Objetivos fundamentales Características

 Solventar la credibilidad del

testigo.
 Acreditar las proposiciones  No está permitido usar
fácticas de nuestra teoría del preguntas sugestivas.
caso  El actor principal es el testigo.
 Acreditar e introducir al juicio
prueba material (objetos y  En el examen directo siempre
documentos) se debe interrogar.
 Obtener información relevante
para el análisis de otra prueba
 Planeación del interrogatorio
(orden de presentación de los
testigos)

 Orden cronológico.
 Efectivo
 Primacía y novedad.
 Lógico
 Testimonio más creíble.
 Persuasivo  Testigo más creíble.
 Adecuación a la clase
de tribunal.
 Desarrollo del interrogatorio
 Acreditación del testigo.
Informar al juez sobre: ¿Quién es la persona que declara? (nombre, edad), ¿Qué hace? (empleo), ¿Cuál es su
entorno personal, social y familiar?, ¿Cuál es su experiencia?, ¿Por qué el juez debe creerle?
Recuerde que la acreditación es demostrar al juez la credibilidad del testigo, de ahí que corresponda a la parte que
lo presenta.
 Relación de testigo con los hechos. (¿Por qué esta ahí?)
Mediante preguntas introductorias se debe relacionar al testigo con los hechos, los personajes, lugares,
sentimientos, etc.
Descripción de la escena de los hechos. (¿Qué vio?)
Para ello se utilizarán preguntas descriptivas que los sitúen en el sitio de los hechos y expliquen las condiciones
deambiente, hora, visibilidad, distancia, tiempo y determinen su nivel de percepción.
 Presentación de los hechos. (¿Qué acción observo?)
Se entiende que la presentación de los hechos por el testigo constituye el núcleo central del testimonio, donde la
confiabilidad del testigo depende de la manera como describa lo que vio, para ello es recomendable utilizar las
preguntas abiertas, a efecto que el testigo narre las cosas de manera espontánea.
 Preguntas de transición.
Las preguntas de transición se utilizan para determinar cuándo termina la narración de un hecho y continua con
otro. De igual manera, son utilizadas para reconducir al testigo o precise algún punto que está declarando,
buscando respuestas específicas.
 Escuchar la respuesta del testigo. La técnica de la escucha activa, juega un rol importante en este punto ya
que el abogado debe escuchar atentamente las respuestas que da el testigo a sus preguntas. Sin embargo, esto
no suele suceder a menudo, ya que el abogado antes que escuchar la respuesta, está pensando en la siguiente
pregunta que va formular.
 Tipos de Preguntas:
Jorge Rosas Yataco señala Oscar Pena Gonzales clasifica los diferentes
tipos de preguntas de la siguiente manera:
las siguientes clases de
preguntas: a) Preguntas destinadas a aportar información
-Preguntas narrativas
-Preguntas abiertas
-Preguntas cerradas
 Preguntas capciosas. -Preguntas muy cerradas
b)Preguntas destinadas a generar confianza en
 Preguntas el testigo.
impertinentes - Preguntas introductorias y de
transición.
 Preguntas sugestivas c) Preguntas de legitimación o validación del
 Preguntas narrativas. testigo.( número de años en el mismo trabajo,
otros trabajos desempeñados, familiares y
 Preguntas abiertas. sociales.)
d) Preguntas finales para redondear el
 Preguntas cerradas. interrogatorio y terminar con una impresión
positiva por parte del tribunal.