Método Sintético

Alfabético

Integrantes:
Javiera Contreras
Constanza Mellado
Lissette Oviedo
Victoria Puentes
Daniela Valenzuela
Carolina Villagrán

Docente: Verónica Rebolledo Luna

Fecha: 23.09.2019
 Introducción
¿En qué
consiste?
Método Enseñanza y aprendizaje
alfabético. de la lectoescritura.

Se comienza enseñando desde lo más básico

hacia lo más complejo. Parte con el alfabeto
Método basándose en el conocimiento de todas la
sintético. letras, la grafía y posteriormente avanzando
a estructuras más complejas, entre ellas la
lectura de cada una de estas, finalizando con
la construcción de sílabas.

Una serie de
A través de
pasos
 ¿Qué aprendemos
primero?

"cuando aprendemos a leer, ante todo

Dionisio de Halicarnaso aprendemos los nombres de las letras,
en su libro de la después su forma y después de esto las
composición de las palabras y sus propiedades…”
palabras dice:
 ¿Cuál es el método
sintético?
El método sintético
prioriza los factores Letras
lógicos y técnicos del Con el objetivo de llegar a
lenguaje, todas las combinaciones
comenzando a Fonemas posibles, es decir, a las
enseñar primero los sílabas y a las palabras.
elementos más
simples y abstractos Silabas
del lenguaje.
 Método Sintético Alfabético
Se inicia el proceso de
aprendizaje lector a 2.- Silaba
través. 1.- Nombre de la
letra
3.- Palabra
 Pasos para su aplicación
La escritura y la Se inicia la
Se sigue el orden Cada letra del alfabeto
lectura de las letras se combinación de
alfabético para su se estudia y a la vez se
hace de manera consonantes con
aprendizaje pronuncia su nombre
simultánea. vocales.
 Método Sintético Alfabético
1.- Nombre de la
aA (a) – bB (be) – cC (ce) – dD (de) – eE (e) – fF (efe)
letra

2.- Silaba M (eme) con la A (a) MA

3.- Palabra be, a, ele, de, e, de, e: BALDE

- Se basa en la comprensión de símbolos

Ventajas
gráficos de las letras

- Es un método que refuerza el

conocimiento de las letras y de su
escritura

- Contribuye a no cometer confusión entre

letras u errores ortográficos.

- Es un método que favorece y permite la

ordenación alfabética.
 - Al tratarse de un método mecánico a menudo el proceso
de aprendizaje se convierte en un proceso monótono que

Desventajas
aburre y desmotiva a los niños.

- No es un método centrado en las funciones reales de la

escritura y de la lectura, por lo que los niños no ven la
utilidad del mismo. Al menos no pueden verlo hasta que no
han adquirido ya una habilidad suficiente.

- Puede dar lugar a dificultades en la comprensión y la

expresión, ya que se centra en la memorización de las
letras.

- Puede llegar a ser un método muy lento que desmotive a

los niños, no avanzan y no encuentran sentido a la lectura y
la escritura. Conocen las letras pero no avanzan.

- Pueden aparecer dificultades en la conciencia fonológica

de las letras ya que se aprenden por su nombre y por su
grafía, no se indica como suenan y eso puede dar lugar a
dificultades posteriores
Método en la Actualidad
Tarjetas que contengan todas las letras
del abecedario y una imagen que
corresponda a la letra que se está
trabajando a modo de familiarizarse
más. Ejemplo: M - m (eme) de 🍎
manzana.
Canción del abecedario completo
como metodología de enseñanza
de este, llamando la atención de
la totalidad de los niños y así
reconocer cómo estás letras
suenan y se pronuncian.
 Actividad Didáctica.

• Inicio: Activación de
conocimientos previos
utilizando la canción del
Objetivo: Conocer la letra B del abecedario, su abecedario. a medida que los
nombre y como se escribe utilizando material estudiantes vayan escuchando
concreto. dicha canción, se les irá
mostrando la letra que
corresponda y como se
escribe dicha letra. Al finalizar
enseñará la letra con la cual
se trabajará
Desarrollo:

A cada estudiante se le entregará una

serie de materiales, tales como
porotos, papel lustre, cartulinas, etc.
Además de la letra a trabajar que se
les presentará en un molde.

en la guía se podrá observar la letra

y como se escribe, realizando el
ejercicio para luego rellenar la letra
de al lado con el material que ellos
deseen.
Cierre: Se realizará una
retroalimentación
utilizando la letra en
grande. Se pedirá a los
estudiantes que pasen de
a uno a enseñar su
trabajo y mencionar con
que ha sido rellenado.
Material Didáctico

Video del
abecedario.

Molde para
rellenar.
 Conclusión
• El método alfabético sintético es una
metodología para la enseñanza y el
aprendizaje de la lectoescritura. Este
se aplica y progresa desde lo más
simple (conocimiento del abecedario)
hasta lo más complejo (composición y
reconocimiento de sílabas y
palabras).

• Este método pone énfasis en la

lectura mecánica y posteriormente a
la expresiva (acentuación, pausas,
entonación) para finalmente
interesarse por la comprensión.
 Bibliografía
Galera, F. (2001). Aspectos didácticos de la lectoescritura. Grupo
Editorial Universitario
Estalayo, V. y Vega, R. (2003). Leer bien, al alcance de todos. Madrid:
Biblioteca Nueva
Farfán, J. (2016) Métodos para la iniciación a la lectoescritura (Memoria
para optar al Grado de Licenciado en Educación Inicial y Preprimaria,
Universidad Rafael Landívar, Guatemala) Recuperado de
http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjcem/2016/05/84/Farfan-
Jessica.pdf