REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE LA DEFENSA

UNIVERSADAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIA
NÚCLEO FALCÓN – SEDE CORO
ING. SISTEMAS – SECCIÓN A
EDUCACION AMBIENTAL

ACUMULACIÓN DE BASURA EN LA QUEBRADA POR FALTA DEL ASEO URBANO EN LA CALLE

DE LAS FLORES SECTOR PUEBLO NUEVO

Tutor Académico: Integrantes:

Lcda. María Inserny Winton Castellanos V-29.940.065
Jesús Aray V-29.641.239
Jesús Molleda V-27.911.830
Adelis Sanchez V-28.403.695
 DIAGNOSTICO COMUNITARIO
Es un instrumento empleado por las comunidades para
la identificación en colectivo de un conocimiento sobre
su realidad

Problemas que Recursos con Potencialidades

la afectan los que cuenta propias
 2.Descripcion
1.Comunidad
del problema

3.Identificacion
y jerarquización 4.Decripcion del
del problema problema
 COMUNIDAD

Calle Las Flores, Sector Pueblo

Nuevo, Parroquia Mene Mauroa,
Municipio Mauroa
 DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD

En relación a este apartado Servicios

se describe de manera
detallada las características Situaciones
que identifican a una Negativas
comunidad
Carencias
DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD
CENSO POBLACIONAL
Descripción Cantidad
Niños 25
Niñas 15
Mujeres 63
Hombres 52
Adultos mayores 12
Total 167
 DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD

Dimensión Dimensión Dimensión Dimensión

Económica Educativa Cultural Recreacional

Dimensión Dimensión Dimensión

Demográfica Política Religiosa
DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD
DEMOGRAFÍA

32%
Natalidad
54% Mortalidad
14% Movilidad
 IDENTIFICACIÓN Y JERARQUIZACIÓN DEL PROBLEMA
Escala de Puntuación
Ítem
Dos puntos (2 Un punto Cero puntos
ptos) (1 pto) (0 ptos)
A Frecuencia y/o Gravedad Muy frecuente o Medianamente Poco frecuente o
muy grave frecuente o grave grave
B Tendencia En aumento Estático En descenso

C Posibilidad de modificar Modificable Poco modificable Inmodificable

D Ubicación temporal de la Corto plazo Mediano plazo Largo plazo

solución
E Interés en solucionar Alto Poco No hay interés

F Accesibilidad o ámbito de Es competencia El estudiante puede No es competencia

competencia del área que cursa intervenir pero no es
el estudiante. de su absoluta del área que cursa el
competencia. estudiante.
IDENTIFICACIÓN Y JERARQUIZACIÓN DEL PROBLEMA

Ubicación temporal

Accesibilidad o
Posibilidad de

de la solución

competencia
solucionar

ámbito de
Interés en
modificar
Tendencia
Gravedad

TOTAL
Situaciones problemáticas.

Falta de canalización de la quebrada 2 2 0 0 2 1 7

Ausencia del aseo Urbano 2 2 0 2 2 1 9
Falta de políticas ambientales 2 1 1 1 2 1 8
Falta de relación del sistema de red 2 1 0 1 1 1 6
de aguas
Falta de áreas verdes 0 1 1 2 1 1 6
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
ÁRBOL DEL PROBLEMA
Olores putrefactos Enfermedades graves a los
provenientes de la quebrada habitantes
Efectos
Contaminacion por basura en la quebrada
Problema
Central
Falta de aseo urbano
Causas

Falta de concientización de la Desecho de basura por parte

sanidad de la comunidad
 REFLEXIÓN

La tierra es nuestro hogar

Cuidémosla
GRACIAS POR SU ATENCION