“EL COACHING COMO POTENCIALIZADOR DE LAS HABILIDADES EN LOS

COLABORADORES DE LA FINCA DE LA PROVIDENCIA DEL

CORREGIMIENTO DE LOS VENADOS"

AUTORES : ARRIETA SALGADO CARMEN

RODRIGUEZ MORALES MARIA ANGEL

GERENCIA DEL TALENTO HUMANO 2

PROYECTO DE GRADO
DOCENTE: LUIS ROMERO

2019

VALLEDUPAR -CESAR
EL COACHING COMO HERRAMIENTA PARA EL LIDERAZGO EN LAS HABILIDADES DE LOS COLABORADORES
Scott (2007) “es evidente el
aporte del coaching en los
procesos de aprendizaje, que
llevan al cambio y al logro del
desarrollo individual, colectivo y
organizacional; por tanto, cada
vez más empresas utilizan
Maxwell (1993) afirma “La gente no sigue
coaching como un estilo de
un sueño en sí mismo. Siguen al líder que
liderazgo que transforma”
tiene ese sueño y la capacidad de
comunicarse de manera efectiva. Por lo
tanto, la visión en el inicio hará un líder, pero “El liderazgo moral trata de
para que la visión pueda crecer el líder debe distinguir el bien el mal y
asumir la responsabilidad por ello hacer el bien, buscando la
justicia y la verdad, el bien y
la conducta correcta en su
práctica” Daft, 1999,
EL COACHING COMO LIDERAZGO EN LAS HABILIDADES Y LA IMPORTANCIA
EN EL MANEJO DE LOS COLABORADORES

Jiménez Carranza 2014: “El liderazgo se considera como

la interacción en un equipo que está en búsqueda de un
objetivo común, en la que la persona que orienta debe
poseer características, habilidades y capacidades para
saber dirigir y guiar a los demás
 ALGUNAS HABILIDADES SEGÚN LIGRO "HABILIDADES DIRECTIVAS" DE
JULIO GARCIA DEL JUNCO:

Conocer y mejorar la propia manera de dirigir

Gestión del manejo de tiempo
Hablar en público
Gestionar equipos de alto rendimiento
Presentación de propuesta
Reuniones
Gestionar la propia felicidad en la tarea de dirigir
 EL COACHING COMO PROCESOS EN LAS TÉCNICAS DE ENTRENAMIENTO Y
HABILIDADES EN LOS COLABORADORES

Vélez & Paravic (2012) define coaching como él: “Proceso de introspección y entrenamiento
individualizado y/o grupal, que se caracteriza por ser planificado, estructurado, confidencial y estar
dirigido a que las personas desarrollen o inhiben determinadas competencias para mejorar su desempeño
y garantizar la utilización de todo su potencial”

Tim Gallwey, “Coaching como la acción de desbloquear el potencial de una persona para maximizar su
rendimiento, ayuda a los colaboradores a aprender en lugar de enseñarles”

Whitmore J, 2002“la técnica del Coaching da resultados a causa de la relación de un Coach y la otra
persona, por medio de sistema, a de preguntas respuestas, cuyo efecto es liberar el potencial de una
persona para incrementar su máximo desempeño”
CONCLUSIONES:
El concepto de Coaching aporta una perspectiva
innovadora para facilitar el desarrollo de otros,
que conlleva la habilidad de saber escuchar,
observar y proveer oportunidades de aprendizaje
que potencien la autonomía y la creatividad.
Por otra parte, el Coaching es un observador que
abre posibilidades, haciendo que el otro sea el
protagonista y principal responsable de sus
decisiones y resultados.
RECOMENDACIONES
 En general para lograr, conseguir, un buen funcionamiento del equipo debe
abordarse, conseguirse las siguientes cuestiones:
 Buscar y seleccionar a los colaboradores del equipo según sus habilidades,
potencias, habilidades, destrezas, capacidades según su personalidad.
 Implementar o establecer la dirección, la responsabilidad y la seguridad.
Cuanto más sentido de pertenencia tengan la tarea se realiza, más
probable, es la formación, la capacitación de un grupo eficaz, eficiente
para llegar a los objetivos generales y específicos, a las recomendaciones.
 Identificar y establecer reglas de comportamiento claras, concisas y
precisas. De acuerdo a la asistencia, el cumplimiento a las intervenciones, y
confrontación constructiva.
 Retar continuamente al personal o colaboradores aportando datos e
información nuevos. Estos aportes motivan a los colaboradores para que
redefinen y enriquezcan su comprensión, su entendimiento acerca de la
necesidad de mejorar el rendimiento y el desempeño
