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ROMA E A

EDUCAÇÃO
Alunas:
•Maria Helena Mayer
•Vera Nunes

Professora:
Ana Paula
Texto base da Educação romana
 Lei da doze tábuas
Características da educação romana
 Teve caráter prático,familiar e civil
A Paidéia Grega conquista Roma
A educação Helenística em Roma:
Modelos e Figuras
A escola, o trabalho, as
“corporações”
Época Imperial: Difusão e declínio
da educação antiga

 Escreveu Boyd,no século III, “Roma não tinha


mais a iniciativa quanto a idéias, e os
sucessivos eventos de destaque no campo da
educação se verificam de novo no Oriente,
onde se vinha elaborando de maneira cada vez
mais rica a doutrina do cristianismo”
BIBLIOGRAFIA:
 CAMBI, Franco, História da Pedagogia. São Paulo:
Fundação Editora da UNESP (FEU), 1999 –
(Encyclopaídéia).
 ARRUDA, Maria Lúcia Aranha, História da
Educação. São Paulo: Moderna, 2002.
 GADOTTI, Moacyr, Histórias das Ideias
Pedagógicas. São Paulo: Moderna, 2002.