LA SOCIEDAD

COMO PROCESO HISTÓRICO

 La sociedad es un conjunto de individuos que:

 Interaccionan entre sí

Comparten ciertos rasgos culturales

Cooperan para alcanzar metas comunes.

 El proceso histórico se refiere :

 La evolución de sus habitantes.

 Desarrollo de estructuras económicas,

familiares, políticas, religiosas etc. en el tiempo

 La sociedad ha evolucionado según sus

necesidades
 El desarrollo de la sociedad es una sucesión de
formaciones sujeta a leyes.

 Se han ido sustituyendo una formación

económico social por otra más avanzada
 El movimiento progresivo de la historia de la humanidad ha ido
de :

(SOCIALISMO)

CAPITALISMO

FEUDALISMO

ESCLAVISMO

COMUNIDAD PRIMITIVA
 El movimiento progresivo de la historia de la humanidad ha ido
de :

(SOCIALISMO)

CAPITALISMO : clases sociales

FEUDALISMO: clases sociales

ESCLAVISMO: clases sociales

COMUNIDAD PRIMITIVA: Sin clases sociales

 NATURALEZA DE LA CULTURA

TÉRMINO “CULTURA”

patrones
APRENDIDA

PENSAMIENTO SENTIMIENTO CONDUCTA

Y

se transfieren
CREADA

GENERACIÓN EN GENERACIÓN
 EL SISTEMA CULTURAL

SUS ELEMENTOS

ESTÁN

NTERRELACIONADOS etc.
 CULTURA
MODELOS DE COMPORTAMIENTOS
SOCIALMENTE ADQUIRIDOS

PENSAR,
CREER
SENTIR
MANERA DE
GRUPOS
ACTUAR

VIVIR
HUMANOS
ADAPTARSE AL AMBIENTE
Y TRANSFORMARLO
 LOS CONTENIDOS DE LA CULTURA
características universales

COSTUMBRES SISTEMA DE CREENCIAS ARTEFACTOS

HABITOS DEL GRUPO IDEAS QUE ESTABLECEN OBJETOS QUE

COMPORTAMIENTOS PRODUCE Y USA
CORRECTOS O INCORRECTOS

DAN SIGNIFICADO Y DESARROLLADOS POR

PROPÓSITO A LA VIDA SOCIEDAD O
PRESTADOS DE OTRAS

. comunicarse .religiosas
. asearse .mágicas .herramientas
.alimentarse, etc. .normativas .maquinarias
 LOS UNIVERSALES DE CULTURA
SEGÚN STUART CHASE, EXISTEN NUEVE NECESIDADES UNIVERSALES
a). EL LENGUAJE

b). ESTATUS DEL INDIVIDUO DENTRO DEL GRUPO

c). FAMILIA Y OTROS GRUPOS SOCIALES

d).MÉTODOS PARA NEGOCIAR CON COMIDA, VESTIDO Y OTROS MATERIALES

VITALES
e) GOBIERNO Y LEYES PUEDEN SER INFORMALES, PERO ESTÁN ALLÍ.

f). RELIGIÓN Y ÉTICA

g). SISTEMAS QUE EXPLICAN LOS FENÓMENOS NATURALES:

MAGIA,MITOLOGÍA,CIENCIA
h). REGLAS RESPECTO A LA PROPIEDAD, QUE PERMITE MÉTODOS PARA REALIZAR EL
COMERCIO

i). FORMAS DE ARTE: DANZA, CUENTOS, CANCIONES, POEMAS, ARQUITECTURA,

ARTESANÍAS Y DISEÑOS
 CAMBIO CULTURAL

MODIFICACIONES

aspectos

MATERIALES NO MATERIALES
.ideas
.computadoras ..idioma
. televisores .costumbres sexuales
. ferrocarriles .actitudes frente divorcio
. vestidos . lenguaje
. herramientas .creencias
. casas .valores
.normas
.arte
.moral
CAMBIOS PERMANENTES
Transferencia de rasgos culturales
por de una sociedad a otra
 SUBCULTURA

NORMAS O PAUTAS CULTURALES

compartidas

GRUPO DE PERSONAS

. Naturalistas
. Piratas informáticos
. Hinchas de un equipo
. Seguidores del rock, etc.
 CONTRACULTURA

GRUPO OPOSITOR A CULTURA DOMINANTE

-pandilleros

-drogadictos
 CIVILIZACIÓN

GRADO DE DESARROLLO DE CULTURA

MATERIAL NO MATERIAL

E C O N O M I A
ETNOCENTRISMO

GRUPO SE CREE CENTRO DE TODO

sus LOS DEMÁS DEBEN

ACOMODARSE A ÉL.

.DESPRECIO POR OTROS

.COSTUMBRES
.CREENCIAS
.NORMAS Únicas válidas
.IDEAS
. Etc.
 R A Z A

LATÍN GRUPO HUMANO

RADIX se distingue

RASGOS FÍSICOS HEREDITARIOS

RADICIS

RAIZ
 CLASIFICACIÓN DE LAS RAZAS

LINNEO MELVILLE HERSKOVITZ

oEUROPA : BLANCA CAUCÁSICO MONGÓLICO NEGRA

oASIA : AMARILLA

oÁFRICA : NEGRA

oAMÉRICA: ROJA
O COBRIZA
 EL RACISMO
enfoque utilizado
ANTICIENTÍFICO ARMA

DE CLASE POLÍTICA
REACCIONARIO

CLASE PATRIOTISMO
ANTIHUMANO DOMINANTE DOMINACIÓN

justifica

DISCRIMINACIÓN RAZA SUPERIOR •HITLER

•ESPAÑA
 EL PROBLEMA RACIAL DE LAS AMÉRICAS

PROBLEMAS

de
-BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO
•INDOAMERICANOS
.ENFERMEDADES INFECCIOSAS
•AFROAMERICANOS
-FALTA DE HIGIENE
• MULATOS
.SENTIRSE INFERIOR
-FALTA DE ACTITUD DE SUPERACIÓN
-ACEPTAR LA EXPLOTACIÓN etc.

se deben no se debe

CONDICIONES SOCIO-ECONÓMICAS A LA RAZA

solución MEJORAR
 E T N I A se usa
erróneamente
como eufemismo
para raza

ETHNOS COMUNIDAD HUMANA

con
•RAZA
AFINIDADES
•NACIÓN
•PUEBLO

CULTURALES BIOLÓGICAS

ETHOS •NACIONALIDAD
•AFILIACIÓN
TRIBAL
•COSTUMBRE •RELIGIOSA
•FORMA DE VIDA •FE
•LENGUAJE
•TRADICIONES
 TRANSCULTURACIÓN

proceso

DIFUSIÓN e INFILTRACIÓN

RASGOS CULTURALES

DE UNA A OTRA SOCIEDAD

 DECULTURACIÓN

cuando con

TRANSCULTURACIÓN

hay

PÉRDIDAS DE ELEMENTOS DE LA OTRA

CULTURA SIN QUE SEAN SUSTITUIDOS

ejemplo

CON DOMINACIÓN ESPAÑOLA SE PERDIERON

TÉCNICAS DE ARTE TEXTIL PRECOLOMBINOS