SOCIEDAD

Lic. Ps. Jorge A. Salcedo Ch.

¿QUÉ ES UNA SOCIEDAD?

Una
sociedad
es una
población
autónoma.
 ¿QUÉ ES UNA SOCIEDAD?
 Están sujetos a una
autoridad política
común.
 Ocupan un mismo

Población autónoma
territorio.
cuyos miembros…  Tienen una cultura
común.
 Tienen sentido de
identidad compartido.
¿QUÉ ES UNA SOCIEDAD?
 Una sociedad puede
o no tener
organizaciones
formales, incluso
burocracias
gubernamentales
pero la sociedad es
más que una
organización formal.
ESTADO-NACIÓN
¿QUÉ ES UNA SOCIEDAD?
 Ninguna sociedad
es estática o fija.
El cambio social
rápido es la
característica que
define a las
sociedades
contemporáneas
¿QUÉ ES UNA SOCIEDAD?
 Lamayoría de
sociedades
contemporáneas
son países
Estados-nación
como México,
Francia o Perú.
TENDENCIAS EVOLUTIVAS
La tecnología
es una es la
fuerza motora
en la
evolución de
las
sociedades.
TENDENCIAS EVOLUTIVAS
 Simplificando, las
nuevas tecnologías
permiten a una
sociedad apoyar a
una población más
grande y una
población más
grande requiere una
organización social.
más compleja.
 TENDENCIAS EVOLUTIVAS
 Bandas de
cazadores.
Tipos básicos de
 Pueblos
sociedades surgidas en
en la historia
horticultores.
de la humanidad.
 Estados agrarios.
 Naciones
industriales
 TENDENCIAS EVOLUTIVAS

Bandas de cazadores Pueblos Estados Naciones

y horticultores horticultores agrarios industriales

10.000 a.de. Ne 6.000. Ne 200. Ne

3-4 millones de años a.de. Ne
Domesticación de Revolución Revolución
INICIO DE LA HUMANIDAD
plantas y animales. agrícola Industrial
Bandas de cazadores recolectores
 No producen no
conservan comida.
 Vivían en grupos
nómades de diez a
cincuenta personas
eran libres de ir y
venir
 La unidad básica de
la estructura social
era la familia.
Bandas de cazadores recolectores
 No tienen
institución
económica formal:
reciprocidad
 Los cazadores y
recolectores no
tenían ningún líder
político formal.
 La religión se
desarrolló en la
vida cotidiana.
Bandas de cazadores recolectores
 Cada varón adulto
era un cazador y
cada mujer adulta,
una recolectora.
 Nadie trabajaba
para alguien más,
y ninguno tenía el
poder para emitir
órdenes.
Pueblos horticultores
 Hace 10000 años
cazadores y
recolectores
descubrieron cómo
plantar, cosechar y
domesticar
animales.
 Los humanos se
convirtieron en
productores de
comida
Pueblos horticultores
 Se establecieron
pueblos
semipermanentes
más grandes.
 Tenían una
población de 40 y
250 miembros.
 No había ninguna
institución formal,
económica, o
religiosa.
Pueblos horticultores
 El parentesco
estaba más
definido, y la
membresía a un
clan determinó los
derechos del
individuo a la
tierra.
 Había poco
comercio formal:
trueque.
Pueblos horticultores
 Cada pueblo tenía
un cabecilla, o
jefe, que era una
posición temporal
que dependía de la
habilidad del
hombre para
ganar respeto
inspirar miedo.
Pueblos horticultores
Un hombre
o mujer
podía ganar
el título de
chamán.
Estados agrarios
 Entre el 6000 y
3000 de nuestra
era, fue uno de los
períodos
productivos de toda
la historia.
 La invención de la
rueda, alfarería,
bronce, escritura,
calendarios, dinero.
Estados agrarios
 Se crearon los
primeros
gobiernos
formales, y
religiones, los
primeros reinos
e imperios.
Estados agrarios
 Se dio la revolución
agrícola: (agricultura,
uso de arados,
irrigación)
 La combinación de
nueva tecnología, el
incremento de
productividad y mayor
densidad de la
población requirió
formas de organización
social.
Estados agrarios
 Entre los 3000 a.C y
300 dC,los estados
agrarios
aparecieron a lo
largo del mundo:
reinos de
Mesopotamia y
Egipto, imperios de
China y Roma
(sociedades
feudales de Europa)
Estados agrarios- CARACTERÍSTICAS
1. La organización política
estaba basada en el
territorio (en lugar del
parentesco)
ESTADOS 2. Una élite pequeña
AGRARIOS ejercía el control, y a
menudo un único
gobernante.
 Estados agrarios- CARACTERÍSTICAS
 Los asuntos políticos y
económicos era
administrados por
funcionarios burócratas.
ESTADOS
AGRARIOS  La sociedad estaba
dividida en clases
sociales notoriamente
desiguales
Estados agrarios- CARACTERÍSTICAS
 Estados agrarios- CARACTERÍSTICAS
 La aparición de estados
agrarios con ciudades
fortificadas marcó el
principio de la guerra
moderna.
ESTADOS  Las sociedades tuvieron
AGRARIOS un gobierno centralizado,
fronteras territoriales, y
riqueza una combinación
que les permitió iniciar
guerras.
Estados agrarios- CARACTERÍSTICAS
 Desarrollaron nuevos
sistemas de símbolos,
monumentos que
sobreviven hasta hoy,
ESTADOS formas complejas de
AGRARIOS organización social.
 La desigualdad en las
sociedades había
aumentado.
Naciones industriales
 La Revolución
industrial, que
empezó en
Inglaterra en la
segunda mitad del
siglo XVIII,
introdujo una
nueva era.
Naciones industriales
 Cambiaron muchas las
instituciones; por
ejemplo, en
sociedades pre
industriales la
educación, la
ocupación, el
matrimonio el cuidado
del enfermo, eran
“asuntos familiares”
organizados por los
miembros de la familia
Naciones industriales
 En las sociedades
industriales, la
educación, la religión
el trabajo fueron
guiadas controladas
por instituciones
formales.
 El papel de la familia
es ordenar la vida
privada de sus
miembros
Naciones industriales
 La industrialización
influye en las
instituciones políticas
y económicas.
 La industrialización
parece animar la
participación del
pueblo en el
gobierno mediante la
votación
(democracia)
Naciones industriales
 Las personas en
cualquier parte
empiezan a parecer y
actuar como
miembros de una
sola sociedad
industrial mundial:
“aldea global”
TEORÍAS EN
SOCIOLOGÍA

Lic. Ps. Jorge A. Salcedo Ch.

EL PAPEL DE LA TEORÍA
 Elobjetivo de
toda ciencia
explicar los
hechos; contestar
preguntas,
resolver
problemas y
contestar
hipótesis.
EL PAPEL DE LA TEORÍA
 Una teoría es
un sumario de
conocimientos
que proporciona
pautas para
dirigir la
investigación.
ELEMENTOS DE LA TEORÍA
 Lateoría se
integran con
tres elementos
básicos:
suposiciones,
conceptos y
proposiciones
ELEMENTOS DE LA TEORÍA
 Las suposiciones
teóricas: son
nociones aún sin
probar sobre la
naturaleza del
comportamiento
humano o los
sistemas sociales.
Son el fundamento
de la teoría.
ELEMENTOS DE LA TEORÍA
 Los conceptos
sociológicos:
son nociones
generales
aplicables a un
número de
casos
individuales
ELEMENTOS DE LA TEORÍA
 Ejemplo Clase social:
es un concepto que
resume atributos
diversos pero
interrelacionados:
ser miembro de un
club campestre,
ingreso, ocupación,
educación, estilo de
vida, gustos, etc
ELEMENTOS DE LA TEORÍA
 Losconceptos
son ladrillos de
construcción
de la teoría y
pueden
convertirse en
variables
mensurables
para la
investigación.
ELEMENTOS DE LA TEORÍA
 Las proposiciones
científicas, son
afirmaciones sobre
la naturaleza de un
concepto o sobre la
relación de dos o
más conceptos: “el
arresto y el castigo
detienen el delito
NIVELES DE LA TEORÍA
 Hipótesis: Es una
proposición limitada
y probable
Ejemplo: entre más
educación tenga una
persona obtendrá un
trabajo de mayor
prestigio.
NIVELES DE LA TEORÍA
 Teorías de medio
alcance: estas
teorías se aplican a
una serie de temas
no ha un tema
completo. Son
teorías modestas
limitadas en alcance
y generalidad.
NIVELES DE LA TEORÍA
 Ejemplo: La teoría de
Merton sobre la
privación relativa,
que se preocupa de
cómo juzgan sus
propias
circunstancias los
individuos.
NIVELES DE LA TEORÍA
 Las orientaciones
teóricas: teorías
generales que
intentan explicar
todo o por lo
menos lo más
importante de la
vida social
NIVELES DE LA TEORÍA
 Los fundadores de la
sociología
establecieron dos
orientaciones teóricas
principales: La
perspectiva
funcionalista, y del
conflicto, tiempo
después principios del
siglo XX nació el
interaccionismo
simbólico.
EXPLICACIÓN DE LA SOCIEDAD
 Funcionalismo: Las
sociedades son
sistemas integrados
compuestos por partes
independientes
especializadas: como
el cuerpo humano. La
vida social, depende
del consenso y la
cooperación.
EXPLICACIÓN DE LA SOCIEDAD
 Teoría del conflicto: Las
sociedades son arenas
de competencia donde
diferentes grupos
compiten por el control
de escasos recursos.

 El vida genera intereses

divididos, conflicto, que
es inevitable y aún
deseable.
EXPLICACIÓN DE LA SOCIEDAD
 Interaccionismo
simbólico: La
estructura de la
sociedad está
determinada por la
interacción social.
 La vida social
depende de cómo
interpretamos
nuestros papeles y
ante quiénes
actuamos.
EXPLICACIÓN DE LA SOCIEDAD
 Interaccionismo
simbólico: El cambio
sucede cuando los
actores improvisan
en el argumento
básico.
 El trabajo del
sociólogo es
observar y registrar
el drama social en
detalle.