Para pensar…

LOS FORMADORES TIENEN UN

DOBLE DESAFIO:
1) FORMAR DESDE LA
ALFABETIZACION ACADEMICA
2) FORMAR DESDE LO DISCIPLINAR
 TENER EN CUENTA…
• La alfabetización académica debe
representar para el alumno el conocimiento
de la lectura y de la escritura para
desenvolverse en los estudios superiores, el
aprendizaje de las estrategias necesarias
para participar en la cultura discursiva de las
disciplinas, así como en las actividades de
producción y análisis de textos requeridos
para aprender en el nivel superior. (Carlino,
2005)
 Todas las disciplinas son
responsables de la
enseñanza de los
contenidos de la
alfabetización académica.
ESTRATEGIAS DE COMPRENSION Y
PRODUCCION DE TEXTOS
• Escuchar una exposición oral y tomar apuntes.
• Exponer un tema con solvencia teórica, fluidez y
precisión conceptual.
• Resumir textos.
• Comprender y escribir definiciones.
• Sintetizar.
• Analizar.
• Comparar información, datos o posturas teóricas.
• Fundamentar elecciones.
• Explicar temas.
• Argumentar posiciones.
• Citar fuentes bibliográficas.
• Planificar desde una simple respuesta de parcial hasta
un ensayo o monografía.