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CONCEPTO DE INVESTIGACION

SIERRA BRAVO: genéricamente; la investigación


es una actividad del hombre orientada a descubrir
algo desconocido
SABINO: puede definirse como un esfuerzo para
resolver un problema
CERVO Y BERVIAN: define a la investigación
como actividad encaminada a la solución de
problemas
CLASIFICACION DE LA INVESTIGACION
INVESTIGACION EXPLORATIVA: AQUELLA QUE SE EFECTUA SOBRE UN TEMA
U OBJETO DESCONOCIDO O POCO ESTUDIADO POR LO QUE SU RESULTADO
CONSTITUYE UNA VISION APROXIMADA (NIVEL SUPERFICIAL DE
CONOCIMIETNO
INVESTIGACION DESCRIPTIVA: CONSISTE EN LA CARACTERIZACION DE UN
HECHO, FENOMENO, INDIVIDUO O GRUPO CON EL FIN DE ESTABLECER SU
ESTRUCTURA
SE CLASIFICA EN : * ESTUDIOS DE MEDICION DE VARIABLES INDEPENDIENTES
( SU MISISON ES OBSERVAR Y CUANTIFICAR LA MODIFICACION)
* INVESTIGACION CORRELACIONAL ( SU FINALIDAD
DETERMINAR EL GRADO DE RELACION O ASOCIACION no causal EXISTEN
ENTRE 2 O MAS VARIABLES
INVESTIGACION EXPLICATIVA: BUSCA EL POR QUE DE LOS HECHOS
DISEÑO DE LA INVESTIGACION:
ESTRATEGIA GENERAL Q ADOPTA EL INVESTIGADOR PARA RESPONDER
AL PROBLEMA PLANTEADO. EN ATENSION AL DISEÑO SE CLASIFICA EN
DOCUMENTAL-DE CAMPO-EXPERIMENTAL
INVESTIGACION DE CAMPO O DISEÑO DE CAMPO. RECOLECCION DE DATOS
DIRECTAMENTE DE LOS SUJETOS INVESTIGADOS
SEGÚN SABINOINCLUYE LOS DISEÑO DE CAMPO LOS SIG.: ENCUESTA-
PANEL- ESTUDIO DE CASO- EX POS FACTO
DISEÑOS DE CAMPO:
ENCUESTA: ESTRATEGIA ORAL/ESCRITA PROPOSITO OBTENER INFO
PANEL. SERIE DE MODIFICACIONES SUCESIVAS, REALIZADAS EN UN MISMO
GRUPO Y EN INTERVALOS REGULARES, PARA OBSERVAR LAS VARIACIONES
Q SE PRODUCEN EN LOS RESULTADOS A TRAVEZ DEL TIEMPO
ESTUDIOS DE CASOS: CUALQUIER OBJETO Q SE CONCIDERE COMO UNA
TOTALIDAD PARA SER ESTUDIADO INTESIVAMENTE
EX POST FACTO O POST FACTO. SIG. POSTERIOS AL HECHO. BUSCAN
ESTABLECER LAS CAUSAS Q PRODUJERON UN HECHO, LOGICAMENTE
DESPUES QUE HAN OCURRIDO. POR LO TANTO NO EXISTE MANIPULACION
CENSO: BUSCA RECABAR INFORMACION A CERCA DE LA TOTALIDAD DE
UNA POBLACION

INVESTIGACION EXPERIMENTAL
PROCESO QUE CONSISTE A SOMETER A UN OBJETO O GRUPO DE
INDIVIDUOS A DETERMINADAS CONDICIONES ESTIMULOS O
TRATAMIENTOS ( VARIABLE INDEPENDIENTE) PARA OBSERVAR LOS
EFECTOS QUE SE PRODUCEN ( VARIABLE DEPENDIENTE)
PROBLEMA DE INVESTIGACION
PLANTEAMIENTO Y FORMULACION DEL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: CONSISTE EN DESCRIBIR DE MANERA
AMPLIA OBJETO DE ESTUDIO UBICANDOLA EN UN CONTEXTO Q PERMITA
COMPRENDER SU ORIGEN
FORMULACION DEL PROBLE:ES LA CONCRECION DELPLANTEAMIENTO
ES UNA PREGUNTA PRECISA Y DELIMITADA EN CUANTO A ESPACIO,
TIEMPO, Y POBLACION( SI FUERA EL CASO)
DELIMITACION DEL PROBLEMA:
INDICAR CON PRESICION EN LA INTERROGANTE FORMULADA; EL ESPACIO,
EL TIEMPO O PERIODO QUE SERA CONSIDERADO EN LA INVESTIGACION, Y
LA POBLACION INVOLUCRADA ( SI FUERA EL CASO)

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
ENUNCIADO Q EXPRESA LO QUE SE DECEA INDAGAR Y CONOCER PARA
RESPONDER A UN PROBLEMA PLANTEADO
CARACTERISTICAS.
INDICA LOS CONCEPTOS Q SERAN ESTUDIADOS
PRECISAN LAS VARIABLES O DIMENSIONES Q SERAN MEDIDAS
SEÑALA LOS RESULTADOS Q SE ESPERAN
DEFINE LOS LIMITES O ALCANSES DE LA INVESTIGACION
SE REDACTA COMENZANDO CON UN VERVO
DEBEN SER POSIBLES DE LOGRAR
JUNTO AL PROBLEMA DE INV. LOS OBJETIVOS RESPONDE A LA
PREGUNTA¿ QUE SE PRETENDE CON LA INVESTIGACION?
LISTA DE VERBOS.
EXPLORATIVO: CONOCER- DEFINIR- DECUBRIR -DETECTAR -ESTUDIAR
EXPLORAR- INDAGAR- SONDEAR
DESCRIPTIVO. ANALIZAR –CALCULAR- CARACTERIZAR - CLASIFICAR
COMPARAR – CUANTIFICAR – DESCRIBIR – DIAGNOSTICAR - EXAMINAR
IDENTIFICAR - MEDIR
EXPLICATIVO: COMPROBAR -- DEMOSTRAR - DETERMINAR -
ESTABLECER EVALUAR – EXPLICAR – INFERIR - RELACIONAR - VERIFICAR

TIPOS DE INVESTIGACION
OBJETIVO GENERAL: EXPRESA EL FIN CONCRETO DE LA INVESTIGACION
OBEJTIVOS ESPECIFICOS: INDICAN CON PRECISION LOS CONCEPTOS,
VARIABLES O DIMENSIONES Q SERAN OBJETO DE ESTUDIO.
CONCEPTO DE HIPOTESIS
SUPOSICION QUE EXPRESA LA POSIBLE RELACION ENTRE DOS O MAS
VARIABLES, LA CUAL SE FORMULA PARA RESPONDER TENTATIVAMENTE A
UN PROBLEMA O PREGUNTA DE INVESTIGACION
PARA QUE SIRVE LA HIPOTESIS Y CUANDO UTILIZARLAS?
LAS HIPOTESIS ORIENTAN A LA INVESTIGACION. INDICA AL INVESTIGADOR
DONDE DEBEN INICIAR SU LABOR DE VEREFICACION MEDIANTE LA
RECOLECCION DE DATOS
CUANDO USAR HIPOTESIS?
ES NECESARIA EN INVESTIGACIONES DE NIVEL EXPLICATIVO, CUANDO SE
PRETENDE ESTABLECER RELACIONES CAUSALES ENTRE VARIBLES
TIPOS DE HIPOTESIS:
HIPOTESIS DE INVESTIGACION: SUPOSICION Q SE ASPIRA VERIVICAR O
COMPROBAR
HIPOTESIS ALTERNATIVAS : SON QUELLAS Q PLANTEAN OPCIONES
DISTINTAS
HIPOTESIS NULA : ES LA Q NIEGA LO SUPUESTO EN LA HIPO DE
INVESTIGACION
CONCEPTO DE VARIABLES:
ES UNA CARACTERISTICA O CUALIDAD; MAGNITUD O CANTIDAD, QUE
PUEDE SUFRIR CAMBIOS Y Q ES OBJETO DE ANALISIS, MEDICION,
MANIPULACION O CONTROL EN UNA INVESTIGACION
TIPOS DE VARIBLES:
SEGÚN SU NATURALEZA SON CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS
CUANTITATIVAS. AQUELLA Q EXPRESAN EN VALORES O DATOS
NUMERICOS
SE CLASIFICAN :
• EN DISCRETAS ( ASUMEN VALORES O CIFRAS ENTERAS)
• CONTINUAS( ADOPTAN NUMEROS FRACCIONADOS O DECIMALES
CUALITATIVAS: SON CARACTERISTICAS Q SE EXPRESAN EN FORMA
VERBAL ( NO NUMERICA)
SE CLASIFICA EN :
. DICOTOMICAS
. POLICOTOMICAS
TITULO
FACTORES QUE INCIDEN SOBRE LA AUTOMEDICACION DE ANTIBIOTICOS EN
PACIENTES QUE CONCURREN A LAS BOTICAS ALEDAÑAS AL CENTRO DE
SALUD SAN FRANCISCO TACNA- 2019
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿CUÁLES SON LOS FACTORES QUE INCIDEN EN LA AUTOMEDICAION DE
ANTIBIOTICOS EN PACIENTES QUE CONCURREN A LAS BOTICAS ALEDAÑAS
AL CENTRO DE SALUD SAN FRANCISCO TACNA- 2019
OBJETIVO GENERAL
DETERMINAR LOS FACTORES QUE INCIDEN SOBRE LA AUTOMEDICACION DE
ANTIBIOTICOS EN PACIENTES QUE CONCURREN A LAS BOTICAS ALEDAÑAS
AL CENTRO DE SALUD SAN FRANCISCO TACNA- 2019
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• DETERMINAR LA RELACION WUE EXISTE ENTRE LA AUTOMEDICACION Y
EL NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LOS PACIENTES QUE CONCURRAN A LAS
BOTICAS ALEDAÑAS AL CENTRO DE SALUD SAN FRANCISCO TACNA- 2019
• CONOCER LOS MOTIVOS POR LO QUE LOS PACIENTES SE AUTOMEDICAN
HIPOTESIS
LA MAYORIA DE LOS PACIENTES Q CONCURREN A LAS
BOTICAS ALEDAÑAS AL CENTRO DE SALUD SAN
FRANCISCO SE AUTOMEDICAN PORQUE NO SABEN LOS
FACTORES DE RIESGO QUE EST PRACTICA PUEDE
OCACIONAR.

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