Conceito de Mol. Massa Molar. Constante de Avogadro

Ciências da Natureza e suas
Tecnologias - Química
Ensino Médio, 1ª Série
Conceito de Mol. Massa Molar. Constante de Avogadro
QUÍMICA, 1ºano
• Introdução
Os átomos, como já sabemos, são uma das menores
divisões da matéria. Logo, sendo uma partícula tão
pequena, é muito difícil de ser observada. Foi
pensando nisso que os primeiros cientistas tentaram
melhorar a maneira de se trabalhar com essas
partículas.
QUÍMICA, 1ºano
• Introdução
Inicialmente para medir essas partículas era utilizada
uma unidade denominada unidade de massa
atômica.
Essa unidade era referenciada no tamanho do átomo
do carbono e uma massa tão pequena quanto 1,99 x
10-23 era quase que imperceptível nos cálculos.
QUÍMICA, 1ºano
• Introdução
Veja que se formos trabalhar com
0,000000000000000000000199 seria muito difícil de
fazer os cálculos químicos. Então pensemos:
1 dúzia = 12
1 dezena = 10
1 centena = 100
QUÍMICA, 1ºano
• Introdução
Foi a partir deste pensamento que se fizeram
sugestões de unidades de medidas para a quantidade
de átomos que fosse unitário, ou seja, criou-se um
múltiplo que tivesse uma referência significativa em
unidade de massa (gramas).
VAMOS OBSERVAR ESTE DESENVOLVIMENTO!!!

QUÍMICA, 1ºano
• A MASSA DO ÁTOMO DE CARBONO

O átomo de carbono foi dividido em doze partes e a
partir disso se fez o seguinte conceito:
“a massa de um átomo (massa atômica) é o número
que indica quantas vezes esse átomo é mais pesado
do que 1/12 avos do átomo de carbono”;
o número doze vem da quantidade de prótons
existentes no núcleo do átomo de carbono mais
abundante. Criou-se então a unidade u.m.a, ou seja,
unidade de massa atômica.
QUÍMICA, 1ºano
• A MASSA DO ÁTOMO DE CARBONO

1 uma = 1/12 avos da massa do carbono
A partir desse padrão todos os outros átomos foram
então submetidos a medida de sua massa com
referência ao uma.
1 u (unidade de
= 1/12 do átomo de ¹²C
massa atômica)
QUÍMICA, 1ºano
• A MASSA DOS OUTROS ELEMENTOS

os outros elementos foram medidos comparando-se
suas massas com a u.m.a., vamos ver um exemplo:
Átomo de Urânio
238
MAU  238u
Podemos ver que na balança a massa do urânio é de
238 u.m.a.
QUÍMICA, 1ºano
• Então como se mediria as massas de uma molécula

qualquer?!!!!
muito simples: é só somar as massas dos elementos
contidos nesta molécula exemplo:
C6H12O6 180
Molécula de Glicose
MMC H 6 12O6  6x 12u  12x 1u  6x 16u  180u
Logo a molécula de glicose é 180 vezes mais pesada

que a 1/12 parte do átomo de carbono.
QUÍMICA, 1ºano

COMO QUE SE RELACIONOU U.M.A. COM
GRAMAS???
Para se relacionar a unidade de massa atômica foi
necessário que um cientista chamado Amedeo
Avogadro, fizesse um experimento para descobrir
uma propriedade muito importante da matéria. Ele
colocou diferentes gases na mesma pressão e
temperatura dentro de um recipiente que tinha um
volume definido.
QUÍMICA, 1ºano

COMO SE RELACIONOU U.M.A. COM GRAMAS???
O resultado foi que quando colocado a mesma
quantidade de substâncias diferentes, o volume que
era obtido dentro deste recipiente era o mesmo.
Como poderia ser explicado essa propriedade da
matéria? O fato é que com essa descoberta muita
coisa mudou na química. Criou-se uma nova
grandeza química.
QUÍMICA, 1ºano
• HIPÓTESE OU LEI DE AVOGADRO

quando o gás hidrogênio reage com o oxigênio
para produzir água
H2 + O2  H2O
ele sempre reage na mesma proporção, de
modo que essa quantidade de hidrogênio que
se relaciona ao oxigênio é devida às ligações
que um tipo de átomo faz com o outro.
QUÍMICA, 1ºano

Esse tipo de observação feita por Avogadro
quebrou os conceitos da época que acreditava
ser todas as substâncias formadas por um
único átomo e não por uma ligação entre tipos
diferentes deles, isso afirmou depois do
experimento.
QUÍMICA, 1ºano

A resposta de Amedeo Avogadro foi: “volumes iguais
de gases quaisquer, quando medidos na mesma
pressão e temperatura, encerram o mesmo número
de moléculas”, ou seja, se nós medirmos um
determinado volume de um recipiente e ele for
cheio, por exemplo, de oxigênio, então a quantidade
de moléculas de oxigênio será a mesma se o volume
for cheio de hidrogênio.
QUÍMICA, 1ºano
• SE A QUANTIDADE DE SUBSTÂNCIA PERMANECE A MESMA,

QUAL É ESSA QUANTIDADE?
Para decidir sobre essa quantidade é preciso saber que outros
grandes cientistas contribuíram, como por exemplo:
Lavoisier: “a massa total de um sistema fechado não varia,
qualquer que seja a reação química que aí venha a ocorrer”;
Proust: “uma determinada substância, qualquer que seja sua
origem, sempre será formada pelos mesmos elementos
químicos, combinados na mesma proporção em massa”;
QUÍMICA, 1ºano
• O CONCEITO DE MOL
Considerando então estes conceitos
introdutórios vistos até agora podemos
afirmar que Mol é a quantidade de matéria de
um sistema, que contém a mesma quantidade
de átomos ou moléculas que existem em 0,012
kg de carbono;
QUÍMICA, 1ºano
• CONCEITO DE MOL
Então, Amedeo Avogadro realizou seu ensaio que
provou que em uma quantidade de 12 gramas de
carbono continham 6,02 x 1023 átomos de carbono.
Avaliando que os outros átomos foram medidos em
comparação com o átomo de carbono, pode-se
expandir essa medida para os outros, ou seja a
quantidade de átomos equivalente à quantidade que
se tem em doze gramas de carbono é um MOL.
QUÍMICA, 1ºano
• CONCEITO DE MOL
Considerando o que já foi visto anteriormente, sobre a u.m.a.,
podemos agora reforçar dizendo que a massa do carbono é de
12 u.m.a., e que como esse átomo possui 6 prótons, 6
nêutrons e 6 elétrons, somente nêutrons e prótons contam
para a massa, então para qualquer átomo podemos dizer que
sua massa é igual a soma de seus prótons e nêutrons.
Com essa medida para o átomo de oxigênio podemos então
afirmar que ele possui 16 u.m.a., e se medirmos então a
quantidade de massa contida no recipiente de LAVOISIER. O
que poderíamos descobrir?
QUÍMICA, 1ºano
• CONCEITO DE MOL
descobriríamos que a massa do recipiente
pesaria uma quantidade de 16 gramas de
oxigênio, então:
1 u.m.a. é equivalente a 1 (um) grama.
descobrindo a massa dessa quantidade de
oxigênio para o recipiente de Lavoisier,
encontramos o valor da massa molar do
oxigênio.
QUÍMICA, 1ºano
• CONCEITO DE MOL
Constante de Avogadro.
1 mol de qualquer substância, seja ela
molecular ou atômica, tem sempre 6,02 x 1023
átomos ou moléculas.
1 MOL=6,02x1023 átomos ou moléculas.
QUÍMICA, 1ºano
EXERCÍCIOS
Um cientista dispõe de 19,2 g de átomos oxigênio (O
= 16). Qual o número de mols que este cientista pode
contar?
Sabendo que um mol de oxigênio é igual a 16 gramas,
e que em um mol temos 6,02 x 1023 moléculas ou
átomos, então podemos afirmar que:
16g de O ------------ 6,02 x 1023
19,2g de O---------- x
x= 0,6 mol de O.
QUÍMICA, 1ºano
EXERCÍCIOS
Determine o número de moléculas existente em 160 g de
hidróxido de sódio ( NaOH). (H=1, O=16, NA=23):
para resolvermos esta questão é necessário calcularmos a
massa da molécula:
massa de H= 1 x 1(número de hidrogênios na molécula)= 1 g
por mol de moléculas de NaOH
massa de O=16 x 1= 16 g por mol de moléculas de NaOH.
massa de Na= 23 x 1= 23 g por mol de moléculas de NaOH
QUÍMICA, 1ºano
EXERCÍCIOS
totalizando um valor de massa da molécula de
40 g por mol, sabendo que nesse valor existe
6,02 x 1023 moléculas, então:
40g ---------- 6,02 x 1023
160g -------- x
x= 2,4×1024 moléculas de NaOH.

QUÍMICA, 1ºano
EXERCÍCIOS
Uma lâmina de Zinco é formada por 2,5 mols de
átomos. Ache a sua massa, em gramas. ( Dados: MZn
= 65 g/mol)
Neste caso, a questão quer encontrar o valor em
quantidade de massa da placa de zinco, temos como
dado para cálculo a massa molar do zinco metálico,
então:
65g de zinco ------------ 1 mol
x de zinco ----------- 2,5 mol
x = 162,5 g de zinco.
QUÍMICA, 1ºano
• Bibliografia e referências.
http://www.amigonerd.com/exercicios-mol/,
12/11/2011.
Feltre, Ricardo, Química Geral vol. 1, Editora
Moderna, pág 289-315.

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• A MASSA DO ÁTOMO DE CARBONO

• A MASSA DO ÁTOMO DE CARBONO

• A MASSA DOS OUTROS ELEMENTOS

• Então como se mediria as massas de uma molécula

MMC H 6 12O6  6x 12u  12x 1u  6x 16u  180u

Logo a molécula de glicose é 180 vezes mais pesada

• HIPÓTESE OU LEI DE AVOGADRO

• HIPÓTESE OU LEI DE AVOGADRO

• HIPÓTESE OU LEI DE AVOGADRO

• SE A QUANTIDADE DE SUBSTÂNCIA PERMANECE A MESMA,

x= 2,4×1024 moléculas de NaOH.

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