Todos para uno,

y uno para todos

Interculturalidad en las aulas
Introducción
La cultura no es algo estático, la cultura se mueve, se
construye: heredamos una parte de ello y convenimos
las normas y arbitrios que han de regir otra.

La escuela debe ser uno de los mecanismos que

debemos utilizar para llevar a cabo una integración
que enriquezca a todo el mundo, siendo escenario del
intercambio entre culturas diferentes entre iguales.

El Tema escogido surge al identificar en el colegio, la

falta de tolerancia ante las múltiples culturas, y al ver
la interacción conflictiva o poco armónica entre los
alumnos, por motivos de sus culturas hemos decidido
intervenir para que todos trabajen unidos

www.yourwebsite.com 2
 Descripción

Se realizara un taller con los estudiantes de sexto grado del Colegio Bilingüe San Antonio, en cual se busca promover un
ambiente armonioso, en donde prevalezcan el respeto y la tolerancia sin importar sus diferencias culturales.

www.yourwebsite.com 3
Objetivo General
Que los estudiantes desarrollen dentro del aula
una convivencia promoviendo, actitudes como
la tolerancia, el respeto, creando un espacio
para reflexionar sobre la educación intercultural.

www.yourwebsite.com 4
Objetivos Específicos

▪Que los estudiantes sean capaces de

identificar sus propios prejuicios y
estereotipos

▪Que los alumnos conozca la diversidad

cultural existente en el aula de clases
como en el mismo colegio

▪Que comprendan aspectos básicos

de cada una de las diferentes culturas
y tomen conciencia y se sensibilicen

www.yourwebsite.com 5
Actividades
#1 #4
Reunión con los docentes Video debate:
para presentar el El viaje de Said
programa Piel color Miel

#5
#2
“Si Yo Fuese” los objetivos de esta
Desarrollo del tema dentro
dinámica es reflexionar
del aula con los
individualmente, sobre aquello que
estudiantes
gustaría ser. También motivar las
relaciones interpersonales.
#3
#6
Dinámicas de grupo
“De Donde Vengo” objetivos de
como
esta dinámica conocer a las
personas que los rodea, conocer
otras costumbres y valores
positivamente.

www.yourwebsite.com 6
www.yourwebsite.com 7
01. 02. 03.
Business Competition Business Innovation Business Relavation
Curabitur at mi dolor. Donec consequat felis id Curabitur at mi dolor. Donec consequat felis id Curabitur at mi dolor. Donec consequat felis id
tortor gravida tempus. Mauris efficitur . tortor gravida tempus. Mauris efficitur . tortor gravida tempus. Mauris efficitur .

www.yourwebsite.com 8
 La interculturalidad pretende
superar las limitaciones de los otros.
Se trata de un modelo que se apoya
en la convivencia y la interacción
entre todos los grupos culturales en
condiciones de igualdad,
permitiéndoles o, más bien,
instándoles a conservar su identidad
y forzándolos, al mismo tiempo, a
convivir y compartir.

www.yourwebsite.com 9
 Conclusion
Con este trabajo lo que esperamos
es que se valore la diversidad
existente dentro de las aulas,
considerarla como un elemento
enriquecedor y poner los medios
necesarios para que el alumno lo
visualice del mismo modo.

la escuela puede ser un

indicador y exigirse en
estandarte del cambio de
mentalidad que nos
conduzca a un modelo de
convivencia intercultural,
sustentado en el diálogo
permanente, en el respeto y
conocimiento mutuos.
www.yourwebsite.com 10
www.yourwebsite.com 11