia
extranjeras corporativa

Iniciar Estudios de Las organizaciones y sus líderes tendrán que prepararse Formación del
Mercados para un contexto en el que sus propios negocios tendrán talento
¿Cuáles? que reinventarse a sí mismos.

¿Cómo puede la gerencia preparar la organización para

esta transformación?

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 Deficiente calidad en
Enfrentar crisis formación universitaria
económicas, Sin aplicación PRÁCTICA
sociales y políticas
El gerente de hoy El sector empresarial, no
debe enfrentar un ha alcanzado los
mundo de estándares para ser
emergencias y competitivos a nivel
paradojas nacional e internacional

Debe tener la Responder ante Directivos con

capacidad de competidores sin NO pensamiento
atender moral ni ética en estratégico
negociaciones los negocios SI Pensamiento
donde se adolece cortoplacista
de ética

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 Taller de aplicación práctica calificable

 Cada estudiante presentará la

organización para la cual labora
 Es organización tradicional o
moderna?
 Caracterización – Estructura
administrativa
 Identificación de problemas en acción
gerencial
 Propuesta de soluciones
 Empresa, organización y
Administración
TAP en equipos:
Identifique 3 autores que definan empresa, organización y
Administración; desglosen, analicen términos comunes y elaboren
definiciones con valor agregado
Qué es empresa?

“Una organización social que utiliza una gran

variedad de recursos para alcanzar
determinados objetivos”.
Idalberto Chiavenato
Diferencias
Empresa
Organización lucrativa
Tiene bien definidas las funciones
de los subsistemas
Los subsistemas están
interrelacionados
Busca productividad,
competitividad e innovación
Autosostenible
Organización
 No necesariamente persigue fines
económicos. Generalmente no tiene
ánimo de lucro
 Ni todas las áreas funcionales de una
empresa lucrativa
 Solo un equipo de individuos puede
conformar una organización sin ánimo
de lucro, solo para prestar servicios
comunitarios
 Busca recursos
Tipos de empresa
En función del sector de actividad, sector primario, sector secundario y del sector terciario o
servicios.

Dependiendo del tamaño, grandes, medianas, pequeñas y microempresas.

Según la propiedad del capital privada, pública y mixta.

En función del ámbito de actividad locales, regionales, nacionales y multinacionales,

transnacionales/ metanacionales, multilatinas

Según el destino de los beneficios, con o sin ánimo de lucro.

Según la forma jurídica, unipersonal, sociedad colectiva, cooperativa, comanditaria, sociedad de

responsabilidad limitada y sociedad anónima
Administración
Según Idalberto Chiavenato, la administración es "el proceso de planear, organizar, dirigir y
controlar el uso de los recursos para lograr los objetivos organizacionales“

Para Koontz y Weihrich, la administración es "el proceso de diseñar y mantener un entorno

en el que, trabajando en grupos, los individuos cumplan eficientemente objetivos específicos“

Para Robbins y Coulter, la administración es la "coordinación de las actividades de trabajo

de modo que se realicen de manera eficiente y eficaz con otras personas y a través de ellas“
Taller de aplicación práctica calificable

• ¿El administrador nace o se hace?

• La administración sólo la pueden aplicar las
personas que ocupan puestos de dirección
dentro de una organización?
• ¿La administración es reciente?
• ¿Es la aplicación del sentido común?
 Epistemología y etimología de la
Administración

Control de lectura calificable

Lectura: De los conceptos de administración,

gobierno, gerencia, gestión y management:
algunos elementos de corte epistemológico y
aportes para una mayor comprensión
Autor: Mauricio Sanabria R.
Epistemología
José P. Rosseti dice: es ciencia si se cubren tres requisitos:

Que exista un objeto de estudio.

Que se pueda hacer uso de los conceptos metodología y método.

Llegar a resultados que se puedan expresar como leyes científicas.

En este sentido la discusión sería si los resultados de la investigación administrativa se pueden
aceptar como leyes científicas, porque habría problema de aceptación.